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清越Y(jié)uer
2017
發(fā)布于 2021-01-26 · 圖片3 
“小時(shí)候，每當(dāng)我氣極了的時(shí)候，就會(huì)覺得自己像是世界的中心點(diǎn)，是座一觸即發(fā)的火山。那種想要爆發(fā)、即將爆發(fā)、又怕爆發(fā)的狀態(tài)，是一種很可怕的感覺?！睉嵟鷼庥兴约旱膬r(jià)值和意義，我們不生氣，不用一種強(qiáng)烈的方式來表達(dá)，別人怎么能看得見我們呢，就如同在家里，很多媽媽忽略了孩子的存在，憤怒不過是在爭(zhēng)取公平待遇的機(jī)會(huì)。孩子愛發(fā)火，那是真的有火啊，也許是無法忍受生活的不完美，也許是無法令自己滿意，憤怒時(shí)不時(shí)地要出來一下的。適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)情緒，適時(shí)以正確的方式發(fā)泄情緒，不僅是要引導(dǎo)好孩子的必修課，更是作為家長(zhǎng)畢生學(xué)習(xí)之旅。
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2年前
第一本情緒控制類繪本
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7歲
9歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
看過很多遍英文版的書，這次在飯米多蔻機(jī)構(gòu)里安排的是這個(gè)繪本，主題是情緒管理。老師安排了很多互動(dòng)，做了一個(gè)火山模型，模擬火山爆發(fā)，讓孩子們感受到爆發(fā)的感覺。做了一個(gè)生氣的小偶，讓孩子們看看怎樣能讓小偶消氣，愛情說讓媽媽抱抱，有人說這個(gè)沒用，愛情堅(jiān)持說有用，所以媽媽的擁抱會(huì)給她溫暖和力量?? 他們還做了冰淇淋，因?yàn)樘鸬臇|西會(huì)讓人心情好。他們畫了畫，表達(dá)生氣的感覺，愛情的話被老師拿出來點(diǎn)評(píng)用了??
7歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》
這是一本讓人了解情緒的書。
了解什么是生氣，如何化解這種壞情緒。
故事通過一個(gè)叫菲菲的小女孩和姐姐爭(zhēng)奪玩具展開。繪畫者很形象的把生氣表現(xiàn)為火??，噴火，火山爆發(fā)~
最后菲菲通過一個(gè)人爬樹看?；饣饸?。
用易經(jīng)的解釋就是，以水克火。
11歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
我只能說經(jīng)典就是經(jīng)典。我原以為有了《趕走壞脾氣》，就可以解決艾醬對(duì)生氣類繪本的需求了。但小朋友喜歡繪本就像女生愛包包一樣，永遠(yuǎn)都不嫌多，偶爾在圖書館看過一次這本《菲菲生氣了》，就喜歡上了，媽媽只好也給買回家了。

故事很簡(jiǎn)單，菲菲和姐姐因?yàn)閾屚婢呱鷼饬?，出去冷靜了一下又不生氣了。沒有評(píng)判菲菲和姐姐生氣對(duì)不對(duì)，也沒有菲菲為什么不生氣的思想轉(zhuǎn)變過程，更沒有課文式的說教。

畫風(fēng)也不是通常意義上的美麗或者可愛，但卻用對(duì)比鮮明的顏色直觀地反應(yīng)了菲菲生氣時(shí)和冷靜后看到的不同世界。小朋友...
8歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
今天收到了《菲菲生氣了》，一進(jìn)家門就拿給魚丸同學(xué)了，在他的強(qiáng)烈要求下開始講，并且連續(xù)講了2次。繪本顏色很鮮艷，能夠吸引寶寶興趣。故事主要講了姐姐與菲菲搶玩具，然后菲菲很生氣，自己離家出走到一片大森林，聆聽鳥叫，感受微風(fēng)，心情好轉(zhuǎn)，回家受到熱烈歡迎。給魚丸同學(xué)講時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)了菲菲和姐姐是輪流玩大猩猩的，并不是菲菲自己一個(gè)人的，從而表明菲菲時(shí)間到了不給姐姐也是有錯(cuò)誤的；其次，說明和別的小朋友一起玩要按照規(guī)定玩，搶別人東西的行為也是不對(duì)的；第三，菲菲生氣是正常的情緒，每個(gè)人都會(huì)生氣...
5歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
關(guān)于情緒管理的一本書，也是很多人推薦的必入經(jīng)典，但是我家孩子就是不看，也看過幾次，興趣不大，現(xiàn)在基本拿出來就說不看！書里用色彩表現(xiàn)了不同的情緒表達(dá)，不過菲菲生氣就出門那里，我覺得是不是不太合適，需要大人陪同吧，可能是我想多了。
8歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》是最近新開的繪本，兒子讀第一次就喜歡的不行。
故事講述的是菲菲的玩具不但被姐姐搶走了，她還摔倒了，菲菲很生氣，她大喊大叫，并離家出走。她跑到森林里哭了一會(huì)，聆聽著鳥叫，感受著微風(fēng)，看著浪花和流水，這個(gè)廣大的世界安慰了她，菲菲心情平復(fù)了，于是她回家了，一家人又其樂融融的在一起了。
搶奪玩具、生氣是寶寶經(jīng)常會(huì)遇到的事，如何引導(dǎo)孩子正確處理這種情緒，是我最近一直在頭疼的問題，這本書給了一個(gè)很好的平復(fù)情緒的方法。
誰也無法控制沖突和憤怒不再發(fā)生，還好，我們可以了解它，學(xué)...
9歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
這本書之前看了多次，孩子沒有很大觸動(dòng)。
放假了，孩子在家的時(shí)間長(zhǎng)了，親子關(guān)系時(shí)間也長(zhǎng)了，孩子各種行為和心情都淋漓的表現(xiàn)出來了：胡鬧，乖巧，開心，興奮，生氣......
累了睡覺停止閱讀了幾個(gè)晚上，今天晚上晚上特別要求看菲菲生氣了，說：媽媽我要看菲菲生氣可，黃色的那本（生怕我不知道哪本那樣）

翻開里頁，我問孩子：為什么是紅色的？

菲菲藍(lán)藍(lán)的眼睛在紅色背景的襯托下顯得極度生氣！還有小貓的毛都豎起來了，夸張的圖片和極具色彩的變化把兒童生氣的整個(gè)心理變化都描述得很到位！花草樹木隨...
8歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
覺得這本書最精彩的地方在于插畫色彩的運(yùn)用，能算是孩子色彩的啟蒙書。小故事讀起來無壓力，也教會(huì)了孩子情緒不受控制時(shí)怎么冷靜下來。讀完后細(xì)細(xì)體會(huì)色彩隨著人物情緒的變化。文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容不簡(jiǎn)單，亮點(diǎn)明顯的一本好書！
10歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
透過故事孩子可以理解菲菲情緒變化的過程及其原因，知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。菲菲生氣時(shí)的紅色畫面，沖出家門時(shí)連樹林都是紅色的，隨著她步入樹林，怒氣漸漸消散，畫面顏色演變成橙色、深紫紅色、深藍(lán)色，到菲菲坐在大橡樹的樹干上面對(duì)平靜的湖水時(shí)，整個(gè)畫面已經(jīng)是藍(lán)、白、綠的清涼色調(diào)。最后，菲菲安靜地回到家里時(shí)，畫面又轉(zhuǎn)為溫暖的橙色。
4歲
書評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》這本繪本是眾所周知的一本經(jīng)典繪本，充分運(yùn)用顏色來體現(xiàn)"情緒"。故事中菲菲的情緒變化過程描寫得非常逼真，能引起孩子的情感共鳴，給他們良好的暗示。透過故事孩子們可以理解菲菲情緒變化的過程及其原因，知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。

在為孩子講讀這本繪本時(shí)，有6點(diǎn)需要家長(zhǎng)關(guān)注，以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)：

1. 首先帶著孩子觀察封面，我們發(fā)現(xiàn)黃色的方框內(nèi)有發(fā)怒的小女孩，引導(dǎo)孩子說一說你從什么地方能看出她生氣了呢？帶著孩子仔細(xì)觀察分...
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
作者:（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2009.02
清越Y(jié)uer
清越Y(jié)uer
2017
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