april-yo
2012
發(fā)布于 2018-12-25 · 圖片3
讀了這本書,還是比較有收獲的,而且可操作性也很多,主要還是明確了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的幾個重要方法和做法。其一:題目和解題思路讓孩子用自己的語言說出來,不會的題目,家長可以通過問引導(dǎo)性的問題來使孩子產(chǎn)生思考。其二:抽象的數(shù)學(xué)概念要同孩子熟悉的生活場景聯(lián)系起來,促進(jìn)理解。其三:面對孩子做錯的卷子,主要的任務(wù)是了解孩子做錯的原因,并幫助改正,以助提升。
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5歲
8歲
書評
媽媽教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
花了一天時間讀完的,和之前了解的幼兒數(shù)學(xué)書籍及一些教育理論相印證,數(shù)學(xué)的啟蒙開始于手(觸感),在日常生活掌握數(shù)學(xué)概念,幫助孩子從具象中獲得抽象概念。學(xué)校的數(shù)學(xué)教育最大的問題是缺乏了這一步,讓孩子直接從死記硬背中學(xué)習(xí)抽象概念,忽略了孩子認(rèn)知發(fā)展規(guī)律?;叵胛乙郧皩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的痛苦經(jīng)歷,還有前幾天和同事聊天,談到自己的初中女兒數(shù)學(xué)不好,小學(xué)數(shù)學(xué)老師要求死記硬背概念。
9歲
想法
我覺得樓主做得蠻好的,數(shù)學(xué)啟蒙就是要在玩中學(xué),另外,3歲娃可以考慮加入桌游了。
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班門弄斧,推薦幾款與數(shù)學(xué)有關(guān)的桌游,期待其他媽媽分享
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1、tiny polka dot
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這套桌游涵蓋了3-8歲兒童所需的數(shù)學(xué)概念:數(shù)與物的對應(yīng)、數(shù)字的讀法與順序、數(shù)字運算與數(shù)字守恒等。

2、catch and count Game

這套主要是數(shù)數(shù)的,就是數(shù)與量與字的對應(yīng)。

3、數(shù)字恐龍

主要是認(rèn)識數(shù)字、分辨大小,還可以學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法。
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還有一些構(gòu)建空間思維的小玩具,以...
16歲
書評
媽媽教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
這本書作為媽媽看了一遍又一遍,金句太多,值得一看再看。看了這本書讓我覺得,數(shù)學(xué)就是從生活中學(xué)習(xí),將抽象的概念盡量的變成身邊具象的東西。還有一個感受就是閱讀,閱讀的理解能力直接影響到對題目的分析和解答。
11歲
書評
媽媽教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
其實最初被這本書吸引,是他教的一些方法,譬如ab-ba是九的倍數(shù),譬如九的乘法可以用手指像變魔術(shù)般計算。當(dāng)然,也教了一些在日常中運用數(shù)學(xué)的方法,譬如計算下樓梯的梯數(shù),用稱來理解物體的輕重,讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)來自生活的點滴,讓孩子發(fā)現(xiàn)手指是計算的工具。更重要的是,作者想表達(dá)的是,要給孩子耐心和時間去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,要給他們機會去表達(dá)自己的想法和計算的過程。到后面,感覺說的不只是數(shù)學(xué),而是教育,譬如對于錯誤只是反復(fù)糾結(jié)于讓他不要粗心,而不是尋求不同的路徑啟發(fā)他的思路,真正把主動性還給...
7歲
13歲
書評
媽媽教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
這本書以前看過電子版,11月正式出版后馬上買了。聽了孫老師的推廣課后,覺得他講得特別有道理。中國人缺的是數(shù)學(xué)的思維,不缺的是計算。媽媽教的數(shù)學(xué)就是生活中的數(shù)學(xué),與具體事物一舉一動息息相關(guān)的,也正是孩子最容易接受的,恰恰是學(xué)校里老師沒有時間也不會教的。認(rèn)真的做了讀書摘抄和小心得,直接附上圖片,以備份。
14歲
書評
媽媽教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
《媽媽教的數(shù)學(xué)》起初看到這本書,我以為是一位媽媽寫的。看后才知道有點類似于回憶錄。特別認(rèn)同作者的觀點,“每位媽媽,都能鍛造出一個不同的人,任何國家、任何民族,其優(yōu)秀的兒女、杰出的人才都是由母親哺育的。有人說兩個民族的競爭其實就是兩位母親的競爭,媽媽的細(xì)致周到成就了孩子的健康,媽媽的三言兩語塑造了孩子的信念,媽媽的一點一滴啟發(fā)了孩子一生的追求?!?/span>
9歲
書評
媽媽教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
家中寶寶3歲,可以應(yīng)用到的就是:通過手指頭來數(shù)數(shù),通過生活中的實物(如身高貼、杯子的刻度、鬧鐘、數(shù)米粒等)來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),鼓勵孩子描述出數(shù)學(xué)的計算過程,通過倒數(shù),數(shù)奇偶數(shù),跳著數(shù)的方式來練習(xí)數(shù)感,是本不可多得的數(shù)學(xué)啟蒙數(shù)!剛剛與寶寶拿出十本書來數(shù)數(shù),從一數(shù)到十,從十?dāng)?shù)到一,排成兩列,每列放不同數(shù)量的數(shù),讓她數(shù),然后再數(shù)兩列合計。雖然感覺她還不了解合計的意思,慢慢來吧,不著急!
10歲
11歲
書評
媽媽教的數(shù)學(xué)
孫路弘 著 / 浙江人民出版社
這本書告訴我們:媽媽才是孩子智慧啟蒙的關(guān)鍵人物,每位媽媽都能夠在有意無意中傳遞一種知識,激發(fā)一個興趣,點燃一簇火花。好媽媽勝過好老師,老師給的是知識,是理性,是系統(tǒng),而媽媽給的是興趣,是動力,是喜悅!媽媽教的數(shù)學(xué),我向大家誠摯推薦這本書!他告訴我們?nèi)绾伟褦?shù)學(xué)的思維貫穿在點點滴滴的生活中!
12歲
想法
前幾天再圖書館借的《媽媽教的數(shù)學(xué)》,里面有關(guān)于做錯題的解答,有很多值得借鑒。

這本書還有一部分講了怎樣避免粗心,一是做題的過程要詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn),鼓勵孩子說出自己的思考過程,普通的加減法也是一樣的,鼓勵孩子說出他是怎么得到這個數(shù)的;二是可以告訴孩子用不同的方法去驗證答案,比如加法的換乘減法之類。

媽媽教的數(shù)學(xué)
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6歲
想法
謝邀。走自己的路,讓別人走別人的路。因上努力,果上隨緣。

看到這個提問突然想起來了前幾天發(fā)生的一件搞笑的事。我大姑姐帶著娃在小區(qū)里玩,娃在小區(qū)里說英語,被另一個娃的家長聽見了。于是,那個娃的家長來了一個讓人意想不到的操作:讓她家娃背唐詩。背完再讓我家娃背。我家娃不會背啊,因為我沒教過。我大姑姐回來后很不爽,說:“三字經(jīng)不是一歲多就會背了嗎,怎么今天別的家長讓背,又不會背了。那個家長求勝欲真的太強了?!蔽艺f,一歲多時候是背過,測試記憶力用的,測完了就沒再給他復(fù)習(xí)過。沒關(guān)系,不...
媽媽教的數(shù)學(xué)
作者:孫路弘 著
出版社:浙江人民出版社
出版時間:2016-10
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2012