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river154
2016
發(fā)布于 2018-03-19 · 圖片3 
我這本是elephant，但是顏色很鮮艷，翻翻發(fā)出的聲音很有趣，有些像快板。和小朋友的手手。
是一本象聲詞的書(shū)本，讀起來(lái)非常有意思。
笑不動(dòng)很小的時(shí)候就很喜歡這本書(shū)了，摔了很多次，因?yàn)槔锩媸撬芰希越?jīng)得起摔，哈哈哈。
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推薦閱讀

8歲
想法
7個(gè)字母 D
E
F
G
H
I
J
preG現(xiàn)在回想起來(lái)，還是要快速的過(guò)，拉聽(tīng)力和理解。

G1初 開(kāi)始加入一些認(rèn)字，讀?？桃饫?tīng)力。
G1中 開(kāi)始加Quiz，閱讀理解
G1后 開(kāi)始加語(yǔ)法

笑不動(dòng)（兒子）整條路一直在不停摸索，不停變化。
我前幾天分享了橋梁左右的一些書(shū)，朋友夸贊，果然笑不動(dòng)是吃書(shū)小能手。我們平級(jí)拓展真的很多！

我的原則還是能上盡量上，不退，加平級(jí)拓展。

笑不動(dòng)的閱讀理解一直是弱項(xiàng)，一直無(wú)法全對(duì)，一直無(wú)法很好的吃透文章，所以一切還是慢慢堅(jiān)持。
一本本去理解，去嘗試...
8歲
書(shū)評(píng)
Tracot (Tiny Rockers)
Justine Swain-Smith, Barbara Nascimbeni (Illustrator) / Ladybird
小機(jī)關(guān)的硬板書(shū)，笑不動(dòng)大愛(ài)。
封面的拖拉機(jī)就會(huì)動(dòng)，動(dòng)起來(lái)很順滑。
里面有不同的拖拉機(jī)相對(duì)應(yīng)不同顏色，聲音，和觸感。讀起來(lái)朗朗上口，沒(méi)有難的單詞。
圓角設(shè)計(jì)不傷手，硬紙板很厚，不容易壞。
唯一缺點(diǎn)就是頁(yè)數(shù)有點(diǎn)少，哈哈哈
8歲
書(shū)評(píng)
熱鬧的花園
(美)特麗·皮爾斯 著,(美)卡羅爾·施瓦茨 繪,徐陽(yáng) 譯 / 北京語(yǔ)言大學(xué)出版社
自然繪本中，繪圖非常嚴(yán)謹(jǐn)。這一點(diǎn)已經(jīng)難能可貴了。。
但是，驚喜的不止這些！
當(dāng)我們打開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，我們就已經(jīng)走入了一件迷案，我們可以找一找有些什么動(dòng)物！
當(dāng)我們跟著疊加的語(yǔ)言，每一次跟隨著找一遍，都可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)物發(fā)生了細(xì)微的變化~~
在變化中，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)螳螂的眼睛是復(fù)眼，不管從哪個(gè)方向，都能看到2個(gè)小黑點(diǎn)。
我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓是肉食性的昆蟲(chóng)！
我們發(fā)現(xiàn)松鼠是來(lái)打醬油的！
結(jié)局時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“蝴蝶效應(yīng)”??！而小驚喜的謎底，恰恰也是一直黃色的粉蝶~~
最后一頁(yè)，有對(duì)動(dòng)物的講解。美...
8歲
書(shū)評(píng)
BUGS ARE INSECTS
Ann Rockwell
和中國(guó)自然課本強(qiáng)調(diào)的少許不一樣。
中國(guó)還是比較強(qiáng)調(diào) 昆蟲(chóng)的定義：2對(duì)翅，3個(gè)身體部分，3對(duì)足。
但是因?yàn)槲浵侂m然是昆蟲(chóng)，但是翅膀已經(jīng)退化，所以外國(guó)可能把2對(duì)翅的部分去掉了。
只要能符合6足，三身，就是昆蟲(chóng)。
8歲
書(shū)評(píng)
我們的身體
［法］帕斯卡爾·艾德蘭 文；［法］羅伯特·巴爾博里尼 圖；榮信文化 編譯 / 未來(lái)出版社
簡(jiǎn)直超乎我的想象，書(shū)已經(jīng)不是普通意義的書(shū)了，添加了動(dòng)手機(jī)關(guān)，觸覺(jué)嗅覺(jué)的感受。我老公第一次翻看，就感嘆當(dāng)年沒(méi)有這樣的書(shū)，否則自己應(yīng)該會(huì)更喜歡看書(shū)。
書(shū)的觸覺(jué)體驗(yàn)吸引了年齡段比較小的小朋友，這時(shí)候我們可以不必按照書(shū)上的長(zhǎng)篇幅介紹來(lái)告訴他，只要他能夠認(rèn)識(shí)比如說(shuō)眼睛，鼻子，這樣就可以了。
然后可以通過(guò)和平時(shí)的生活聯(lián)系起來(lái)，告訴小朋友比如說(shuō)食物在我們的生日里怎么大游行，最后變成粑粑的。。哈哈哈
書(shū)的質(zhì)量很好，不怕翻壞，應(yīng)該可以看很久，就算對(duì)大人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)也有新的知識(shí)點(diǎn)，也非常有意思。
8歲
書(shū)評(píng)
The giving tree
Shel Silverstein / 新經(jīng)典文化股份有限公司
看的我很傷心的一本書(shū)，這棵樹(shù)有點(diǎn)像媽媽。

一直在給與和付出，卻有點(diǎn)不懂得小男孩心里想的到底是什么？

但是沒(méi)有關(guān)系。

因?yàn)榻Y(jié)局，小男孩老了，還是會(huì)安靜的坐在僅有的樹(shù)墩上，安靜快樂(lè)下去。

有點(diǎn)像我，我給與兒子，但是等我結(jié)婚生了孩子，我才會(huì)回想當(dāng)年，才知道我的媽媽當(dāng)時(shí)會(huì)這樣去做，會(huì)這樣說(shuō)?？v容我當(dāng)時(shí)哭泣了，或者憤怒了，但是我的媽媽給我的生長(zhǎng)的一課。而我現(xiàn)在才明白這個(gè)道理。

我兒子成家立業(yè)以后，也會(huì)明白我現(xiàn)在為什么這樣做，會(huì)這樣說(shuō)，做這個(gè)選擇。
8歲
書(shū)評(píng)
皮特貓 （全6冊(cè)）
Eric Litwin / 北京聯(lián)合出版社
笑不動(dòng)從1歲左右就開(kāi)始看了，因?yàn)闀?shū)本的顏色非常豐富，所以pete就好像和他一起長(zhǎng)大一樣。
這里面只有一本我不知道要怎么和笑不動(dòng)說(shuō)，是關(guān)于打棒球的，但是本身我就不怎么懂規(guī)則，我覺(jué)得這個(gè)可能就是文化差異吧。。
其他的書(shū)都非常好，顏色書(shū)，數(shù)字書(shū)，認(rèn)知書(shū)，但是里面都有一種精神在里面，不要緊哦~彼特還是繼續(xù)唱著他的歌。。。這也是我最欣賞他的地方，和我自身的教育理念很像。
笑不動(dòng)從2歲就開(kāi)始幫我提東西，晚上去睡覺(jué)前要關(guān)燈，出門(mén)關(guān)門(mén)，摔在地上自己爬起來(lái)。
8歲
想法
基本沒(méi)有回頭過(guò) 笑不動(dòng)（我兒子）一直不太喜歡重復(fù)的看一本書(shū)，不管是中文還是英文。

我只能保證，當(dāng)下他明白了7788。

不重復(fù)的弊病，可能就是費(fèi)錢(qián)買(mǎi)更多的書(shū)籍，在別的書(shū)里繼續(xù)滾單詞，繼續(xù)理解。

我重復(fù)的兩個(gè)級(jí)別，分別是raz c和raz d，但是卡殼的地方并沒(méi)有因?yàn)槎嘧x幾遍而理解。因?yàn)楫?dāng)時(shí)真正的問(wèn)題是，聽(tīng)力單詞不夠，已經(jīng)認(rèn)讀單詞太少。

當(dāng)我們?nèi)e的分級(jí)轉(zhuǎn)悠一圈以后，再回來(lái)讀raz d 那叫一個(gè)舒服。

所以哈 重不重復(fù)看個(gè)人 抓住問(wèn)題是重點(diǎn)！
8歲
想法
濮院古鎮(zhèn) 以南宋為主題的新建古鎮(zhèn)，離上海1.5小時(shí)。我娃看到院子里有三顆大古樹(shù)，一棵一棵跑過(guò)去看。銀杏樹(shù)真的是南宋的，已經(jīng)878歲了。到晚上7點(diǎn)，還有打鐵花。雖然我長(zhǎng)那么大了，還是第一次看到。一群大家隨著鐵花的升起發(fā)出“拗——哇——”的聲音??
8歲
書(shū)評(píng)
寫(xiě)給孩子的傳奇故事閱讀課1
一米陽(yáng)光童書(shū)館 著; 廖詩(shī)意 李雪菲 繪 / 北京日?qǐng)?bào)出版社&北京陽(yáng)光博客文化藝術(shù)有限公司
說(shuō)的挺有意思的，不難，小孩能聽(tīng)懂。
插圖也進(jìn)行了考量，把重要的地方都畫(huà)出來(lái)了。
課后有配套的閱讀題，很考驗(yàn)小朋友（和家長(zhǎng)），有答案。
沒(méi)有拼音，適合6歲親子共讀，8歲自讀。
挺適合作為神話(huà)（歷史）啟蒙后的深入閱讀。
Clackety-Clacks: Bunny
作者:Luana Rinaldo（盧安娜·萊納多） 著；Luana Rinaldo（盧安娜·萊納多） 繪
出版社:Campbell Books Ltd Illustrated edition edition
出版時(shí)間:2008-02
river154
river154
2016