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發(fā)布于 2022-09-27 · 圖片1 
不知道問(wèn)主的結(jié)論是怎么得出來(lái)的，身邊統(tǒng)計(jì)學(xué)嗎？?
說(shuō)句玩笑話，根據(jù)我的身邊統(tǒng)計(jì)學(xué)，城市學(xué)生的社交能力明顯優(yōu)于非城市學(xué)生，另外去年頗受關(guān)注的孫海洋尋子事件的后續(xù)也可為佐證。
學(xué)校班級(jí)里就有許多同齡人，有人的地方就有社交；我們這里公立中小學(xué)基本都是劃片就近入學(xué)，不少孩子在上學(xué)之前就已經(jīng)是熟人了；周末的培訓(xùn)班也是孩子們拓展社交的一個(gè)渠道。?
至于我娃，交友方面順其自然。?
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2年前
能不能把你這個(gè)身邊統(tǒng)計(jì)學(xué)資料發(fā)我一下？我郵箱：weixiaotian@126.com
不勝感謝！
2年前
現(xiàn)代文明是海洋文明、西方文明、城市文明。城里的孩子家庭條件好，見(jiàn)識(shí)廣，多才多藝，興趣廣泛，自信心強(qiáng)，確實(shí)比農(nóng)村孩子交更容易交到朋友，這是事實(shí)。這些建立在優(yōu)勢(shì)或者實(shí)力上的，能代表孩子的交友能力強(qiáng)嗎？
2年前
交朋友需要投入時(shí)間、精力、感情、金錢(qián)。城市的孩子交朋友的時(shí)間少，這是劣勢(shì)，如何化劣勢(shì)為勢(shì)？能更高效的和朋友交流感情？有些人情商特別高，特別擅長(zhǎng)和不同的人聊天，特別擅長(zhǎng)尋找話題，調(diào)節(jié)氛圍，進(jìn)行情感交流，能把現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人的情緒都能照顧的很好，感情真摯，言之有物，每個(gè)人都很喜歡他，這樣一種能力。不是由于家庭背景經(jīng)濟(jì)條件等因素吸引別人和他交朋友，而是孩子主動(dòng)和別人成為朋友的這樣一種能力。
2年前
被動(dòng)是實(shí)力，主動(dòng)才是能力，雖然都能交到朋友。
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9歲
想法
城市也分很多階層地塊的，反正我們這里的特點(diǎn)就是高學(xué)歷家長(zhǎng)比較多，但是不屬于特別富裕那種，其中又是北方人居多，因此我們選擇這邊上學(xué)。我個(gè)人有強(qiáng)烈的傾北方情結(jié)。娃的發(fā)小有三個(gè)，全部是男生。一個(gè)內(nèi)蒙一個(gè)陜西一個(gè)蘇格蘭印尼混血。資源共享問(wèn)啥給啥，直接高效，哪怕很久沒(méi)見(jiàn)面還是一如既往地親切不拘謹(jǐn)。學(xué)校里娃自己也社交，譬如別人嫌棄的同桌換給我家后，娃不僅能發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，還課間一起交流日語(yǔ)，相處非常愉快。作為在大城市房?jī)r(jià)最低洼的地方上學(xué)的小孩，我覺(jué)得他們的相處特別樸實(shí)和真誠(chéng)，這樣也很好。
14歲
想法
不會(huì)呢 從小就雞娃，孩子大部分的時(shí)間，都在興趣班里度過(guò)，和周?chē)耐瑢W(xué)還有鄰居們相處的時(shí)間幾乎為零……
但是老大上了初中以后就競(jìng)選了副班長(zhǎng)，同學(xué)過(guò)生日也會(huì)叫他去玩，我覺(jué)得不存在交際方面有問(wèn)題呢……父母不用擔(dān)心這么多，孩子都會(huì)有自己的解決方法的
2歲
8歲
想法
我娃有，小區(qū)和隔壁小區(qū)的朋友，都是平常一起玩的，放學(xué)后或者興趣班也都是一樣的。平常周末的時(shí)候幾組家庭一起約著出去玩，或者約著去誰(shuí)家玩，從不會(huì)走路到現(xiàn)在上小學(xué)了，以后應(yīng)該也會(huì)一直一起玩下去吧，這個(gè)是妥妥的發(fā)小！
上弦明月半
上弦明月半
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