主角:
希拉麗——四年級(jí)，9歲左右。
凱特——大希拉麗2歲，留級(jí)生，重新讀5年級(jí)，11歲左右。

大家眼中的乖乖女希拉麗偏偏喜歡和朋友們口中“不是什么好人”、“全校沒(méi)人喜歡她”的凱特一起玩兒。

希拉麗同學(xué)口中的凱特——“爸爸是罪犯”、住著“破屋”、“迷途羔羊”、“瘋子”、“眼尖手快的小混混”、“要進(jìn)少管所”……

希拉麗爸爸口中的凱特——“凱特家的院子一文不值”、媽媽也覺(jué)得“凱特不值得你把她當(dāng)成真心朋友來(lái)交往?！?
媽媽提到凱特時(shí)——?jiǎng)P特不在乎希拉麗、拐走、撒謊、偷東西……

凱特口中別人如何看待她和媽媽——“正常人不喜歡我們，這就是答案。他們不喜歡自己的周圍生活著和他們不一樣的人，不喜歡精神有問(wèn)題的人。他們不想讓我們留在這里，連看都不想看我們一眼！”

而在希拉麗心中凱特是精靈，非常有才華。

我第一次讀這本書，我眼中的凱特——神秘、邋里邋遢、粗魯、不真誠(chéng)、慫恿希拉麗犯錯(cuò)。

讀完以后我的心情很復(fù)雜。我能理解凱特的行為動(dòng)機(jī)，卻很難接受她。再次閱讀，我查了一點(diǎn)兒資料。

在《你的N歲孩子》系列中提到“九歲的孩子很忠實(shí)于自己的朋友，也往往很佩服自己的朋友。如果朋友聲稱遭到了老師或者父母的不公平對(duì)待，九歲孩子會(huì)很替他打抱不平，不但想要出面保護(hù)朋友，還會(huì)替朋友擔(dān)心，怕他因此而遭到什么傷害。如果他的朋友遇到了麻煩，他會(huì)毫不猶豫地伸手相助?！?
這樣就能夠理解希拉麗一直在朋友和父母面前維護(hù)凱特。她信任凱特，并且在凱特的指引下，她學(xué)會(huì)“要站在精靈的角度考慮問(wèn)題”。當(dāng)她換個(gè)角度來(lái)看凱特，她會(huì)覺(jué)得凱特就是精靈。凱特家的花園是自由的，無(wú)拘無(wú)束的。

還有關(guān)于9歲的孩子朋友間關(guān)系:“這個(gè)年齡的男孩和女孩，都很不掩飾自己對(duì)其他孩子的喜歡與厭惡，而且有可能相當(dāng)喜歡攻擊他所厭惡的人，至少也是打嘴仗?！?
這樣就能夠理解希拉麗的朋友們每次提起凱特時(shí)那些尖酸刻薄的語(yǔ)言。

而11歲的孩子總是有事可做，他們不會(huì)感到無(wú)聊。他們喜歡收集各種心儀的小東西。這恰好符合凱特的特征。

凱特告訴希拉麗自己家那臟亂的院子里有一個(gè)精靈村，在凱特的引導(dǎo)下——“重要的是，你必須學(xué)會(huì)觀察入微，不能總是在院子里大步流星，等著精靈自己現(xiàn)身。你要把步子放慢一些，腳步放輕一些，看得深一些。”這令希拉麗信以為真。

我覺(jué)得希拉麗與凱特的“精靈村”就像瑪麗、迪肯和科林的秘密花園一樣。希拉麗覺(jué)得“凱特家的花園充滿了野趣，讓人覺(jué)得自由自在。在這里，沒(méi)什么是不能做的。”

但是生活總有殘酷的一面。希拉麗眼中凱特的自由灑脫，其實(shí)是一種無(wú)奈與心酸。

關(guān)于11~12歲孩子的介紹中提到這個(gè)年齡段的孩子有偷竊傾向，尤其是女孩子。這個(gè)年齡段的孩子道德意識(shí)還不夠成熟，需要家長(zhǎng)的幫助，否則容易誤入歧途。

我也是讀完這部分才為凱特感到難過(guò)，開(kāi)始心疼凱特。她為了維持生計(jì)，也是為了媽媽，她會(huì)偷東西?？墒怯钟姓l(shuí)能夠真誠(chéng)地勸告她這樣不對(duì)。又有誰(shuí)能夠幫助她擺脫貧困與饑餓。

這個(gè)故事中的凱特?zé)o疑是不完美的，甚至可以說(shuō)是“問(wèn)題少年”。可是這一切又是誰(shuí)導(dǎo)致的，小小的她卻肩負(fù)著大大的責(zé)任。

在困境中，她選擇勇敢面對(duì)。她無(wú)懼流言蜚語(yǔ)，她甚至可以當(dāng)面反擊。她竭盡所能地保護(hù)著媽媽，想要永遠(yuǎn)陪伴在媽媽身旁。

這種勇氣，這份不屈與頑強(qiáng)，這種超乎年齡的成熟與智慧都令我肅然起敬。

其實(shí)我沒(méi)有她勇敢。我甚至不知道如果自己的孩子遇到這樣的凱特，我會(huì)做出何種選擇，也許會(huì)和希拉麗的媽媽一樣吧。