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瑋瑩
2016 2016
發(fā)布于 2023-01-17

選擇合適的材料聽(tīng)或讀

聽(tīng)，和讀都是語(yǔ)言的輸入，只不過(guò)途徑不同而已，同樣重要。為什么小豬佩奇愿意聽(tīng)？中章書不愿意聽(tīng)？有沒(méi)有可能橋梁書、中章書就是主要用于閱讀的，所以裸聽(tīng)，并沒(méi)有讀起來(lái)，或者聽(tīng)讀結(jié)合更合適。

試試合適的聽(tīng)力材料給孩子聽(tīng)（問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)），或者讀什么聽(tīng)什么，聽(tīng)什么讀什么——聽(tīng)讀結(jié)合起來(lái)，豈不更好？

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1年前
我們之前不喜歡音頻，后來(lái)遇到喜歡的也是百聽(tīng)不厭
1年前
謝謝您的分享。
1年前
汪洋小島 我們之前不喜歡音頻，后來(lái)遇到喜歡的也是百聽(tīng)不厭
我家是喜歡聽(tīng)，不指定聽(tīng)什么，娃永遠(yuǎn)就聽(tīng)自己喜歡的。但她喜歡的，我覺(jué)得依然在同水平徘徊。
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推薦閱讀

11歲
想法
看到這個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)小感觸，上來(lái)說(shuō)兩句。
1. 在小朋友的閱讀興趣上還是得要尊重他們的心智年齡?？赡茉?歲的時(shí)候，我們覺(jué)得他們的語(yǔ)言能力能夠進(jìn)入更高階段的學(xué)習(xí)，但是人家的心智還是停留在當(dāng)下的年齡或是更小（我兒子就是低1-1.5年那種）。所以心智成熟度決定了他喜歡讀什么故事內(nèi)容，用哪種文字表達(dá)。我家小朋友二年級(jí)寒假裸考小托福865，可是那會(huì)兒他自己挑書看絕對(duì)首選dog man，13th tree house這種我認(rèn)為藍(lán)思值偏低好多的書。怎么辦呢？順其自然吧！我家學(xué)語(yǔ)言也不為應(yīng)試，...
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4歲
7歲
想法
可能是閱讀速度大于聽(tīng)力速度了，就是娃自己能很快看到下面的話，音頻還在播上一段的，所以不喜歡？我們的神奇樹(shù)屋也只聽(tīng)了前面幾本就沒(méi)聽(tīng)了，我們娃自己說(shuō)念的太慢了，其實(shí)已經(jīng)1.3倍速在播放了。但我們也沒(méi)時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)的也都是粉豬牛津樹(shù)這些要復(fù)述的，我也希望娃能不用看英語(yǔ)書直接聽(tīng)。我們馴龍騎士、神樹(shù)看完后也看了幾本羅德?tīng)栠_(dá)爾的書，但我感覺(jué)他有一些沒(méi)看懂，就停了。從初章到中章可能還需要一段時(shí)間的積累！我覺(jué)得還得加大理解性閱讀的陪伴吧
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2歲
5歲
想法
花牛英語(yǔ)啟蒙三個(gè)階段
我覺(jué)得只要時(shí)間堆上去了，一直在持續(xù)就行。

我們老大202006月份就到牛津樹(shù)9了，這幾天回老家天天還在讀牛津樹(shù)，2021年10月開(kāi)始聽(tīng)dragonmaster，現(xiàn)在還是天天聽(tīng)dragonmaster和magic treehouse，書的級(jí)別提升很有限。

但其實(shí)這些書都很有門道，能聽(tīng)和聽(tīng)熟和滾瓜爛熟差別很大，時(shí)間投進(jìn)去了內(nèi)化的級(jí)別就不一樣了，再擴(kuò)展升級(jí)就會(huì)容易很多了，只要孩子的時(shí)間一直在投入，一直保持興趣就沒(méi)事。

書的級(jí)別雖然沒(méi)提升，但內(nèi)化程度提...
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7歲
想法
真是旱的旱死澇的澇死，我家愁的是只聽(tīng)不讀，哈哈哈哈哈
8歲
想法
樹(shù)屋的內(nèi)容不太適合6歲的娃，除非孩子對(duì)穿越很感興趣。家長(zhǎng)別心急，這么小的孩子，認(rèn)知就是這樣的，中章書雖然代表一種能力，但是對(duì)內(nèi)容的理解跟年齡息息相關(guān)。按年齡來(lái)匹配書籍，比按進(jìn)度要更好。初章，橋梁書有很多很好看的，特別適合6-7歲的孩子。而中章適合的反而不多。
6歲
想法
我們也是這樣的…
比如 新開(kāi)RAZ或其他，那一定是先自己讀，自己看，完全不用點(diǎn)讀筆，也不愿意聽(tīng)音頻…
可能由于年齡小，還是比較乖，暫時(shí)沒(méi)有逆反心理，我們就商量睡前聽(tīng)3～5本，只聽(tīng)3～5本…這樣，每本都能至少聽(tīng)個(gè)3遍吧…
而 平時(shí)聽(tīng)力資料 選擇更容易接受的，比如 家里沒(méi)有的書，嘗試裸聽(tīng)…孩子并不排斥
7歲
想法
我女兒三歲就聽(tīng)peppa，現(xiàn)在五歲半，還在聽(tīng)peppa，聽(tīng)西游記，monster academy，牛津樹(shù)到9，再想聽(tīng)點(diǎn)快的，難的，或者學(xué)拼讀，她就是不愿意。我給她換到樹(shù)屋，她說(shuō)boring，就自己偷偷換了peppa。
拼讀推進(jìn)也不順利，她在牛津樹(shù)2徘徊，每次讀都要我吼她。
8歲
想法
會(huì)不會(huì)是真的覺(jué)得太長(zhǎng)了，中文怎么樣？能不能讀長(zhǎng)篇小說(shuō)？可以再等等！
8歲
想法
可以了解一下孩子為什么不想聽(tīng)。是因?yàn)橛X(jué)得內(nèi)容太簡(jiǎn)單，還是因?yàn)檎Z(yǔ)速太慢or太快，或者是裸聽(tīng)聽(tīng)不懂？如果是內(nèi)容太簡(jiǎn)單，選擇比閱讀高一個(gè)級(jí)別就可以解決問(wèn)題；如果是語(yǔ)速太慢or太快，調(diào)整一下也可以解決；如果是裸聽(tīng)聽(tīng)不懂，可以從不要太長(zhǎng)的內(nèi)容聽(tīng)起。
總之，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
9歲
想法
我覺(jué)得如果是要推聽(tīng)力的話，那就要有計(jì)劃，也不能完全任由孩子的興趣來(lái)。比如說(shuō)跟孩子商量好，每天聽(tīng)半小時(shí)。在這半小時(shí)內(nèi)就必須要聽(tīng)?英語(yǔ)。聽(tīng)的內(nèi)容可以選擇他正在閱讀的書，或同等難度的其他書?？梢詼?zhǔn)備兩三套，讓他選擇相對(duì)喜歡的一套。?一套聽(tīng)完換一套，這個(gè)難度可以接受了就提升難度，這樣讓孩子慢慢接受聽(tīng)。?
瑋瑩
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2016
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