就是嘗了我們那種味道的人在教孩子們……
想想吧,如果是我,我還怎么教學(xué)生,想象中可以加好多閱讀,拓展……但是一個班60個孩子,基礎(chǔ)真的是參差不齊……要照顧差生,所以我們老師都是搞最基礎(chǔ)的字詞,也就是課本上的那些……一些拓展沒有,作業(yè)也是機(jī)械工程抄寫,并且5遍6遍地抄……這絕對不是我想的好老師,我給老師申請了,只聽寫一遍,他說只要會寫就行……所以我壓力更大,勤快聽寫,往回復(fù)盤聽寫……真的寫一遍又能寫整齊,還能多次回顧前面學(xué)過的……感覺好老師需要好家長配合,好學(xué)生支撐……我們這里學(xué)生基礎(chǔ)差到離譜,高中生有分不清b和p的,英語簡單題平均分30多,滿分150,就這生源……廈門來了專家級教師批評我們的老師怎么怎么了……得,給他自己上一個星期,最后搖頭說……你的任何熱情似火,都抵不過他們始終冰冷的雙眼……學(xué)生成就名師……名師引導(dǎo)好的學(xué)生更好……差生似乎誰也沒辦法一樣……