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爬坡的小蝸牛
2017
發(fā)布于 2024-07-17

從淺到深

一直以來(lái)深知四大名著的重要性，所以我們從很早就開(kāi)始閱讀了。動(dòng)畫(huà)—音頻—繪本—講解類(lèi)書(shū)籍，甚至買(mǎi)了多個(gè)版本書(shū)籍的，比如三國(guó)演義就買(mǎi)了3、4個(gè)版本的，為的就是讓孩子在不同階段找到適合自己的，一定是最易接受的那個(gè)。
上小學(xué)前我們讀完四大名著啦!
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11歲
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這個(gè)話題，可能有些經(jīng)驗(yàn)可以分享一下。
我們是用了循序漸進(jìn)的方式，讓小朋友比較愉快自主的閱讀四大名著。
? 一年級(jí)的時(shí)候，自己讀了漫畫(huà)版的四大名著，紅樓夢(mèng)不喜歡，沒(méi)有強(qiáng)求。西游記喜歡，又給他找了英文的journey to the west。
? 二、三年級(jí)，買(mǎi)了快樂(lè)讀書(shū)吧的四大名著，放在書(shū)架上供他自由取閱。紅樓夢(mèng)還是看不進(jìn)去，喜歡看水滸傳，看了好幾遍。
? 四年級(jí)，買(mǎi)了西游記和水滸傳的原著，讀不下去。喜歡邵鑫的古文觀止，又給他買(mǎi)了邵鑫選講十本名著。沒(méi)有想到啊，聽(tīng)完紅樓夢(mèng)，他自己...
匿名花友
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三國(guó)演義(全二冊(cè)) 三國(guó)演義 智慧熊·小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū):三國(guó)演義(… 漫畫(huà)中國(guó)古典名著: 三國(guó)演義

對(duì)于“公認(rèn)”不好的“讀”的四大名著，開(kāi)胃菜少不了，固然，大多數(shù)人討厭，刪減版，但是，不可否認(rèn)，TA于小屁孩們就是對(duì)胃口。

大概順序，聽(tīng)是不可或缺，吊起胃口，再來(lái)開(kāi)胃小菜（漫畫(huà)/拼音版），青少版，當(dāng)時(shí)娃讀的不過(guò)癮，想著那就原文上吧，于是，就這么開(kāi)始了。

由最初的，我?guī)抟粋€(gè)章回分兩三次讀完～我和娃合讀～搶讀～娃給我當(dāng)老師～自己獨(dú)自朗讀～下冊(cè)的后三十回，娃自己...
11歲
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我家是一升二暑假時(shí)候，給買(mǎi)了四大名著的連環(huán)畫(huà)來(lái)看，一開(kāi)始興致勃勃地看了《西游記》、《三國(guó)演義》，然后就放角落里落灰了；二年級(jí)又穿插著聽(tīng)了凱叔講西游記、三國(guó)演義（聽(tīng)到一半就不聽(tīng)了，看了注音版的《三國(guó)演義》），現(xiàn)在在聽(tīng)凱叔講水滸傳，《紅樓夢(mèng)》還沒(méi)有任何的接觸。打算再大一點(diǎn)再看各四大名著的原版，同時(shí)假期里再給孩子擴(kuò)張一下知識(shí)，看一部分相關(guān)人物的傳記或者名家關(guān)于四大名著的解讀等書(shū)籍。
10歲
12歲
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西游記 我自己高中的時(shí)候才看的，一看就看好多遍，原版，而且是少了前面幾頁(yè)的。高中之前沒(méi)有接觸任何這方面的書(shū)，除了電視劇。紅樓夢(mèng)反而是初中開(kāi)始讀的，因?yàn)槌踔姓Z(yǔ)文老師推薦的。
我們小孩剛開(kāi)始看的是一套漫畫(huà)版的四大名著，改編的，沒(méi)什么意思。西游記看了好幾個(gè)版本的，買(mǎi)了一套白話文的四大名著，打算暑假有空看一下，五年級(jí)要開(kāi)始讀四大名著了。紅樓夢(mèng)我會(huì)先讓他們看下電視劇吧！
13歲
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先說(shuō)說(shuō)我家的經(jīng)歷。我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)買(mǎi)了西游記和三國(guó)演義的連環(huán)畫(huà)來(lái)讀，娃看圖我給他讀字，就當(dāng)聽(tīng)故事。音頻我們選的是凱叔講三國(guó)和錢(qián)兒爸西游記，娃也很喜歡。我們沒(méi)有讀過(guò)青少版，倒是從4年級(jí)開(kāi)始正式讀原著了。娃有小古文基礎(chǔ)，所以讀起來(lái)很輕松。今年我讀到馬小跳和小米粥家讀四大名著的方法，打算暑假帶著娃來(lái)做三國(guó)精讀。
13歲
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之前繪本，刪減版四大名著都接觸過(guò)?？伤拇竺?，我們四升五暑假嘗試過(guò)，但沒(méi)能順利進(jìn)行下去。主要是我們從紅樓夢(mèng)開(kāi)始看，看的娃完全沒(méi)興趣。后面一直放著，等到五下課本有學(xué)四大名著片斷時(shí)，又拿出來(lái)看。這回從西游記開(kāi)始著手，效果挺好，中間又穿插一些介紹分析四大名著的書(shū)，娃能有空拿起來(lái)翻看幾章，我覺(jué)的已經(jīng)是進(jìn)步。目前還在有一章沒(méi)一章地看三國(guó)演義。因?yàn)槲捏w的原故，娃看時(shí)肯定是略讀狀態(tài)，中間很多細(xì)節(jié)肯定不太明白。我們是從最熟悉的西游記著手，慢慢接觸一些講解類(lèi)書(shū)，加強(qiáng)理解后再看原文。個(gè)人覺(jué)著...
以前想的文化沉淀沉淀出的這么四大名著是有它的一定好處在里面的所以啥要繞開(kāi)呢，那一定要迎頭趕上，沖上去的，像我們就是先引用狐貍家的回，為，入門(mén)，然后就深入的去，嗯，查看了各個(gè)版本的內(nèi)容，再加上，聽(tīng)的音頻，再加上電視劇動(dòng)畫(huà)片的一個(gè)豐富，哎呀一下子這個(gè)東西就立體起來(lái)了會(huì)，特別的好，孩子也會(huì)特別特別的喜歡
11歲
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能不給孩子看就不給孩子看 當(dāng)然這只是我自己的選擇，感覺(jué)所謂的四大名著說(shuō)文學(xué)而言，不見(jiàn)得出色；就思想內(nèi)容來(lái)講，糟粕太多。這些書(shū)家里都有，從不推薦給孩子。如果老師要求看，隨孩子自己的意愿，想看就看，不想看自己去應(yīng)付老師。從不認(rèn)為看這些書(shū)與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)系，至于和語(yǔ)文考試的關(guān)系，那就隨它去吧。
11歲
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四大名著我們也是很早就準(zhǔn)備了各種版本……后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子不怎么能看得進(jìn)去……硬灌也沒(méi)意思……就改成看動(dòng)畫(huà)片了、電視劇啦??????
原著雖然沒(méi)看過(guò)，故事情節(jié)和主要人物還是了解一些的……以后大了，再慢慢看吧??????
爬坡的小蝸牛
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2017
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