發(fā)布于 2020-12-24

日常能交流…

現(xiàn)在屬于:
1.出國可以帶著奶奶逛街,買東西,吃飯,與本地人聊天,照顧好自己及奶奶。
2.可以聽新聞,并自己播報一點(diǎn)兒。更多的喜歡美食主播。

我覺得孩子最大的特點(diǎn)就是不怵張口說,不管會多少,都可以與人侃侃而談。高級不算,畢竟我們剛剛有計(jì)劃學(xué)習(xí)演講或辯論。

我家方法就是,大量聽各種喜歡的音頻,原版音頻原版書,模仿及復(fù)述。
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13歲
想法
日常能交流… 我這兩天發(fā)現(xiàn),無意中做的竟然讓我閨女聽力先行了。之前一直覺得理所當(dāng)然的,聽不懂也繼續(xù)聽,先輸入后輸出,理論都懂,但其實(shí)自己都是啞巴英語出身。
最近一直在說閨女上癮dragon masters,不僅天天好幾個小時的聽,每天還要要求媽媽陪她玩dragon masters的游戲,我隨便演個不用說話的角色,相當(dāng)于捧哏的,她在那英語自說自話的演,每天還把書里面幾個角色的聲音學(xué)個我聽。第一次學(xué)griffth的時候我簡直驚艷,學(xué)的聲音太像了。
這兩天又開始背my weird school了...
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20個月
15歲
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我家口語到更高階了… 不曉得Pet口語滿分算不算高階了…但是,口語比我說得順溜是確實(shí)的。
其實(shí)我家娃在小時候輸出很少,到了小學(xué)二年級依然僅限于朗讀,而不是隨意地聊天。但是,積累了這么多年的輸入以后,突然就能吧啦吧啦地開始聊天了。
回頭想了想,還是基礎(chǔ)打扎實(shí)了,聽力大量輸入了,自然就能順利輸出了。
另外,我覺得大量閱讀很重要,如果光停留在初級階段,能聊的內(nèi)容很少,那么空有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,卻言之無物,那也是沒有意義的。還是要多閱讀,儲備海量的知識,那就能和任何人侃大山啦~
另外,我們一直有在玩英語趣配音,...
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9歲
想法
日常能交流… 我娃五歲四個多月。
剛上網(wǎng)課和老師聊太陽系,說冥王星不在太陽系,但在太陽系附近。

沒有大量輸入,娃怎么可能舉一反一,舉一反三?
口語追上很快,關(guān)鍵要輸入,大量輸入,超級多的輸入,不求結(jié)果的輸入,反反復(fù)復(fù)輸入,廣泛題材輸入,書本音頻視頻各種輸入。

背范文最快,但是忘得也快。
要學(xué)好,大量無痛輸入!
但求耕種,莫問前程。
13歲
想法
我家口語到更高階了… 這個問題好,順便記錄一下娃今年英語口語情況。

不上課外班,沒參加過等級考試,只能說自我感覺良好,講起英語來不用花時間思考,侃侃而談、自信滿滿。

娃學(xué)英語基本都是靠聽的。平時沒有什么機(jī)會講英語,學(xué)校外教課每周一次,一個班四十個娃,也聊勝于無。

忽然發(fā)現(xiàn)娃很能聊是源于疫情期間學(xué)校英語老師留的一項(xiàng)作業(yè),要求每個娃介紹一本自己喜歡的書,錄制成視頻發(fā)到班級群里。娃聽到這個作業(yè)后很興奮,說他想介紹Percy Jackson的幾本書,我聽到后覺得有些難度,打算幫助孩子先一起打好稿子多...
日常能交流… 我娃沒上過專門的口語課,連英語班都是剛上一年而已。但是他的外教對他的聽力,口語還有課堂參與度評價都給了最高分。上周剛結(jié)束了re2 的課程,七歲的小娃娃跟著一幫大姐姐混,每次測試基本也能在班上混個第一名或者第二名的樣子。純外教授課,他也挺適應(yīng),課上經(jīng)常跟外教聊嗨了就各種跑題,搞得外教費(fèi)老鼻子勁把他拽回來。
平時我有空會跟他在家做做critical thinking,就是re里面的。出國我感覺他也不大怵歪果仁,住個酒店吃個飯啥的還經(jīng)常跑去跟waiter聊幾句。
再大一點(diǎn)我還是會考...
11歲
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日常能交流… 基本日常交流沒問題。。
平時沒上網(wǎng)課,也沒什么口語交流的場景。。
但是小朋友讀中文書時有些不懂的字詞是會用英語和她解釋交流。。
日常講解生詞和講教材內(nèi)容也會是全英文交流。。
就這樣慢慢雞口語吧。。
平時多聽,多朗讀也會促進(jìn)口語的。。
6歲
想法
日常能交流… 不談輸入,談輸出就是偽命題。輸出離不開輸入,形成閉環(huán),螺旋上升。說個例子吧,前兩天和寶寶出去散步,有輛車停在馬路牙子上,不經(jīng)常有車這么停,他感到奇怪就問我:mum, why does this car stop here?
????:I don't know that.(一天和他說太話了,有點(diǎn)疲軟哈哈)
????:it has a flat tire or it ran out of petrol. Peppa's car ran out of petrol,too.

Fl...
11歲
想法
日常能交流… 日常交流是一直在做的事情,不過上了小學(xué)明顯情況不妙,中文環(huán)境強(qiáng)勢直接影響他英文的輸出意愿和能力。最近退化到開始說“散裝”英文,真是一聲嘆息,感覺雙語聽說讀寫并行是不可能任務(wù)了,還是以中文為主,英文盡量保住聽力和閱讀吧。
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7歲
15歲
想法
日常能交流… 小寶兩歲半接觸英語,三個多月后開始蹦單詞,三歲開始說短語短句,現(xiàn)在基本可以日常交流。
不過總擔(dān)心家里面沒有語言環(huán)境,我只能說簡單英語,所以想找機(jī)構(gòu),讓他跟外教學(xué)口語,可看了好多家機(jī)構(gòu),發(fā)現(xiàn)其實(shí)外教都很忙,沒時間和孩子聊,而課上學(xué)的內(nèi)容對小寶又太簡單了。
上個月跟哥哥的藝術(shù)老師聊這個,老師讓小寶每周去她那里讀英文繪本,然后他倆再一起聊聊。雖然老師不是外教,但她有哥大雙語教師認(rèn)證,也在美國學(xué)校任教過,小寶在那里玩得很開心。老師也很認(rèn)真準(zhǔn)備,每次有繪本有配套卡片,他倆還一起玩游戲。...
7歲
想法
會說短句了… 兩周歲啟蒙,現(xiàn)在三歲半,之前可以整句輸出,現(xiàn)在算是基本會說短語吧?,F(xiàn)在說英語還是突然想不起來該怎么組織語言,有些單詞到嘴邊不知道怎么說了。但是絕對知道。我也反思了一下之前整句輸出不錯,主要還是老母親用英語交流的多。孩子自然就說得多。后來上幼兒園不怎么用英語交流了,加上看分級。輸入的多。就沒有刻意用英語說,輸出的少了。所以我覺得還是要親子互動。場景交流。這是我的彎路,可以給大家提供思路。語言就是要說的,不說就會忘。之前在一本書里看到的一句話很經(jīng)典,說語言不像是學(xué)自行車,學(xué)會了就...
小可貓可咪
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2010
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