說點學(xué)習(xí)以外的



 1.自理能力，尤其是學(xué)校整理書包，整理自己東西的能力。我家一年級因為東西擺放亂經(jīng)常被老師說。我把書桌堂詳細收拾規(guī)矩寫在了她筆盒上。至于吃飯穿衣上廁所如果幼兒園因為疫情這三年去的不太好的，一定趁最后的時間練好。
2.講述清楚事情的能力，小學(xué)開始實踐就有小社會的感覺了。什么樣的孩子都有，發(fā)生了事情回家能說明白。

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淡藍淡紫

2年前

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崇蕓

8歲

想法

幼兒園畢業(yè)了，馬上一年級，這個暑假該準備些什么呀？

幼升小準備一、.知識貯備:
1.拼音。小學(xué)老師建議拼音要提前掌握。
首先: 聲母，韻母，整體認讀音節(jié)的讀音和書寫。
然后: 拼讀應(yīng)用。四個聲調(diào)怎么讀，標注在哪個位置正確等等。（喜馬拉雅上有很多教學(xué)視頻，免費）。
2、數(shù)學(xué):從5以內(nèi)加減，進階到10以內(nèi)加減，再到20以內(nèi)進退加減。就夠了，這個時候再拔高對幼升小價值不大。
3.識字和書寫:有時間盡量練。識字越多越好，書寫水平越高越好。自主閱讀盡量解決，就可以自己讀題了。
二、生活自理:
自己整理書包，準備上學(xué)用品，自己穿衣穿鞋。自己吃飯...

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伊娃的伊

8歲

想法

幼兒園畢業(yè)了，馬上一年級，這個暑假該準備些什么呀？

不用慌啊，知識性的東西什么時候?qū)W都不會晚。三十年前我身邊的很多人都是初中才開始學(xué)英語的，也一樣四六八級的考出國了。

我覺得和知識性的東西相比，現(xiàn)在更重要的是改變生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子進去一年級后心理有所鋪墊，不會因為各方面要求變化太多而手足無措。

比如我家現(xiàn)在買了一本《自然筆記》，我把它當做一年級課本，目的不是為了快速識字或者其他，而是用它做媒介，教給孩子預(yù)習(xí)的方法，不認識的標拼音，查生字的方法，組詞的方法都給孩子演示一下，再比如朗讀的方法，斷句換氣抑揚頓挫的方法...

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大蝸牛牽小蝸牛

8歲

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幼兒園畢業(yè)了，馬上一年級，這個暑假該準備些什么呀？

同事跟我說拼音和寫字，必須準備～
目前，拼音過完了，默寫不能保證全對，拼的話，還可以，但是也不能保證全對，用來入學(xué)扛一陣，應(yīng)該可以～

寫字，握筆姿勢可以，一年級上的字默寫不行～但是別的科目雞的還可以，所以打算入學(xué)就磕這一項了～應(yīng)該算是磕語基吧～

我不覺得暑期兩個月可以把一學(xué)期的東西搞的很扎實，先粗略學(xué)學(xué)可以.不過上學(xué)的時候一定要強調(diào)認真聽講，因為第一遍沒學(xué)扎實，上課在覺得自己學(xué)過又不好好跟老師學(xué)，就二了～

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圈圈Sophia

9歲

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幼兒園畢業(yè)了，馬上一年級，這個暑假該準備些什么呀？

早點學(xué)有好處 1.心理準備：渲染好上小學(xué)長大了，可以學(xué)好多好多新知識，交新朋友，可以加入少先隊戴紅領(lǐng)巾等等等等讓孩子對小學(xué)充滿期待。
2.技能準備：雖然說從幼兒園進入小學(xué)老師的關(guān)注點從生活轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí)，但不同地區(qū)要求不一樣，我們一年級老師通過勞動課等課程從整理書包鉛筆盒到疊衣服系鞋帶收雨傘等生活技能都教了一遍。剛開學(xué)班主任也對所有在校用品進行了事無巨細的要求，包括每天帶幾支鉛筆，在哪個位置貼姓名貼，用什么書皮怎么包書，用什么尺寸的收納袋等等。如果在暑假里提前學(xué)會了整理書包等技能也有有利于孩子...

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檸檬藍

7歲

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幼兒園畢業(yè)了，馬上一年級，這個暑假該準備些什么呀？

要準備的主要是拼音，數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.拼音:很多媽媽都告訴我要提前掌握拼音，說是小學(xué)學(xué)的很快。聲母，韻母，整體認讀，書寫等等這些。
2.數(shù)學(xué):20以內(nèi)加減法，平時小不留的練習(xí)一下，熟練熟練就可以，認識時鐘。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣:告訴孩子如何整理書包、收拾自己的東西等等這些。