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皮皮媽梅子
2013
發(fā)布于 2017-02-01 
挺有意思的，既溫情又講秩序感，繪本里的語(yǔ)言是排句，讀起來(lái)很有韻味
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12歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
和甘伯伯去游河，是一本獲獎(jiǎng)的作品。這本書(shū)的特色是左邊是黑白的，右邊是彩色的。寶寶看這本書(shū)的時(shí)候很喜歡找其他的一些動(dòng)物。有的時(shí)候我找不到，他能找到他就特別有成就感。其實(shí)游河的這些孩子和動(dòng)物們都有一個(gè)特點(diǎn)，他們和小孩一樣，事先會(huì)答應(yīng)的特別好，但是事后可能會(huì)做不到。雖然大家都掉進(jìn)水里去了，但是大家還是很開(kāi)心，玩的很開(kāi)心。所以有的時(shí)候我們對(duì)小孩兒也不要限制得太多，他們有他們的玩法。
10歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
第一次讀兩歲三個(gè)多月的娃就深深?lèi)?ài)上了，要求讀了八遍還不罷休，接下來(lái)當(dāng)然是每次睡前必讀。作為被忙忙碌碌的生活折磨得麻木的大人們當(dāng)然很難知道繪本的魅力，繪本里簡(jiǎn)單的普通的一件事情就可以讓孩子著迷。繪本里講的小孩子們和各種動(dòng)物請(qǐng)求甘伯伯帶他們一起游河，一開(kāi)始他們還遵守甘伯伯說(shuō)的規(guī)則，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就一通亂，大家都掉水里，最后甘伯伯也沒(méi)生他們氣，還請(qǐng)他們喝下午茶。故事的意義我并沒(méi)有去說(shuō)教給孩子聽(tīng)，規(guī)則？和動(dòng)物友愛(ài)相處？不需要講這些，美麗的畫(huà)面，純粹的小故事，大家一起學(xué)著各種動(dòng)物的叫聲，聲...
11歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
甘伯伯是一個(gè)和藹可親的老人，他不善于拒絕，但會(huì)制定規(guī)則。那些小動(dòng)物們，就猶如頑皮的小孩子。有的時(shí)候，大人會(huì)告訴他們規(guī)則，但他們不一定聽(tīng)得進(jìn)去，不一定遵守。不同個(gè)性的動(dòng)物有著不同的規(guī)則，小孩不要吵鬧，小兔不要亂跳，貓不要去追兔子，狗不要招惹貓，豬不要亂晃，綿羊不要叫，雞不要扇翅膀，牛要不要踩東西，山羊不要亂踢。是的，規(guī)則是合理的，但也違背了這些動(dòng)物的天性。所以結(jié)果自然可想而知，翻船了，但是甘伯伯也不動(dòng)氣。依舊帶著他們到自己家里吃飯，然后和他們晚安道別?；蛟S這就是我們教育孩子應(yīng)該...
12歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
《和甘伯伯去游河》。甘伯伯有一條船，很多動(dòng)物還有兩個(gè)小孩都想上船去游河。不停有動(dòng)物來(lái)，說(shuō)一段請(qǐng)求的話(huà)，然后上船。雖然在河里遇到點(diǎn)小波折，但結(jié)局還是很愉快的。我很喜歡這些乘客們和甘伯伯的對(duì)話(huà)，尤其是甘伯伯的回答，總是：
"行是行，只要你不亂蹦跳。"
"可以啊，只要你不要咩咩叫。"
"上來(lái)吧，只要你別招惹貓。"……
讀起來(lái)很有節(jié)奏感。而且后來(lái)這些被禁止的事全都發(fā)生了，制造出一點(diǎn)小混亂，讓人忍俊不禁，而結(jié)局又很溫暖。
還有姊妹篇《和甘伯伯去兜風(fēng)》。
12歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
這是一本能讓人靜心的繪本。

甘伯伯要去游河，小朋友和各種小動(dòng)物也要去。甘伯伯為他們定下了規(guī)矩，小朋友和小動(dòng)物們也都答應(yīng)了，但是大家玩嗨了后就忘記了甘伯伯的規(guī)矩。結(jié)果呢，就是船翻了，大家都掉進(jìn)水里。 但是甘伯伯沒(méi)有生氣，他邀請(qǐng)小朋友和動(dòng)物們一起去家里喝茶，還邀請(qǐng)他們下次再一起游河。

甘伯伯為孩子和動(dòng)物們訂下的規(guī)矩是合理的，但孩子和動(dòng)物們沒(méi)有遵守規(guī)矩也是合乎天性的。這就是像我們家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子不要這樣、 不要那樣，這出于我們“為孩子好”的本心，但孩子也經(jīng)常無(wú)法做到。這個(gè)時(shí)候，你...
7歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
甘伯伯有一條木船，他的家就在河邊。有一天甘伯伯撐船去游河，兩個(gè)孩子，兔子，貓，狗，豬，綿羊，雞，牛和山羊，一一要求上船，起初情形還好，后來(lái)這些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的規(guī)矩，結(jié)果船翻了，大家都掉進(jìn)水里……
7歲
11歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
和孩子一起感受熱心，熱情又耐心的甘伯伯游河當(dāng)中遇到很多有趣的小插曲，在快節(jié)奏的當(dāng)下從書(shū)中感受那份平靜的美好，顯得特別珍貴。 為身處浮躁的我們注入一絲清涼，其實(shí)很多兒童繪本讀物都是適用于大人認(rèn)真閱讀， 放下心浮氣躁，接受和順應(yīng)自然結(jié)果也是一種本領(lǐng).
12歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
今天第一次讀這本新書(shū)，內(nèi)容挺簡(jiǎn)單但是很有趣。每翻一頁(yè)出現(xiàn)一種動(dòng)物，用語(yǔ)有部分重復(fù)。和孩子一起讀的過(guò)程中，我想到可以鍛煉一下孩子的瞬時(shí)記憶力，于是讀完合上書(shū)時(shí)，我提議我們做個(gè)游戲，看看誰(shuí)能想出動(dòng)物們的出現(xiàn)順序。我用了首先，其次，然后，之后等順序詞做每句開(kāi)頭，小朋友順口就說(shuō)出了動(dòng)物們的出現(xiàn)順序。接著我又說(shuō)，甘伯伯說(shuō)啦，小動(dòng)物可以上船，可是，給它們每人提了一個(gè)小要求。于是在我的提示下，小朋友把對(duì)每種小動(dòng)物的要求說(shuō)了出來(lái)，除了對(duì)牛的要求說(shuō)錯(cuò)外，其它都說(shuō)對(duì)了。讀之前我沒(méi)有想到可以這樣玩...
8歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
這是孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始讀的一本書(shū)。每天睡前都會(huì)要求媽媽給她講這個(gè)故事。故事講的是各種小動(dòng)物請(qǐng)求甘伯伯讓它們乘船，甘伯伯提出遵守規(guī)則的要求并都同意了。最后大家都沒(méi)遵守規(guī)則，船翻了。甘伯伯還是沒(méi)用生氣，而且邀請(qǐng)大家到家里做客。
9歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
成人對(duì)孩子頑皮天性的包容，甘伯伯在一開(kāi)始強(qiáng)調(diào)了規(guī)則，但是孩子和動(dòng)物們?cè)趺纯赡芾侠蠈?shí)實(shí)的呆在船里？于是很快船里熱鬧了起來(lái)，接著一片混亂，船翻了。讀到這里，照我們很多成人的做法一定會(huì)怒不可遏，大聲斥責(zé)?？墒牵@個(gè)MR?.GUMP卻面不改色，請(qǐng)大家喝茶，最后還邀請(qǐng)他們下次再來(lái)游河！申明規(guī)則，這個(gè)是很多成人都會(huì)做的，但是當(dāng)規(guī)則被破壞時(shí)的反應(yīng)卻值得我們沉思了。自然懲罰，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓孩子自己學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)規(guī)則和遵守規(guī)則，或許是更好的方法。成人，不僅需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，還需要包容和耐心。因此，甘伯...
和甘伯伯去游河
作者:〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2008-09
皮皮媽梅子
皮皮媽梅子
2013