發(fā)布于 2018-05-07
孩子快4歲了,英語(yǔ)編故事小交流基本沒(méi)有障礙,時(shí)不時(shí)張口就來(lái)。目前除了買(mǎi)書(shū),完全沒(méi)有花錢(qián)的路過(guò)(??ヮ?)?*:???

作為一個(gè)節(jié)(qiong)省(ren),在沒(méi)必要花錢(qián)的地方,堅(jiān)決不花一毛錢(qián)?(????)哪怕有時(shí)候推銷(xiāo)課程的吹的天花亂墜,咱也是很堅(jiān)定的,"用不上。"

朋友家孩子很小就丟外教班了,唱唱跳跳的,揮金如土啊,我家2歲,從我自己Good morning練,他旁聽(tīng)開(kāi)始,最多在書(shū)上花錢(qián),出去玩的時(shí)候看我家在說(shuō)英語(yǔ),人立馬就不服了,來(lái)唱首英文歌?????,xx的英文怎么說(shuō)。此刻可以看見(jiàn)馬熊的淡定表情然后隨口說(shuō)一句別的什么,跟所處的位置或者環(huán)境相關(guān)……對(duì)方則完全接不上來(lái),對(duì)方的家長(zhǎng)繼續(xù)。來(lái)xx英文怎么說(shuō)……(つд?)是的他目前碰到的孩子多數(shù)都是這樣展示英語(yǔ)的,一開(kāi)始還問(wèn),他們?cè)趺淳筒挥糜⒄Z(yǔ)交流說(shuō)話呢?唱歌這個(gè)什么情況?算才藝展示,中翻英單詞這個(gè)?考試?現(xiàn)在也開(kāi)始習(xí)慣了,遇到的大多數(shù)都是這個(gè)風(fēng)格_(:з」∠)_。

英語(yǔ)是門(mén)語(yǔ)言啊,得用起來(lái),誰(shuí)都是從不會(huì)到會(huì)的,但hold住小朋友還是簡(jiǎn)單的,家長(zhǎng)學(xué)會(huì)些基礎(chǔ)句型,弄點(diǎn)單詞往上套就行了,沒(méi)有那么復(fù)雜,又不是考莎士比亞。起碼吃喝拉撒,簡(jiǎn)單表達(dá)要會(huì)的,說(shuō)起來(lái),這不花錢(qián)而且給孩子樹(shù)立英文是用的這個(gè)概念,剩下的看看書(shū),看看動(dòng)畫(huà),啟蒙階段可以的,沒(méi)事模擬下場(chǎng)景,編,演。英語(yǔ)用起來(lái)。

不過(guò)到一定階段,該花銀子還是得花,我家這只再過(guò)一兩年,就得物色老師了,因?yàn)樾枰疃扔懻摻涣?,孩子時(shí)不時(shí)的冒從句,但我可沒(méi)有那么順利,所以咱雖在進(jìn)步在學(xué)習(xí)但是該讓位讓位(??ヮ?)?*:???請(qǐng)賜給我一個(gè)好老師吧。啟蒙上的銀子雖然省下,但該用還是得用的。
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14歲
想法
其實(shí)可以實(shí)現(xiàn)不花錢(qián),練口語(yǔ)。

?首要是,孩子需要大量聽(tīng)

?其次是,模仿背誦

肚中有貨,才又可能輸出

?再次,家長(zhǎng)會(huì)一點(diǎn),會(huì)比較好。

?我家一般會(huì)給他上Wonders 的課時(shí),用英文對(duì)話。

我家現(xiàn)在這樣做:

2.最早低幼時(shí),我會(huì)要求他定期用他前一段時(shí)間學(xué)過(guò)的內(nèi)容自編自導(dǎo)自演拍一段英文視頻

(我家就是讀Reading A ~Z ,每三天一篇)

2.低幼背誦的比較多,因?yàn)楹⒆硬⒉徽J(rèn)字,都靠耳朵聽(tīng)并背下來(lái)。

3.現(xiàn)在,認(rèn)字了,我會(huì)定期讓孩子熟讀一篇文章后復(fù)述給我聽(tīng)...
10歲
想法
不花錢(qián)建口語(yǔ)?那么就強(qiáng)烈建議一部英文動(dòng)畫(huà)片 big muzzy 這部片子畫(huà)面是很古老的 但是內(nèi)容很有趣 小孩子都特別喜歡 里面的對(duì)話完全可以用來(lái)練習(xí)口語(yǔ) 我家孩子就因?yàn)樘貏e喜歡看 所以我用音頻給她聽(tīng) 對(duì)于特別喜歡的一集聽(tīng)了幾十遍肯定有 然后我就可以和她一起模擬對(duì)話?
13歲
想法
我們家在英語(yǔ)上目前只花過(guò)買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。聽(tīng)力方面,每天25分鐘原版動(dòng)畫(huà)已經(jīng)堅(jiān)持2年了;今年開(kāi)始增加了每天早晨15分鐘左右的英語(yǔ)故事,目前在聽(tīng)boxcar children。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),聽(tīng)力是基礎(chǔ),聽(tīng)得多了才會(huì)有語(yǔ)感。口語(yǔ)我們沒(méi)有太刻意練習(xí),一般在給他上wonders閱讀和聽(tīng)力課程回答問(wèn)題的時(shí)候要求他用英語(yǔ)回答。晚上給他講英語(yǔ)故事書(shū)以后會(huì)跟他用英文聊幾句。另外就是他自己蹦出一些英文句子的時(shí)候跟他用英語(yǔ)交流幾句。感覺(jué)他最近用英語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候越來(lái)越多了??
11歲
想法
不花錢(qián)就是把牛津樹(shù)一家的故事都讀熟,用英語(yǔ)復(fù)述討論,學(xué)下來(lái)就覺(jué)得口語(yǔ)好了很多。

還要多聽(tīng)各種音頻,聽(tīng)比說(shuō)難多了我覺(jué)得。
11歲
想法
不花錢(qián)也是從花錢(qián)過(guò)渡來(lái)的。

1.買(mǎi)的書(shū)孩子不一定樂(lè)意看。

買(mǎi)的書(shū)難度適合孩子嗎?零基礎(chǔ)的書(shū)選擇確實(shí)需要看到內(nèi)容,一般網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)看評(píng)價(jià)圖片。

2.現(xiàn)在免費(fèi)資源多

給我們不花錢(qián)提供了機(jī)會(huì)。

3.不花錢(qián)練口語(yǔ)從選擇開(kāi)始

零基礎(chǔ)的孩子,我們家是喜歡聽(tīng)歌曲,一般各大app都會(huì)有免費(fèi)的英語(yǔ)視頻英語(yǔ),制作的都很精巧,我們家的喜歡聽(tīng),聽(tīng)得多了就會(huì)跟著唱了,可能不知道啥意思,但也唱的很帶勁,因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得勝過(guò)了爸媽。當(dāng)然選擇的歌曲一般是外國(guó)人唱的,再加上小朋友唱,樂(lè)趣無(wú)窮。

等孩子...
8歲
12歲
想法
能做到,但,談話深度真是不咋滴,但,聊勝于無(wú)嘛。

娃小的時(shí)候,照著書(shū)本給娃讀讀還是比較容易的;當(dāng)娃還未輸出時(shí),也勉強(qiáng)自己用英語(yǔ)和娃對(duì)話,有時(shí)進(jìn)而要求娃用英語(yǔ)回答,兩人都是吭哧吭哧的;和娃看分級(jí)時(shí),有些分級(jí)附有問(wèn)題,我就照著題目問(wèn)娃并“勉強(qiáng)”娃務(wù)必用英文回答;隨著娃的英語(yǔ)輸入量隨漲船高,現(xiàn)在我是用中文提問(wèn)讓娃盡可能用英語(yǔ)回答了,也讓他每天在“喜馬拉雅聽(tīng)”上錄音。

回首來(lái)時(shí)路,如果我再精進(jìn)點(diǎn)和娃之間多點(diǎn)口語(yǔ),那,娃的口語(yǔ)水平肯定能更好些!

但,這端看每家對(duì)娃的培養(yǎng)目標(biāo)吧。娃...
想法
還是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),可以有很多app、網(wǎng)上免費(fèi)課程等實(shí)現(xiàn)不花錢(qián)的口語(yǔ)練習(xí),不過(guò)這些方式大多還是一個(gè)單向練習(xí),我主張盡可能的給孩子真實(shí)的場(chǎng)景練習(xí),提高應(yīng)用能力。

我們有個(gè)朋友在大學(xué)旁開(kāi)咖啡店,顧客就是各種留學(xué)生,我們常去玩,逮著機(jī)會(huì)就去聊天。另外一位玩音樂(lè)的朋友也有一幫外國(guó)人定期玩音樂(lè),這個(gè)也是我家小朋友喜歡的,時(shí)間允許時(shí)都會(huì)去參加。只要找到這么個(gè)圈子,還是很多機(jī)會(huì)的。
15歲
想法
我當(dāng)年不花錢(qián)練口語(yǔ)是這樣的:

1.聽(tīng)音頻,然后跟讀,然后把讀的內(nèi)容錄音下來(lái)。這是學(xué)校作業(yè),老師要求,必須和聽(tīng)的音頻語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)完全一樣!我的錄音作業(yè)只能得b。

2.排練小戲劇。也是學(xué)校作業(yè),老師當(dāng)時(shí)讓我們演買(mǎi)的書(shū)的內(nèi)容,幾個(gè)人一組一起演?,F(xiàn)在不用那么麻煩了,有劇本的分級(jí),拿來(lái)背臺(tái)詞就行!這是練膽的。

3.自言自語(yǔ)。是的,當(dāng)有了一定的英語(yǔ)水平后,當(dāng)遇到想傾訴又覺(jué)得無(wú)人理解或無(wú)法言說(shuō)的時(shí)候,換種語(yǔ)言對(duì)自己說(shuō)就容易了。當(dāng)然限于水平,這種自言自語(yǔ)的用詞和語(yǔ)法都很爛。

現(xiàn)在的孩子還...
4歲
4歲
想法
不花錢(qián)的話可以下載一些像嘰里呱啦這樣的APP,里面有好多免費(fèi)資源,可以跟讀,然后親子讀。如果能堅(jiān)持下來(lái),也有不少收獲。點(diǎn)讀筆還是不錯(cuò)的,孩子可自讀,也可親子讀。
不花錢(qián)就是不報(bào)班唄,感覺(jué)不可行,除非自己口語(yǔ)很好。語(yǔ)言需要交流運(yùn)用,如果自己口語(yǔ)不好,說(shuō)出來(lái)的句子時(shí)有錯(cuò)誤還不如不說(shuō)。至于只看動(dòng)畫(huà)片學(xué)效果太慢,我家目前還沒(méi)報(bào)機(jī)構(gòu),看動(dòng)畫(huà)片能學(xué)幾句,但是無(wú)法自如表達(dá)所想,經(jīng)常瞎說(shuō)亂說(shuō),聽(tīng)力詞匯量積累夠了還是要找個(gè)外教練的??醇议L(zhǎng)心理預(yù)期吧,要求高點(diǎn)還是要去和好點(diǎn)的外教聊
Zed&Zelda
Zed&Zelda
2014
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