不得不說，我們在2018利用碎片時間完成的閱讀和相關學習任務，其收獲令我自己都感到驚訝。所謂水滴石穿，大概就是這種經(jīng)歷所蔚展現(xiàn)的成果。當然，說到利用碎片時間，最難或者說最核心的其實只有兩個字，那就是——堅持！

得益于2018年碎片化時間帶來的收獲，2019年里，我們?nèi)詫⒗^續(xù)這一行動。面臨小升初，我們所能利用的碎片時間是早餐和晚睡前的這一段時間。

2019年計劃完成的學習任務

（一）利用早餐時間完成：

1、閱讀：《初中文言文必考詞句之母文閱讀》（爭取能把整本書讀

完，然后再復習一遍）+《同題經(jīng)典散文系列》（自選篇目）；學習方式：朗讀。

2、視頻：《趣味科學》

具體安排：

①早7點起床

②7點15分開始早讀：早讀以語文為主，初步選定《初中文言文必考詞句之母文閱讀》，每天一篇，每篇讀3至5遍，依文章長短而定。（譯文部分要求瀏覽熟悉，知曉大概意思；習題忽略）。

③早餐時，邊吃邊在平板上看一集《趣味科學》（我們家孩子非常喜歡這一檔科學節(jié)目，用生活中的實例和實驗來揭示科學原理，內(nèi)容搞笑，講解因為配有實例，還有3D圖的演示，使科學原理顯得直觀可視，理解起來也較通俗易懂，且主持人的風格很幽默）。

④7點45分出發(fā)上學（學校要求8點10分到校，如果爸爸騎車送學的話，還會稍晚一點出發(fā)，所以，離校近真是一個大大的實惠）。

（二）晚睡前完成的任務：

1、英語：讀+習題+背聽單詞

???①復習三至六年級老師要求背默的單詞，每兩天聽寫一個單元（第一天聽寫，第二天復習第一天的錯誤單詞）。

??②完成英語名師測控每晚2課時。

??③分級閱讀，千讀App,自由選擇篇目，至少5篇。

2、9點半/10點上床睡覺：聽音頻（定時30-60分鐘，聽到自然入睡）

???繼續(xù)評書《水滸傳》和《孫亮：不一樣的哈里波特》

???周一至周三聽中文；周四至周六聽英文；周日音樂（自選）

2019年計劃按“必須完成項”和“備選完成項”兩大類，上述項目為必完；下述為備選項（意思有兩層：當上述任務完成后，如果還有時間，可以繼續(xù)下面的任務；如果上述必完項目中有不盡如人意的地方，也可棄之，再重新選擇下述項目，總之，制定計劃是為了更好地補充和豐富自己，而不是死框著成為一種束縛，一切計劃都要依照孩子的具體情況來擇選最合適他的方式）

——備選任務

2019年備聽音頻（上述音頻聽完后的選擇）：

1、王老師講解的《唐詩三百首》；

2、李山《春秋五霸》、《戰(zhàn)國七雄》

2019年備看學習視頻+紀錄片：

1、樂樂課堂數(shù)學微視頻+學而思的奧數(shù)專題集；

2、平哥的文言文精講；

（由于時間有限，以上學習視頻，我們會選擇補課式的方式，也就是針對孩子的學習情況來選擇，比如數(shù)學，其專題很多，有行程、幾何、相遇、代數(shù)等，我們會選擇孩子的薄弱項來補看）

3、紀錄片《大貓》

4、紀錄片：蒙哥The Meerkats?

（特別推薦今年春節(jié)看的《動物王朝》，5集，非常好看，讓我們看到了獅子、老虎，猴子、狼、企鵝的生活其實像人類一樣，充滿豐富的感情和智慧，很多細節(jié)既讓人樂不可吱，又讓人因情動而淚目。不過有一點很奇怪，就是攝影人員那么近距離地拍攝老虎、獅子等兇猛動物時，其狀居然那么淡然，如入平常之境。不知是不是因為其中之一的拍攝地是國家公園的緣故）。

2019年備看的課外書，一般在周六和周日進行，這兩天會各留出1小時左右的純閱讀時間。

選定的書有（以歷史和人物傳記為主）：

1、《大名人小故事》系列；中華書局出版；（看過孔子和成吉思汗；今年選看曹操、王安石和杜甫）

2、《漫畫名人故事》4冊；中國少年兒童出版社；

3、《漫畫文言名篇叢書》4冊；中國少年兒童出版社；

4、《歷史風云人物》（8冊），準備看三國兩晉卷、隋唐卷和宋朝卷。

另：2019年備看的《不一樣的中國歷史》，由人民文學出版社出版，本人看了一本，和同類書比起來，沒有更鮮明的特色，而且內(nèi)容里，不知是編輯失誤還是本身作者的書寫錯誤，前后不一致。即使整本書只有這一個小小的“錯誤”，仍讓我覺得不能忍受。所以，這套書棄之，不會給孩子讀。

5、中華典籍故事系列：選看《呂氏春秋寓言》和《孟子寓言 韓非子寓言》，已經(jīng)看了幾篇，都是白話文，文章短小好讀。

好玩的書：

1、《走，去博物館—漫話國寶系列》（4冊），四川少年兒童出版社；

2、《寫給孩子的人類科學史：貪玩的人類》， 湖南少年兒童出版社

3、雜志類：自由選擇，有《少年時》、《作文通訊》、《博物》、《大科技》、《漫畫歷史故事》，這此要志我們沒有訂，都是買的過刊，每種都買了好幾期。有些還是親愛的花友推薦的，在此表示感謝！

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