讀納蘭詞吧，很身臨其境，你能看到一個(gè)小孩子很刻苦很認(rèn)真在讀很多書，一邊讀一邊記筆記。這個(gè)詞好，嗯嗯，記下來(lái)，那句話好，嗯嗯，記下來(lái)，這個(gè)意境大妙，劃重點(diǎn)！這個(gè)優(yōu)等生，過(guò)目不忘，記得太多太熟了。到了對(duì)應(yīng)場(chǎng)景的時(shí)候就好像GOOGLE圖像識(shí)別，一下子就跳出來(lái)要用這個(gè)詞、那句話。好比我們小時(shí)候?qū)懽魑?，開學(xué)總是“秋高氣爽”，記一件有意義的事總會(huì)讓“胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了”一樣。
有人評(píng)論說(shuō)他的詞有南唐后主之風(fēng)，是“重光再世”。一個(gè)貴胄公子，少年得意，職位也高，人生順順當(dāng)當(dāng)，除了沒有抗生素。家國(guó)、亂離、貶乏，嘖嘖，什么都沒有經(jīng)歷過(guò)啊。所以寫這些情緒的時(shí)候，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，套話?cǎi)R上就上來(lái)了。
而且生得太晚，真的不占好。2000年來(lái)風(fēng)物沒什么變化，春天的楊柳夏天的荷塘，秋天的落葉冬天的梅花，情人怨遙夜，征戰(zhàn)幾時(shí)回，君自故鄉(xiāng)來(lái)，但見丘與墳。都寫過(guò)了，而且都寫得好得很。再要有新意，真是要天才。
2009
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