第一步，不論是大童啟蒙還是小童啟蒙，都要從激發(fā)興趣開始，讓孩子先愛上學英語。但是由于大童已經(jīng)一年級入學，在家學習時間受限，所以不能做到像小娃那樣用英語兒歌歌曲甚至動畫片大量地灌耳。但是只要孩子喜歡，安排適當?shù)臅r間聽聽唱唱看看是非常有必要的。
第二步，選擇一套分級讀物，從親自閱讀開始，讓孩子養(yǎng)成英文閱讀的好習慣，在閱讀中培養(yǎng)英語思維，在閱讀中積累詞匯和語感。大童雖然沒有辦法在刷分級數(shù)量上拼過啟蒙早的小童，但是隨著年齡的增長，大童理解文本的能力提高，吸收知識的能力加強，可以進行精讀訓練。
第三步，選擇一套自然拼讀書，讓孩子掌握一些自然拼讀的規(guī)律。因為掌握自然拼讀能幫助孩子記憶單詞，反之，記憶單詞也能夠幫助孩子鞏固自然拼讀，二者相輔相成，可以為孩子的后續(xù)學習打下堅實的詞匯基礎。
第四步，大童不可避免要應試學習，所以系統(tǒng)地學習語法是提高英語成績的有效途徑。選擇一套口碑好的教材，避免走彎路。學習時，詞匯語法并重，講練結(jié)合。有條件的家長可以自己輔導孩子，既節(jié)省時間又省去輔導班的費用，最重要的是能給孩子量身定制。條件不允許的家長，一定要選擇口碑好的輔導機構(gòu)，配合機構(gòu)老師督促孩子學習。對于掌握英語單詞，我個人認為，需要定期地有計劃地默寫和反復，熟能生巧。對于習得英語語法，需要一些針對性練習，查漏補缺。對于英語閱讀理解，需要掌握閱讀的方法技巧，增強語感。
當然，學習有一定的規(guī)律可循，但也不是機械地一味生搬照抄。這四步走不是絕對的先后順序，可以同時穿插反復進行。最后，作為大娃學英語，在缺乏語境的中國，我始終認為還是需要明確中文意思，強調(diào)翻譯的，這些都是應試英語必不可缺的。
2010
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