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推薦閱讀

What Was D-Day?
Patricia Brennan Demuth,David G Kenyon,Scott Anderson 著 / Grosset&Dunlap
What was和Who was來(lái)自同一出版社,聚焦世界歷史文化故事。D-Day是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),本書(shū)對(duì)1944年6月6日這一天發(fā)起的這場(chǎng)曠世之戰(zhàn)做了非常翔實(shí)生動(dòng)的描述,既有盟軍此役的主要意圖、為什么選擇這一天發(fā)起進(jìn)攻、各國(guó)盟軍如何配合、為何選擇諾曼底而不是離法國(guó)更近的Calais登陸、空降兵的使命是什么、作戰(zhàn)開(kāi)始前如何蒙蔽希特勒轉(zhuǎn)移他的注意力、作戰(zhàn)開(kāi)始后、空降兵和海上登陸部隊(duì)各自遇到的艱難困境等細(xì)節(jié)的描述,又有幸存者對(duì)當(dāng)時(shí)心理感受的描述,孩子印象最深的是書(shū)中提到空降兵平時(shí)...
新語(yǔ)文讀本 小學(xué)卷10
王尚文 等 著 / 廣西教育
這套叢書(shū)相見(jiàn)恨晚,補(bǔ)買(mǎi)了五年級(jí)的和孩子一起閱讀欣賞。這里選入的各個(gè)單元的短文詩(shī)歌都是名家名著和最好的翻譯版本(傅雷、柳九鳴這樣的大翻譯家),只有節(jié)選,沒(méi)有改寫(xiě),原汁原味,主題從自然到人文,有知識(shí)有文學(xué)素養(yǎng),是真正能陶冶情操的好文章,如果語(yǔ)文課能用這樣的課本該多好呀!圖片中的這首短詩(shī)孩子讀后興奮地告訴我,他能理解作者一定是遇到了挫折,所以頭腦狂熱,去林中尋找慰藉,樹(shù)木的頑強(qiáng)生命力讓他重新有了愛(ài)和信心,重新想要更高飛翔,我聽(tīng)了特別感動(dòng),這是真正文學(xué)的力量!
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A Long Way Gone: Memoirs of a Boy Soldier
Ishmael Beah / Sarah Crichton Books
這部回憶錄的作者來(lái)自Sierra Leone(塞來(lái)利昂),那里政局動(dòng)蕩,戰(zhàn)火紛飛,作者在戰(zhàn)火中失去了家人,小小年紀(jì)就和小伙伴們一起逃亡,從一開(kāi)始見(jiàn)到流血和死亡的恐懼,到麻木,到最后為了生存,拿起來(lái)了武器,成為了童子軍。真正讓讀者感到震驚的是當(dāng)國(guó)際救援組織想拯救這些心靈被扭曲的童子軍,讓他們回歸正常人的生活時(shí),這些孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的拒絕、懼怕和迷茫......書(shū)中的很多場(chǎng)景都?xì)埲痰阶屓藷o(wú)法想象是發(fā)生在我們這個(gè)時(shí)代,但它確實(shí)是在發(fā)生??赡苤啦灰粯拥氖澜?,才能讓我們更珍惜當(dāng)下,也...
摩天輪
(美) 羅伯特·羅素 著;曹文軒 編;李旻 譯 / 北京燕山出版社
這是羅素先生完成的最后一部?jī)和膶W(xué)作品,適合成長(zhǎng)中的青少年閱讀。小說(shuō)中充滿了探索者、創(chuàng)新者勇于改變、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和腳踏實(shí)地工作的奮斗精神。雖然是小說(shuō),但融入了世界上第一座摩天輪的設(shè)計(jì)及建造這一真實(shí)事件,摩天輪的創(chuàng)造者Ferries先生也以小說(shuō)的主要人物之一出現(xiàn),小說(shuō)整體節(jié)奏明快,讀起來(lái)讓人感到神奇,充滿希望,人物都頗具男子漢氣概,尤其適合男孩子閱讀!
Drama
Raina Telgemeier 著 / GRAPHIX
這部書(shū)是Drama中的Drama:書(shū)名叫《Drama》,故事情節(jié)貫穿于學(xué)校Drama俱樂(lè)部的演出準(zhǔn)備過(guò)程,而整部作品也是以Drama劇本的形式編排而成,分序幕、第一幕、第二幕、第三幕、劇場(chǎng)休息、第四幕......讀起來(lái)就像在欣賞一部輕快的校園劇,內(nèi)容是作者幾部繪本作品中最接近初高中學(xué)生校園生活的,書(shū)中為戲劇瘋狂的Calie率直可愛(ài)也很真誠(chéng),雖然沒(méi)有在舞臺(tái)上表演的天賦,但幕后的道具服裝設(shè)計(jì)也讓她享受到了戲劇的魅力。故事情節(jié)中還有少男少女之間互相仰慕的情感,也涉及到了同性戀,所以...
I Funny
James Patterson / Young Arrow
一個(gè)8年級(jí)的小男生Jamie坐輪椅上下學(xué),住在收養(yǎng)他的姑姑家中的車(chē)庫(kù)里,放學(xué)后會(huì)去叔叔開(kāi)的小餐廳幫忙收銀,最享受的是給每一個(gè)顧客講一個(gè)笑話!這個(gè)孩子的生活中到底發(fā)生過(guò)什么?懷著這樣的疑惑,不知不覺(jué)就會(huì)陷入小說(shuō)的故事中,但其實(shí)整本小說(shuō)都隱藏了Jamie的痛苦,反而以特別歡快幽默的筆調(diào)描寫(xiě)了一個(gè)想成為地球上最棒的喜劇脫口秀表演者的中學(xué)男孩。一直到故事最后,Jamie才向自己的好朋友講述了發(fā)生在自己身上的可怕悲劇,在兒童康復(fù)中心,是醫(yī)生告訴他Laughing is the best...
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跟著安柏利大師學(xué)畫(huà)畫(huà): 我們來(lái)畫(huà)會(huì)說(shuō)話的臉
Ed Emberley / 中國(guó)少年兒童出版社
畫(huà)畫(huà)是孩子的軟肋,以前他也不在意,最近有幾次做海報(bào),覺(jué)得自己畫(huà)得太難看了,但又不想報(bào)畫(huà)畫(huà)班學(xué)。無(wú)意中在網(wǎng)上看到這套書(shū),選了一本試試,結(jié)果孩子覺(jué)得自己突然畫(huà)畫(huà)開(kāi)竅了,原來(lái)那么簡(jiǎn)單的線條圖形也能勾勒出傳神的表情呀!書(shū)中對(duì)繪畫(huà)技巧的介紹簡(jiǎn)單明了,實(shí)操性強(qiáng),還很有啟發(fā)性,例如,把自己會(huì)畫(huà)的東西組合起來(lái),就變成你自己全新的創(chuàng)作了。同樣幾筆,你可以把臉畫(huà)得長(zhǎng)一點(diǎn)......或者寬一點(diǎn)......再變一變,方臉變圓臉......
無(wú)障礙閱讀?新課標(biāo)必讀名著:白洋淀紀(jì)事(彩插勵(lì)志版)全本無(wú)刪減
孫犁 著 / 南方出版社
八年級(jí)語(yǔ)文第一單元的課文之一《蘆花蕩》即選自孫犁的《白洋淀紀(jì)事》,拓展多讀幾篇這部小說(shuō)集中的其他作品,對(duì)了解作者的創(chuàng)作背景、感受作者的語(yǔ)言表達(dá)風(fēng)格都非常有幫助。孫犁的小說(shuō)生活氣息都非常濃厚,語(yǔ)言也很輕快,讀起來(lái)其實(shí)挺有趣的,很少有干巴巴的說(shuō)教,《荷花淀》、《蘆花蕩》、《光榮》、《囑咐》、《吳召兒》等可讀性都很強(qiáng),串起來(lái)從不同角度描繪出了冀中平原在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期農(nóng)村的生活狀態(tài)和當(dāng)?shù)匕傩盏拇緲恪⒑浪?/span>
歇后語(yǔ)故事(有聲版)
蝸牛少兒 著 / 中國(guó)少年兒童出版社
5年級(jí)的語(yǔ)文課本講了一些歇后語(yǔ),孩子覺(jué)得挺有趣,我就挑選了這本歇后語(yǔ)的故事。選書(shū)時(shí)看到很多歇后語(yǔ)的書(shū)都類(lèi)似詞典,一條歇后語(yǔ)一句解釋?zhuān)杏X(jué)太枯燥。選中這本是因?yàn)樗o每條歇后語(yǔ)配了一個(gè)小故事,讀起來(lái)比較生動(dòng)有趣。雖然帶拼音,可能更適合低年級(jí)孩子閱讀,但我覺(jué)得帶拼音挺好的,歷史故事中會(huì)出現(xiàn)很多生僻字,帶上拼音,就沒(méi)有朗讀障礙了。之所以減了一顆星,是我個(gè)人感覺(jué)書(shū)中常用的歇后語(yǔ)少了一點(diǎn)。
Bad Kitty
作者:Nick Bruel
出版社:Roaring Brook Press
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