三年級(jí),開(kāi)學(xué)一周,在憂中麻木~
首先,語(yǔ)文老師換了,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)作業(yè)量極多,暑假布置了100篇作文~為人也嚴(yán)肅~然而,因?yàn)樯眢w原因,開(kāi)學(xué)初請(qǐng)假兩周,第一周好像是3個(gè)不同的老師代了3節(jié)課。
數(shù)學(xué),問(wèn)孩子今天數(shù)學(xué)上什么,只有第一天是兩位數(shù)乘一位數(shù),后面幾天都是復(fù)習(xí),當(dāng)然這肯定是我孩子胡謅~然而據(jù)了解,這個(gè)畢業(yè)一年的老師,掌控課堂能力~~~~說(shuō)是如果教紀(jì)律好的班級(jí)應(yīng)該可以
沒(méi)什么意外,兩位老師都要教孩子兩年,只能叫孩子適應(yīng)老師,然后我爭(zhēng)取能抓他數(shù)學(xué)不放松吧
最后,說(shuō)下作業(yè)。我也懶,沒(méi)看老師布置什么作業(yè)。不過(guò),他在家作業(yè),每天不超過(guò)10分鐘~語(yǔ)文代課老師應(yīng)該不會(huì)布置什么作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)好像極少。也不知道孩子在學(xué)?;ǘ嗌僬n余時(shí)間做作業(yè)~
不知道有啥喜如果孩子高高興興上學(xué)去,開(kāi)開(kāi)心心回家來(lái)算的話,那就有喜咯