發(fā)布于 2019-11-07 · 圖片1

閱讀習慣培養(yǎng)

#鹽包悅讀記11.06# 今天的閱讀時間,寶寶表現(xiàn)得格外安靜,一邊聽媽媽講著故事的發(fā)展,一邊聚精會神地凝視著畫面,真像個小大人。在模擬小動物的叫聲和小雨滴“滴答滴答”作響的時候,你也跟著節(jié)奏發(fā)出咿呀咿呀的嬰語。講到故事的結尾,鴨媽媽帶領著球球和小鴨子們快樂的玩耍時,津津有味地嚼著食指的你,徜徉在他們的歡樂時光中,似乎還意猶未盡。那就請我們一起期待更多球球和朋友們的精彩生活吧。
另外不得不感嘆,書中的立體游戲,比如通過孔洞去看小螞蟻們覓食的場景,打開折疊葉出現(xiàn)的長長的原木和大跨幅畫面,掀開荷葉出現(xiàn)的,每個環(huán)節(jié)的設計都給人帶來驚喜。
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每天啟發(fā)20 今天的啟發(fā)來自于商界少年2022年第12期,為了做筆記回看,看到的細節(jié)更多,理解更透透徹,這一期的主題是企業(yè)家精神,幫我們贏在未來。我這個對經(jīng)濟門外漢的大人,看得津津有味,因為寫給孩子們的入門知識,所以好理解。#閱讀習慣培養(yǎng)# #閱讀拓展#
8歲
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3??老母親下班帶著購物
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5歲
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2020.12.26

??英語啟蒙??
1??兒歌: SSS? one little finger
2??分級: 海尼曼GK? 2本新 2本舊
3??繪本
4??閃卡: 海尼曼配套閃卡3張

??中文??
1??古詩詞:望廬山瀑布
2??兒歌: 城門城門幾丈高
3??繪本

??數(shù)學??
1??繪本:嬰兒數(shù)學玩具書

??手工??
1??貼紙

??其它??
1??戶外
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第10周
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1,國學
一周一首古詩詞: 《絕句》第6天。
配合音樂和手勢舞,手勢舞參考小一姐姐。
磨耳朵:寶寶巴士《三字經(jīng)》、
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(以上音頻均來自喜馬拉雅免費資源。)
有聲書樂樂趣《我會念童謠》
2,英語啟蒙
...
6歲
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8.6學習內容
??英語啟蒙??
1??海尼曼G1 3本第4天
2??牛津樹2??5本第4天
3??RAZ b 5本第 4天
4??小毛怪1本第2天
5??餅干狗2本復習
6??英文繪本5本
7??藍色小考拉5集
8??磨耳朵所有分級
??國學??
1??古詩
2??陋室銘 24節(jié)氣
3??繪本7本
??手工??
1??拼圖48片
2??迷宮5頁
3??剪紙2頁
4??涂色1頁
5??貼紙2頁
??數(shù)學??
1??摩比愛數(shù)學第9講
2??邏輯狗2頁
3??七巧板2頁
4?...
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娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書還是英文書? 女兒四周半,這周開始學《學前快讀600字》識字,速度很快,幾乎一天一課,白天學完,晚上睡前進行鞏固;之前也有洪恩識字墊基礎,洪恩識字沒有刻意的去讓她認識字,只是想起來就玩一玩。但事實證明洪恩識字記得牢,不容易忘記。
平時中文繪本讀的多一些,是親自閱讀,英文閱讀的方式只能靠毛毛蟲點讀??,因為媽媽的英文好爛。
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大熊和小睡鼠 森林大事件
(日) 福沢由美子 繪;崔維燕 譯 / 教育科學出版社
這個系列每本都好看??!

這一本是春天的故事
蜜蜂一家筑巢的樹倒了,馬上就要掉下懸崖了!
森林中,只有力大無窮的大熊才能挽救這個局面
可大熊還在冬眠
要怎樣喚醒他?怎樣讓他相信春天已經(jīng)來臨?

最后是大熊對蜂蜜誠摯的愛喚醒了他啊~
哈哈
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慕瀟學習計劃執(zhí)行情況9.6星期日
1,國學
一周一首古詩詞: 《春曉》第3天。
配合音樂和手勢舞,手勢舞參考小一姐姐。
磨耳朵:寶寶巴士《三字經(jīng)》、
寶寶巴士《經(jīng)典兒歌》、
二丫講故事《聲律啟蒙》一東2 沿對革 異對同、
昕融唱詩詞
(以上音頻均來自喜馬拉雅免費資源。)
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7歲
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讓閱讀成為習慣 不喜歡讀英文,尤其不喜歡讀比較枯燥的RAZ。但嘗試過幾種類型后,發(fā)現(xiàn)RAZ是最能出效果的。停了有將近一年的RAZ,讀到ABClearning E級別,就直接從RAZ B級別轉到E了。相比于ABClearning 同級別的RAZ要更簡單一些。暑假用一個月的時間完成了RAZ E了,現(xiàn)在開始讀F級。新學期開始,時間明顯沒有假期寬松。而且還有一個狐貍快跑的課,她比較傾向于這個。雖然我們明確了新學期是以RAZ為主,但忍不住還是想學狐貍快跑。時間就那么多,不能既要又要?。∷晕覀兌甲隽艘?..
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演出開始了,直到謝幕,都沒有看到小豬。
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這到底是怎么回事呢?
??《胖石頭》畫面風趣可愛,故事暖心,小豬一家“沒有要求”的愛,給了小豬無窮的力量。
[擁抱]每個孩子都需要一個舞臺,演什么不重要,重要的是演好自己。

——《胖石頭》