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藝心和沐宜
2019
發(fā)布于 2019-03-03 · 圖片6 
有些俗套的故事，卻讓人感受到美好，希望每一個(gè)讀過它的人都找到愛。我們用在愛和被愛間感受到那無法填滿的洞。跟小朋友講這個(gè)故事。問他倆，愛是什么？有人：有好吃的東西。其他說：做好玩的事情。講完故事，倆人被小熊吉米的故事感動(dòng)了，說現(xiàn)在愛是有人陪著我。一段尋找愛，經(jīng)歷被愛，學(xué)會(huì)愛人的旅程，同樣適合每一個(gè)成人。
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11歲
書評(píng)
小魔怪要上學(xué)
[法]瑪麗·阿涅絲·高德哈 著; [法]大衛(wèi)·派金斯 繪; 李英華 譯 / 湖北長(zhǎng)江出版社
認(rèn)可自我從來就是一個(gè)難題?！缎【G狼》講述的是一個(gè)全身綠色的狼，為了得到小伙伴們灰色狼的認(rèn)可，立誓一定要把自己變灰色。開始時(shí)他自己想辦法，灰色的服飾、燒后的灰炭、灰色油漆，但都沒有成功。后來有點(diǎn)笨笨但極富耐心和愛心的仙女來幫忙，可是每次弄巧成拙。最后小綠狼自己忽然意識(shí)到做一個(gè)綠色的狼也很好，認(rèn)可了自己！ 當(dāng)娃靜靜地邊聽邊翻書。故事完后意猶未盡，我給他講了自己小時(shí)候被小伙伴們排斥的故事，他也躍躍欲試給我編了一個(gè)。
12歲
書評(píng)
小魔怪要上學(xué)
[法]瑪麗·阿涅絲·高德哈 著; [法]大衛(wèi)·派金斯 繪; 李英華 譯 / 湖北長(zhǎng)江出版社
小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不喜歡吃人。他羨慕人類的小孩可以玩游戲，有爸爸媽媽給他們做好吃的蘋果派，水果蛋糕……一天他撿到一本書，他知道這本書可以講好聽的故事，但是他怎么也看不懂。于是小魔怪要去上學(xué)，從這天起，一切都變了，小魔怪學(xué)會(huì)了閱讀，大魔怪也被故事吸引了，還給小魔怪做好吃的蛋糕。最后大魔怪也和小朋友成為了朋友，不再吃人了?？吹竭@本書，讓我們相信閱讀可以改變?nèi)祟悾部梢愿淖冃∧Ч忠患摇?/span>
4歲
11歲
書評(píng)
小魔怪要上學(xué)
[法]瑪麗·阿涅絲·高德哈 著; [法]大衛(wèi)·派金斯 繪; 李英華 譯 / 湖北長(zhǎng)江出版社
《小魔怪要上學(xué)》是一本討論閱讀的書，小魔怪的爸爸媽媽喜歡吃人（這個(gè)我有點(diǎn)顧慮，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候就擔(dān)心六一會(huì)質(zhì)疑“為什么要吃人”的問題，不過六一至今還未問過），可是小魔怪不喜歡爸爸媽媽吃人，它喜歡學(xué)習(xí)、讀書，在小魔怪堅(jiān)決要求下，爸爸媽媽終于同意送他上學(xué)，小魔怪特別開心，學(xué)習(xí)也特別努力，每天都會(huì)讀書，爸爸媽媽也被感染、愛上了閱讀！
這本書傳達(dá)的是閱讀的快樂及閱讀的力量（通過閱讀改變了爸爸媽媽吃人的愛好）
7歲
書評(píng)
小魔怪要上學(xué)
[法]瑪麗·阿涅絲·高德哈 著; [法]大衛(wèi)·派金斯 繪; 李英華 譯 / 湖北長(zhǎng)江出版社
這本書估計(jì)是送給不想上學(xué)的孩子吧~小魔怪不上學(xué)那么無聊，上了學(xué)以后可以認(rèn)識(shí)那么多的字還可以讀故事給爸爸媽媽聽，他一點(diǎn)也不空虛了，還交了好多的好朋友，每當(dāng)我娃不想上學(xué)的時(shí)候晚上總是讓我讀這本書，讀完以后就乖乖的上床睡覺了，估計(jì)他在夢(mèng)中也想著和小朋友一起玩，被小朋友需要是很棒的一件事吧~
12歲
書評(píng)
小魔怪要上學(xué)
[法]瑪麗·阿涅絲·高德哈 著; [法]大衛(wèi)·派金斯 繪; 李英華 譯 / 湖北長(zhǎng)江出版社
寶貝很喜歡這本書，聽我們講了幾次后，娃在認(rèn)字中給我們也完整的講述了一遍：）小魔怪被書籍閱讀的力量所熏陶，他的實(shí)際行動(dòng)又把“兇惡”的爸爸媽媽給感染打動(dòng)了，消除了和人類小伙伴之間的害怕與隔閡，拉近了和魔怪爸爸媽媽之間的距離和親密。萬物性本善，在書籍的指引下，善良友愛關(guān)懷無限擴(kuò)散！
5歲
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嬰兒視覺啟智繪本～橘子橘子
[日] 柏原晃夫 文圖；周龍梅 譯 / 貴州人民出版社
美國(guó)兒科學(xué)會(huì)的《育兒百科》中提到，1個(gè)月嬰兒視力特點(diǎn)是喜歡黑白色或?qū)Ρ葟?qiáng)烈的圖案，到3個(gè)月左右，他會(huì)對(duì)圓形的圖案更感興趣。懷孕時(shí)就給沐宜讀過的第一套繪本，到如今兩個(gè)月，她小眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)地聚焦時(shí)，又一次回味，她遇見喜歡圖案會(huì)露出笑臉，直蹬腳，第一次感受到小月齡寶寶又搶又拍“看書的興奮”，無比愜意。每?jī)?cè)書12張圖竟讓我第一眼get不到重點(diǎn)，在和一位做家庭教育的專家交流后，發(fā)現(xiàn)了其中的魔力:
1、寶寶通過顏色、形狀、大小辨別物品。閱讀時(shí)，可以添加形容顏色的詞匯。
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5歲
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從出生到3歲(新版)
伯頓·L.懷特 著；宋苗 譯 / 北京聯(lián)合出版社
2020.1.2閱讀筆記
我們跟孩子之間.......陪伴不僅僅是陪著
錯(cuò)過前3年陪伴，咱們需要花6年時(shí)間彌補(bǔ)
錯(cuò)過前6年陪伴，咱們需要花10年時(shí)間彌補(bǔ)
錯(cuò)過前10年陪伴，或許一生的無法彌補(bǔ)。
??
孩子是一塊神奇的土地
父母是這塊神奇土地的首批耕耘者
正如法國(guó)哲學(xué)家愛爾維修所說：“即使是一個(gè)普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。”小沐宜六個(gè)半月了。再來翻閱第四階段的幾個(gè)點(diǎn)，認(rèn)可?
1.信任孩子內(nèi)在的生命力。??全然安靜地守護(hù)??著自己孩子的情緒，既不向孩子的情緒妥協(xié)...
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書之子
[英]山姆·溫斯頓 文; [英]奧利弗·杰弗斯 圖; 張杏如 譯 / 明天出版社
書中自有魔法和財(cái)寶，每讀一本書，就像經(jīng)歷一場(chǎng)奇異的旅程。起伏的書的海洋里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《金銀島》《木偶奇遇記》《魯濱遜漂流記》中的經(jīng)典片段；云朵中，有《鵝媽媽經(jīng)典童謠》伴你入眠，你若曾經(jīng)讀過《愛麗絲夢(mèng)游仙境》《海的女兒》《彼得·潘》等，每片浪花、云朵都能勾起你驚喜的回憶。
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#12.24平安喜樂#
相信就會(huì)存在，童真戰(zhàn)勝一切。每年圣誕節(jié)都會(huì)刷一次的光與影的經(jīng)典。如果多年以后，真的不幸成為一個(gè)過于理性、現(xiàn)實(shí)，甚至麻木的大人，那至少在我們的記憶深處，還有過一個(gè)曾經(jīng)充滿想象、可以由自己來支配和填補(bǔ)的魔法世界，在最無助又無法從外界得到幫助的時(shí)候，給予滋養(yǎng)。
5歲
書評(píng)
眼鏡兔子
(日)瀨名惠子 文·圖；蒲蒲蘭 譯 / 連環(huán)畫出版社
【藝心和沐宜故事會(huì)?《眼鏡兔子》】

太陽出來了，一心嚇人的小妖怪就退去了。正如任何行星在太陽的光芒的照耀下都會(huì)遜色，而它是我此生的命主守護(hù)星人！

當(dāng)你真的給予出愛時(shí)，宇宙會(huì)給予你意想不到的幸運(yùn)和愛。

??沐宜童心童語：這個(gè)妖怪像火腿腸！
?太陽把妖怪趕跑了！
?
?#資深故事人
?#繪本中的智慧和哲理
小魔怪要上學(xué)
作者:[法]瑪麗·阿涅絲·高德哈 著; [法]大衛(wèi)·派金斯 繪; 李英華 譯
出版社:湖北長(zhǎng)江出版社
出版時(shí)間:2007年10月
藝心和沐宜
藝心和沐宜
2019