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一點一點一點
2016 2011
發(fā)布于 2021-03-20 · 圖片2

親子閱讀

忙到吐的一周，加油，還有兩周忙到吐的三月就結(jié)束了
20-21回，讀“細(xì)節(jié)暗示”，小朋友反復(fù)閱讀了兩遍才找全“暗示”內(nèi)容。閱讀過程中，對“暗示”不夠敏感——未成熟閱讀者的通病，需要在不斷閱讀中訓(xùn)練。這樣才能更體會閱讀的“快感”。
悟空的成長，回讀17回悟空求助，小朋友說：悟空耍賴又無理，感覺挑釁似的。待到觀音揭穿，悟空說話像換了一個人，小朋友說：悟空真是善變。
到22回，悟空的正經(jīng)、有理對比一下，感覺強烈，悟空實在是成長迅速
對比我家臭小子，屢教不改，小毛病不斷，悟空還是可愛
回應(yīng)4 舉報
贊6
收藏9
3年前
這個精讀很好
3年前
??????????????
3年前
歡迎云共讀，親子共讀也收獲大
3年前
很有借鑒意義，感謝分享
發(fā)布

推薦閱讀

9歲
想法
牛津樹精讀強烈推薦步步閱讀app！絕對超預(yù)期！
本來因為有牛津樹全套音視頻資源和pdf材料，就抱著試一試的心態(tài)下載體驗。沒想到里面的內(nèi)容太驚艷了！懷著激動的心情連夜整理了一張完整內(nèi)容的導(dǎo)圖！
如果說學(xué)牛津樹有了步步閱讀，其他的精讀都只能算泛讀了。步步閱讀把一本書里的內(nèi)容，做出了150％的效果！其中的看圖預(yù)測、智能導(dǎo)讀、閱讀理解、思維擴展、對書評價。這些環(huán)節(jié)太贊了！實在太喜歡了！建議對牛津樹有興趣的都可以下載app上個免費體驗課。你一定會被驚艷到的！
也可以找我分享牛津樹資料
5歲
5歲
書評
搗蛋鬼埃米爾: 埃米爾做噩夢了
[法]文森·庫維里耶 著; [法]羅南·巴德 繪; 陳鄰竹 譯 / 安徽教育出版社
不知道是不是以下原因，4+的男娃和6-女娃都沒太大共鳴：
1、我們家目前為止幾乎沒有做噩夢的娃
2、年齡沒到點？沒足夠叛逆？
3、沒想象力？？？
不怕大灰狼，只怕粉色兔的梗也沒驚起什么漣漪。
倒是這手槍姿勢，倆娃都有說法。
我照著圖，倆指扭在一起；
姐姐說：不對，槍是這樣的。大拇指食指垂直伸直。
兒子說：是這樣的。食指中指并列與大拇指垂直。
3歲
5歲
想法
2021.11.23 ??????
毛毛：這幾天晚上總是很晚才睡，吃完飯能感覺到她特別困，就是不睡覺，書沒讀幾本，不愿意聽。原因帶觀察，困？書是看過的？不喜歡這次的書？書難度大了？
好的是奧思英語昨天讀了一遍，今天還愿意聽，I Can Read 起步級之餅干狗 I Can Read My … 也是以前讀過的，也讓讀了，今天明顯英語比重要大很多。
灰灰：最愛的還是寶寶的第一套圈圈書 動物1 ，喜歡我模仿動物叫，今天還聽我讀了奧思英語的a bird
9個月
10歲
想法
每天1小時以上… 娃每天獨立閱讀老師指定的書目半小時，
自己看感興趣的書半小時，
老母親親子閱讀半小時以上，
如果中午能回去陪娃中午給他讀，
晚上雷打不動的也讀，這樣的話親子閱讀肯定一小時以上，
如果中午有事回不去，那就晚上親子閱讀，不過半小時肯定能保證的。
4 2 4
7歲
想法
#讓好動急躁娃安靜下來的最大利器---閱讀#
家有一寶，2歲9個月，性急躁，活潑好動，有多好動呢？醒著的每一秒。??每當(dāng)他翻天覆地，上躥下跳，我和孩子爸忍無可忍的時候，只要高喊一句“我們一起來看書吧！”小家伙就會立馬飛奔到你身邊坐好，等著看書，瞬間世界安靜了。
對于小家伙的閱讀啟蒙，其實是無意中開始的。在他六個月時，我嘗試給他看書，但閱讀所占的比重很少，屬于兩天打魚三天曬網(wǎng)的狀態(tài)，這種狀態(tài)一直持續(xù)到1歲左右。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)小家伙對于有汽車的繪本很有興趣，在某一次看完后，又...
嘟嘟媽精讀牛津樹【fetch】—封面
大家好，我是嘟嘟媽，最近帶23月齡小妞順利進(jìn)入牛津樹的歡樂世界，分享一下我的精讀方法（持續(xù)更新）

◇ Grace, Let’s look at the cover page.
◇ How many dogs can you see?Let’s count. One, two!
◇ One is swimming in the lake and where is the other one？
◇ Yes It is sitting at ...
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day1

??大家好，我是小恩媽媽~~
三月份的第一天想和大家分享一個好消息
我正式加入了“毛丫老師的繪本閱讀指導(dǎo)師初級認(rèn)證班”這個大家庭~~認(rèn)識了毛丫老師，才了解到原來給孩子講繪本是需要很多很多的專業(yè)知識的。
?
??我家寶寶已經(jīng)快4歲了，是個小書迷，目前家里得有三四百本繪本書，每天晚上睡覺前他都會讓我講上兩到三本繪本故事。喜歡看書的他經(jīng)常自己坐在床上，從床邊的收納盒里，拿起一本書，靜靜地翻看著......

??身為職場媽媽，每天陪娃的...
快跑啊, 小象
（英）帕特利婭·麥肯錫 著繪；君米 譯 / 湖南少年兒童出版社
這套大象和海豚??有點驚喜，娃拿到手后，沒想到一看就愛上了，內(nèi)頁畫面很美，故事很簡單，帶有一點刺激感，跟著大象和海豚??一起，感受那種遭遇強敵，想辦法逃脫，最后成功脫險的緊張之感~娃看著很嗨，親子共讀完短暫交流，娃說通過繪本感受到了大象和海豚的勇敢！繪本中出現(xiàn)了很多動物，最后將它們一一科普出來，可以作為拓展科普認(rèn)知
9歲
想法
親子閱讀為愛記錄??day9
最近家里又扎堆買書，爸爸買，媽媽買，還給小猴子也買??今天到了一套《哪里不對勁》逆向思維來找茬，樂趣很多，激發(fā)孩子的好奇心。
這家伙公園和小伙伴玩好，回家速度的整理玩具、洗漱，講故事，給自己多賺取了半小時于是又能多講1本書還玩了英語abc[勝利]好的習(xí)慣一定是需要堅持，整理、時間規(guī)劃一直陪孩子努力中???睡覺的時候和我聊個1塊錢的??還提了好幾次這學(xué)期沒來上學(xué)的同學(xué)
9歲
想法
低幼的孩子一上來就刷分級，難怪孩子不喜歡，覺得枯燥。牛津樹對兩三歲的孩子來說有點難度。建議從兒歌和繪本入手，多做拓展，多互動。提高閱讀興趣有很多辦法啊，不能生硬的逼迫孩子。

我家的啟蒙學(xué)習(xí)路線，三個兒歌:清華少兒，sss，鵝媽媽，結(jié)合生活口語.加入閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和興趣，低齡孩子注意結(jié)合精讀與泛讀，(泛讀量大于精讀)，后期根據(jù)孩子能力，加入自然拼讀和高頻詞，進(jìn)入自主閱讀，一定要重視前面兒歌的學(xué)習(xí)，精讀的方法，才能大大提高學(xué)習(xí)效果。

分享一個直播課講座（9月2-3號

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