發(fā)布于 2024-09-19 · 圖片2
我們寫作文前一般先做準(zhǔn)備工作:

一是盡量寫自己親歷的、熟悉的、有話可說的素材,緊密聯(lián)系自己的生活;

二是看一些素材相關(guān)的視頻、圖片,把直觀印象轉(zhuǎn)化為具象的內(nèi)容;

三是參考一下同類作文的邏輯結(jié)構(gòu),參照單元作文的寫作要求,再開始動筆。

一般一篇作文從準(zhǔn)備到結(jié)束,2小時左右。比較遺憾的是,老師一般不怎么修改,我自己也不會改。只能娃自己慢慢摸索,也不知道寫的水平怎么樣。至少不磨嘰、不卡頓。
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20個月
10歲
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轉(zhuǎn):我不讓學(xué)生謄抄“大作文”的8大理由 原創(chuàng)作者|郭學(xué)萍(長辮子老師)
公眾號名稱:長辮子老師的創(chuàng)意寫作坊
我教學(xué)生寫作文,往往基于自己的寫作經(jīng)驗。下面,我就談?wù)勎覟槭裁床蛔寣W(xué)生謄抄“大作文”:

理由一:在我看來,作文沒有“大”和“小”之分,只有“條件寫作”和“自由創(chuàng)作”之分,也就是我常說的“基礎(chǔ)習(xí)作”和“創(chuàng)意寫作”之分。

理由二:“雙減”之下,嚴(yán)格控制學(xué)生書面家庭作業(yè)時間,謄抄作文耗費時間。在我看來“劃不來”,與其重新謄抄,不如再練一篇。

理由三:真正考試時,一般只有40分鐘(一堂課時間)寫作文,你有時間“...
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三年級課內(nèi)才開始真正的寫作文,認(rèn)真打磨作文的話,四個小時是要的。
我家三年級那時每次寫作文,基本都會留半天時間,先一起討論構(gòu)思,然后娃打草稿,然后對著草稿讀,對語言進行修改。段落結(jié)構(gòu)之間的轉(zhuǎn)換也會讀,討論,修改,最終定稿謄抄,所以花四五個小時很正常,一開始娃也是很不適應(yīng)這種打磨,但這么做進步是很明顯的,慢慢的并不是所有作文都需要這么打磨,因為寫作語言能力明顯提升了?,F(xiàn)在初中了,未必每次都會打草稿,但是感覺構(gòu)思不理想的作文,一般會用訊飛語記打草稿然后修改,寫完不理想時會寫第二遍...
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13歲
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不是寫的慢,是不會寫。 我家四年級時,有的作文一小時,有的要寫兩天。構(gòu)思,想開頭寫什么,克服心里內(nèi)耗要半小時,坐下寫半個小時,只有一段兩三行的開頭。然后休息一會兒,再寫半小時,第二部分寫了一半。是比較擅長的類型,有話可說的體裁會休息一下繼續(xù),狀態(tài)不好就要等明天了。再繼續(xù)上面的那個過程??偨Y(jié)起來,還是寫的少,有畏難情緒。經(jīng)過訓(xùn)練后,現(xiàn)在五年級,如果是比較擅長的類型,有話可說,還得寫兩三個小時。不知道怎么寫的,又要一天了。對于剛開始寫作的孩子,可能不知道寫什么,如何寫開頭很困難。大人可以讓孩子說...
7歲
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對癥下藥。先看看孩子哪里卡呀。是不會搭框架,就教孩子搭呀;搭了框架也不會寫,就給孩子挑選出適用的詞語、句子,讓他自己選用呀。再不行找范文仿寫,仿完就背下來呀。

習(xí)作學(xué)習(xí)的布局
一、未雨綢繆,一二年級積累語匯。
1.背默+精讀。
背默詞語、句子,一定量的短片現(xiàn)代文。
光靠語文書上每學(xué)期精讀20多篇的文章,是沒有辦法寫好作文的。需要在此基礎(chǔ)上疊加,比較好的節(jié)奏是每周精讀精背(1-2)篇。能力強的,要求默寫。
當(dāng)然對標(biāo)寫作,精讀材料的選擇很重要。需提前...
12歲
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1.戶外散步,接放學(xué)回家路上有時間吧?這個時間用來討論作文,或者讓娃自己構(gòu)思作文,一邊聊聊怎么寫更好,娃有想法就自己構(gòu)思,娃沒想法,家長給幾個選擇或者框架…
這個時間基本能完整的構(gòu)思一篇作文,寫的時候就省力了!
2.有可以語音輸入的app,可以口述作文,再抄下來,比寫一遍再抄省力多了…
不過我娃沒有重新抄,都是構(gòu)思完直接寫了,大多結(jié)構(gòu)不混亂,個別混亂的,她不肯改,也只能作罷…
五年級,一篇作文除去構(gòu)思,寫的時間大概40分鐘左右…
寫的不是很優(yōu)秀的,就是完成作業(yè)不困難的水平!
8歲
8歲
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三年級剛開始練寫作應(yīng)該不需要計時吧 我家娃才一年級,雖然沒經(jīng)驗,但是我個人認(rèn)為平時練習(xí)寫作就是為以后考試積累素材,不管中考還是高考,哪有那么多現(xiàn)場構(gòu)思的作文,都是分類押寶,大概都是那些類別,題目出來之后就往立意上套,然后結(jié)合寫作要求加幾句話點題。內(nèi)容其實就是看你平時練習(xí)有沒有練過諸如此類的話題。練過就硬拗就可以了。哪有那么多才思泉涌,不然作家寫作也不需要靈感了。所以我個人認(rèn)為寫作初期需要醞釀和查找素材是很正常的行為。只要不是考前習(xí)作是不需要計時的。如果是有了一定寫作基礎(chǔ),而且孩子是備考,就需要計時練習(xí)。計時練習(xí)...
多看多寫 我家娃今年也榮升三年級。在大家都沒有反應(yīng)過來的情況下,老師就開始要求寫三百字的作文了。每周一篇,通常是周末布置。我家第一次寫作文用了五個小時,第二次寫作文用了四個小時,后面就差不多都是這個時間。我分析了一下原因:1.以往娃看故事書多,正兒八經(jīng)的作文書沒有,不會寫。2.寫之前我用思維導(dǎo)圖幫娃搭建了構(gòu)架后她寫的時候又變換思路,相當(dāng)于搭構(gòu)架的時候是一個思路,寫的時候是第二個思路,騰抄的時候又會變成第三個思路,反正娃的想法很多。后來我覺得這樣下去不行,大人累,娃累,還會對寫作文產(chǎn)生心...
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1、我們語文老師開始要求三年級的孩子作文寫八百字,看起來要求很高,其實呢?孩子日復(fù)一日的訓(xùn)練,到了初中就不會對800字的作文望而生畏。
2、一學(xué)期只有八篇作文,花時間打磨是必須的,作文練習(xí)和作文考試不同,平時花時間字斟句酌有利于孩子作文水平提高。
3、我們?nèi)昙墝懲曜魑目隙ㄋ男r以上,包括我和他討論時間。
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作文寫作里實際上有很多的“套路”。
多學(xué)些套路吧,你也能很快水出一篇作文。??
特別是看圖寫話階段,你要教孩子怎么觀察,確定好觀察的順序,這個順序就可以作為作文的框架,再填寫上觀察到的有特點的東西讓他豐滿些,有些比喻或擬人的修辭,最后填一些老師要求的好詞好句。這樣一篇小作文就水成功了。??
網(wǎng)上有很多這種的經(jīng)驗介紹,有些還蠻有道理的。例如,寫作時“要描寫不要陳述”。
10歲
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首先先練好書法,練書法的本質(zhì)就是讓嗯初高中不是字兒多嗎那個試卷現(xiàn)在就是讓15%的人都讀不完試卷,這個啟發(fā)從7000~1萬~12000,現(xiàn)在是14000多,然后就是讓你作文也長字?jǐn)?shù)了,就讓你快手寫一個好字?jǐn)?shù)讓上考完賞心悅目啊,就是第一點。第二就是呃多看書,多看書是那個基礎(chǔ),你要積累一些好詞,好句,好段吶,就是都需要從書里和優(yōu)秀滿分范文里去找答案,然后讀書就是呃到時候你寫作文在考場上大腦一片空空,那該怎么辦吶?好,這就是第二點。第3點就是您的孩子要多表達(dá),多與家人溝通,增強口語能...
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皺巴皺寶
皺巴皺寶
2014
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