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Kaylee2009
2009
發(fā)布于 2016-01-17 · 圖片2 
由于是譯本，此書(shū)中文詞匯量不大，譯文偏口語(yǔ)化。閱讀中，女兒曾被繪畫(huà)師畫(huà)筆下那身形渾圓，貪睡而不愿動(dòng)的阿雅逗樂(lè)了。而讀完故事6歲的小丫頭卻嚎啕大哭，只因家中的狗也已老矣，想到他也會(huì)像書(shū)中的阿雅一樣離開(kāi)家人，女兒便淚如雨下，抽泣著去抱他，不停地對(duì)他說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！” 還有什么比這一幕更能證明一本好書(shū)對(duì)孩子的影響呢？
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8歲
書(shū)評(píng)
我永遠(yuǎn)愛(ài)你
(美)漢思·威爾罕(Hans Wilhelm) 文·圖, 趙映雪 譯 / 明天出版社
一本很溫馨的書(shū)，講述了小狗阿雅的故事，她阿雅去世那段非常感人，讀完以后，我們家寶寶都想養(yǎng)寵物了，所以要教育孩子，對(duì)待寵物一定要有責(zé)任心，一定要有責(zé)任心，一定要有責(zé)任心，關(guān)于小狗的書(shū)書(shū)下次還會(huì)給小朋友讀
5歲
書(shū)評(píng)
我永遠(yuǎn)愛(ài)你
(美)漢思·威爾罕(Hans Wilhelm) 文·圖, 趙映雪 譯 / 明天出版社
歡迎鏈接藝心女神?資深故事人

作為一個(gè)群星天蝎人，討論死亡似乎是天性，及早跟孩子說(shuō)說(shuō)死亡這件事，不光是讓他們知道，死亡是人生中一件正常的事，正如他會(huì)長(zhǎng)大，父母會(huì)變老，更是為了讓他們知道，及時(shí)表達(dá)自己的愛(ài)是多么有力量！
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?漢思這個(gè)故事中有兩處讓我淚目，一是小朋友擔(dān)心狗狗阿雅越來(lái)越不愛(ài)散步，傷心到躲在門后哭泣，二是當(dāng)鄰居送新的小狗給他，他對(duì)阿雅說(shuō)，我知道你不介意，但我還是不要了，我把阿雅的籃子送給你…
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?死亡并不是結(jié)束，真相是我們從一出生就不斷在喪失中學(xué)會(huì)勇敢。出生要慶...
6歲
書(shū)評(píng)
我永遠(yuǎn)愛(ài)你
(美)漢思·威爾罕(Hans Wilhelm) 文·圖, 趙映雪 譯 / 明天出版社
《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》的故事圍繞著一個(gè)男孩和一只狗展開(kāi)。他們一起享受恬靜時(shí)光，但是狗的生命短暫，男孩看著他的狗──阿雅──一天天地老去，卻無(wú)法幫什么忙。他能做的只是忠實(shí)地陪伴在阿雅身旁，所幸的是，男孩每晚入睡前，總記得跟阿雅說(shuō)一句“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”。這句“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”，不知道阿雅懂不懂，可是在阿雅走到生命盡頭時(shí)，這一句話卻是男孩在傷心之余心中最大的安慰。阿雅帶著男孩的愛(ài)靜靜地去了，男孩也因?yàn)樽约杭皶r(shí)付出了愛(ài)，才有辦法接受阿雅的老與死，才能靜靜、勇敢地療傷。當(dāng)孩子還小，屬幼童階段時(shí)，最常碰...
6歲
10歲
書(shū)評(píng)
我永遠(yuǎn)愛(ài)你
(美)漢思·威爾罕(Hans Wilhelm) 文·圖, 趙映雪 譯 / 明天出版社
昨天晚上讀了三本，第一本是一個(gè)小朋友和一個(gè)狗狗的故事，從小一起長(zhǎng)大，無(wú)論狗狗多淘氣，每天睡覺(jué)之前都會(huì)跟狗狗說(shuō)“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”，最后狗狗經(jīng)歷了病痛去世了。通過(guò)狗狗給小朋友描述了生老病死，所有生物都無(wú)法逃脫的自然規(guī)律。既然無(wú)法改變那我們就泰然接受吧，珍惜身邊的每一位親人、朋友，及時(shí)的表達(dá)出自己的愛(ài)，一個(gè)擁抱或者一個(gè)吻，一句“我愛(ài)你”。想起小時(shí)候父母很少對(duì)我做這些，雖然也明白他們是愛(ài)我的，卻沒(méi)有直接的身體接觸或者表達(dá)出來(lái)，內(nèi)心里還是缺愛(ài)的。雖然Lisa三歲七個(gè)月，身高107cm了，出...
15歲
書(shū)評(píng)
中華傳統(tǒng)蒙學(xué)精華注音全本: 聲律啟蒙笠翁對(duì)韻
（清） 車萬(wàn)育，（清） 李漁 著；鄧啟銅 注 / 東南大學(xué)出版社
《聲律啟蒙》是古代教兒童吟詩(shī)作對(duì)的啟蒙讀物。按韻律編排，讀起來(lái)朗朗上口。這個(gè)版本有注音，字體大小也適合兒童，但是注釋卻寥寥。在我陪女兒閱讀過(guò)程中，我會(huì)先上網(wǎng)了解更多典故，使閱讀過(guò)程更具故事性，也能幫助孩子更好理解和記憶。也是在上網(wǎng)查找過(guò)程中，我了解到在魚(yú)龍混雜各種版本中，有兩位老人花了好幾年時(shí)間編的探源精解版，注釋非常詳細(xì)。
15歲
書(shū)評(píng)
神奇飛書(shū)
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
看到之前有讀者評(píng)論看不懂，其實(shí)這本繪本是由一部《神奇飛書(shū)》的動(dòng)畫(huà)短片而來(lái)，該片獲得第84屆奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)，而短片是為了紀(jì)念一位圖書(shū)館管理員。
分享下我與女兒一起閱讀時(shí)的感受。女兒完全被飛書(shū)的神奇而吸引，一直好奇地問(wèn)把神奇飛書(shū)送給主人公的那位長(zhǎng)發(fā)姑娘是誰(shuí)？還有為啥沒(méi)拿到書(shū)的人都是黑白色的？看到主人公老了與心愛(ài)的書(shū)籍們告別的那一幕，小家伙也被感動(dòng)了。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子說(shuō)：那長(zhǎng)發(fā)姑娘是之前的書(shū)屋管理員，她要在離開(kāi)前尋覓另一個(gè)個(gè)可以照顧書(shū)籍的人。此外，人生因?yàn)?..
15歲
書(shū)評(píng)
手繪世界地圖
Aleksandra Mizielinska / 貴州人民出版社
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)排行前十的書(shū)，我看了別人的評(píng)論后果斷下單！書(shū)到手后甚是喜歡，不愧是一本適合4-99歲讀者的工具書(shū)！正好寒假要帶孩子去日本旅游，于是和孩子一起研究了此行的目的地，那些手繪的圖案勝過(guò)地理書(shū)上枯燥的幾千字??！孩子還興致勃勃地了解了自己的國(guó)家中國(guó)以及之前去過(guò)的一些地方。真的是一本值得家庭珍藏的好書(shū)！
15歲
書(shū)評(píng)
蘭登雙語(yǔ)經(jīng)典彩虹系列I
MEI P.D. YI SI MAN DENG / 外文出版社
這套書(shū)挑選了蘇斯博士的一些既生動(dòng)又有意思的故事。今天女兒一起閱讀了《Are You My Mother 》描述一只鳥(niǎo)在媽媽離開(kāi)時(shí)破殼而出，然后開(kāi)始找媽媽……
每次讀蘇斯博士的故事孩子總是很歡樂(lè)，這本書(shū)里畫(huà)的小鳥(niǎo)非常調(diào)皮可愛(ài)！
15歲
書(shū)評(píng)
我……有夢(mèng)
［美］帕特里克·麥克唐奈 文圖; 郝廣才 譯 / 云南晨光出版社
因?yàn)楂@得很多大獎(jiǎng)，又是關(guān)于追求夢(mèng)想的勵(lì)志書(shū)籍，自然會(huì)得到家長(zhǎng)們的青睞。但是在我與6歲女兒的親子閱讀過(guò)程中遇到諸多難題。比如，女兒不理解為何睡前要做禱告，向她解釋宗教信仰問(wèn)題儼然是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。又如譯文中寫(xiě)道“樹(shù)汁在樹(shù)皮下...” 對(duì)于剛學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“樹(shù)枝”的孩子來(lái)說(shuō)，完全無(wú)法理解。我也納悶英文原文是用的哪個(gè)詞呢？ 女兒的的認(rèn)知還是僅停留于具體事物及事件的發(fā)展，因此如何向她解釋書(shū)中主人公睡下去，一覺(jué)醒來(lái)就長(zhǎng)大了而且已經(jīng)身在非洲了！可能有太多的不理解，我看得出女兒在最后完全對(duì)此...
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The Runaway Bunny
Margaret Wise Brown, Clement Hurd (Pictures) / HarperCollins
之前陪丫頭讀過(guò)中文版，今天一起讀了英文原版。故事充滿著溫馨，滿滿都是母愛(ài)。讀到“If you become a little boy and run into a house, I will become your mother and catch you in my arms and hug you." 我就抓住了女兒，攬她入懷。這時(shí)女兒暖暖地說(shuō)：“ Mum, I will never run away from you!”
我永遠(yuǎn)愛(ài)你
作者:(美)漢思·威爾罕(Hans Wilhelm) 文·圖, 趙映雪 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2013-11
Kaylee2009
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