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2016
發(fā)布于 2019-03-21 
學(xué)服裝設(shè)計(jì)和印染的，孩子小時(shí)候啟蒙英語比較早，基本上2個(gè)月開始磨耳朵，藝術(shù)啟蒙是自己做，歐洲歷史、油畫畫派，了解藝術(shù)發(fā)展進(jìn)程，宗教文化也是自己跟孩子科普。手工制作、攝影啟蒙、沖洗照片，了解照片發(fā)展也是自己在管…涉及藝術(shù)設(shè)計(jì)的純藝術(shù)的都可以自己來。后期會(huì)帶他玩印染，不同材料創(chuàng)作，制作版畫等等。音樂啟蒙，歌劇、交響樂、世界名曲的科普也在做，近期在帶孩子看莎士比亞戲劇的繪本，還有百科知識(shí)、名人事跡的繪本，都是些英文繪本，也方便翻譯成中文講給他聽。平時(shí)遇到適合他的展也會(huì)帶他去看，給他講設(shè)計(jì)靈感。遇到我覺得好看的書圖片多的也都給他看，他還挺喜歡雕塑和畫的。也會(huì)帶著孩子收集落葉，做拼貼畫或者從樹上找植物的出處等等…我沒有送孩子去早教，都是帶著孩子由著他喜歡幫他擴(kuò)充知識(shí)，有時(shí)候會(huì)去喂麻雀回來做窩，有時(shí)候會(huì)用橡皮泥捏小動(dòng)物給他做農(nóng)場(chǎng)，順帶做分類游戲…

Usborne Lift-the-flap Art Leonardo Da Vinci (Getting to Know the World's Greatest Artists) Who Was Frida Kahlo? Who Was Jesus? Who Was Queen Elizabeth? 莎士比亞青少年改寫版 The Shakespeare Stories Numbers in Art An Alphabet in Art I Spy Animals in Art Edgar Degas
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9歲
13歲
想法
看到這個(gè)問題，我馬上想到了我媽媽。作為一個(gè)農(nóng)村中學(xué)英語老師，我媽的英語是從每天半小時(shí)收音機(jī)里張道真的廣播節(jié)目啟蒙的，農(nóng)村學(xué)校缺老師，硬著頭皮邊學(xué)邊講。后來又參加了兩年函授中專。所以，別說四六級(jí)了，高中英語我媽就應(yīng)付不來了。這個(gè)水平的我媽媽，硬是在我5,6歲時(shí)就教我字母和幾個(gè)兒歌啟蒙，上初中我的英語課也是我媽教，在那個(gè)時(shí)候，很多老師都是啞巴英語，不怎么讀課文，就一句一句講明白就好了，但她堅(jiān)持聽說讀寫，所有的課文都要讀熟會(huì)背，而且她音標(biāo)學(xué)的扎實(shí)，按照字母組合讀音規(guī)則記單詞也不費(fèi)勁...
身居象牙塔，對(duì)于教育孩子的最大優(yōu)勢(shì)，就是讀書是我們生活的一部分。從她記事起，就會(huì)看到父母捧著書的樣子。大一點(diǎn)，就是我們一起讀書，再大一點(diǎn)，就是我們一起討論讀過的書。我讀過的書，推薦給她讀，她可以站在我的肩膀上看更遠(yuǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)方，更廣闊一些的世界。

容易接觸到更專業(yè)的解釋。碰到的一些學(xué)習(xí)中的問題，我不會(huì)的，可以尋找到更專業(yè)的解釋，從而讓孩子具有更廣闊的視野。很多知識(shí)得以打破階段性教育的規(guī)定與約定俗成，擴(kuò)大了孩子認(rèn)知邊界，讓孩子對(duì)知識(shí)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的渴求。只要她能夠接受，可以接受，我...
7歲
9歲
想法
我家娃爸是會(huì)計(jì)、爺爺奶奶也都是會(huì)計(jì)。數(shù)學(xué)加減法訓(xùn)練已經(jīng)財(cái)商啟蒙可以外包給他們。他們還可以教孩子如何收納整理重要文件。

外公是電子工程師，退休后又成為業(yè)余小提琴老師。我指望他給孩子音樂啟蒙，他也已經(jīng)帶孩子玩帶電機(jī)和遙控的積木，讓孩子玩萬用表、電烙鐵與電子零件了。

外婆曾做過六年民辦教師，她最管得住孩子一眼能看出他們的小心思。中文識(shí)字一半的重?fù)?dān)將由外婆挑。外婆原來是暖通空調(diào)工程師，她其實(shí)也能教孩子花工程圖。我小時(shí)候經(jīng)常用外婆的各種尺畫圖。

我是精算師，可以教孩子數(shù)學(xué)應(yīng)用。
13歲
想法
大學(xué)是國(guó)貿(mào)專業(yè)，不過一直在做翻譯，服務(wù)過幾十個(gè)國(guó)家的客戶，也經(jīng)常去各大會(huì)場(chǎng)搬磚。自己從小對(duì)語言有天然的熱愛，所以一直帶著孩子做原版閱讀。孩子幼兒園的時(shí)候，學(xué)樂出版社來學(xué)校做講座，最后沒能與學(xué)校合作，而我卻死且白咧地一直跟人家討書單，加上各種平臺(tái)，家里積累了幾千冊(cè)中文和原版書，孩子比較有閱讀習(xí)慣，反正轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去隨手可以看到自己喜歡的內(nèi)容。職業(yè)對(duì)我有兩個(gè)比較大的影響，一是老外的思維方式潛移默化的影響——比較客觀，尊重客觀規(guī)律，因此慢慢養(yǎng)成看事情看本質(zhì)，比較淡定的習(xí)慣。二是接觸不同的...
6歲
10歲
想法
我自己屬于啥都不是特在行的，但是在孩子教育方面還比較上心，愿意不斷的學(xué)習(xí)，也會(huì)經(jīng)常的反思自己。和娃爸都在汽車廠工作，以后給孩子講講整車廠四大工藝應(yīng)該還是可以的。娃爸，理工男一枚，動(dòng)手能力強(qiáng)，熱愛黑科技，運(yùn)動(dòng)和玩耍專業(yè)陪伴者，講一些生活中的東西講的也不錯(cuò)
11歲
想法
職業(yè)優(yōu)勢(shì) 貌似我沒多少職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

小溪怎么辦我又要失業(yè)了！已經(jīng)辭職了，四月正式回歸家庭。

當(dāng)然如果說我自己對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃是 第一職業(yè)其實(shí)是一個(gè)普普通通的娃媽，我的事業(yè)心不大，至于工作上的職業(yè)我接觸過很多但是沒多大經(jīng)驗(yàn)分享。不像別人一樣高學(xué)府或者職業(yè)技能滿格。我的人生貌似是有了娃后才改變很多。簡(jiǎn)單說就是群棍子。各大平臺(tái)各種群里面學(xué)習(xí)。當(dāng)然我還是個(gè)斜桿青年。有了娃后才做自媒體的，自己線上線下都摸爬滾打這么多年了……

我的資源網(wǎng)盤有10t資源 能最快最早的獲得貨源，新的信息...
4歲
12歲
想法
那就不得不說隊(duì)友了，隊(duì)友本科是食品工業(yè)，所以自然一家飲食方面非常注意，研究生搞得是教育學(xué)，心理學(xué)方面，同時(shí)也是心理咨詢師。
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我的工作能有充分的時(shí)間陪伴娃，可以分享很多正能量的事兒給孩子。孩子亦因我的影響，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校天然地喜愛。有天孩子做了一張賀卡送給我，上面是我早晨早早去到單位工作的樣子，說"我喜歡你認(rèn)真工作的樣子。"擁抱我"Mummy, I love you."我看了很感動(dòng)，原來自己認(rèn)真的樣子被寶貝記在了心里。身教重于言傳。

爸爸日?？梢跃鸵粋€(gè)點(diǎn)展開很多拓展和討論...
17歲
想法
我在某著名文物保護(hù)單位、愛國(guó)主義教育基地上班。

不過說來慚愧，朋友們都以為我家小豆包可以受到良好的傳統(tǒng)文化熏陶，可是并沒有。??雖然寒暑假小豆包都會(huì)跟我一起上班，但是我要工作啊，并沒有時(shí)間陪她。她基本就是自己寫作業(yè)，然后在辦公室外面的院子里瞎玩。平時(shí)的課余時(shí)間，輔導(dǎo)作業(yè)，課外內(nèi)容各種學(xué)習(xí)、興趣班跟別的孩子一樣占的滿滿的，根本沒有時(shí)間再搞什么傳統(tǒng)文化的熏陶。偶爾也她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看展覽，但是感覺她也記不住啥，看個(gè)熱鬧罷了。

小豆包馬上小學(xué)畢業(yè)了，算來利用職務(wù)之便，組織她的同學(xué)們一...
12歲
想法
這個(gè)，我自己除了能教娃英語，好像沒有什么教育資源優(yōu)勢(shì)……所以打算說說周圍別人的。

先說一個(gè)同事家小孩，老爸是搞汽車工程的，先不說這孩子對(duì)汽車的了解簡(jiǎn)直要飛起，他幼兒園搞家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)，他爸爸去給孩子們講一節(jié)汽車，超級(jí)受歡迎有沒有；小學(xué)班里要設(shè)計(jì)班徽，他爸聯(lián)合搞車標(biāo)給設(shè)計(jì)了好幾個(gè)；作為孩子?jì)寢屚?，我也借過光：他們單位開放日參觀工廠，還給我家孩子一張票，男孩子到了造汽車的地方，大開眼界！

還有我看到的，上次光機(jī)所開放日，我就只能帶著孩子隔窗戶看看，然后看到一個(gè)在那工作的爸爸，直...
8歲
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職業(yè)優(yōu)勢(shì)就是能看到宣傳背后的東西。給娃看的書都是我自己先看過，一切書單和宣傳都是浮云，家長(zhǎng)自帶鑒別力，好書還是壞書，好作者還是抄襲狗，一目了然?？醋g著，原文拿出來對(duì)比一下，任他吹到天下地下又如何？至于買書只看出版社的山炮（對(duì)，神煩那什么買書不看出版就是山炮的貼），某些社是什么情況，從業(yè)者再清楚不過。著作看作者，譯著看譯者，著作看作者，譯著看譯者，著作看作者，譯著看譯者，（重要的事講三遍）跟出版社真是沒太大關(guān)系。一個(gè)僅提供書號(hào)的地方，大幾十年前的老古董，錯(cuò)漏百出的版本翻來覆去出...
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