開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生,特別是班級前幾名要好的,特別喜歡提前做題,也就是說第一課還沒上,有一部分同學(xué)數(shù)補(bǔ)已經(jīng)做完了。這種情況有好也有不好。
對于數(shù)學(xué)一直不錯,暑假學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也很好的學(xué)生,他們即便提前做了,在我批改的時候也是全對的。
而有一部分同學(xué),是在暑假上過課后班,提前學(xué)過課本的內(nèi)容。不管他們課外學(xué)的怎么樣,他們自己都認(rèn)為自己學(xué)的不錯(其實(shí)是假象),他們看到其他人提前寫,也會跟著做,所以早早做完,早早就交給我批改,但是答題質(zhì)量很差,基本的知識點(diǎn)都做不對。
其實(shí)這部分孩子的向?qū)W之心我是明白的,也很喜歡。沒有孩子不喜歡跑在前面,沒有孩子不喜歡被表揚(yáng),估計家長聽到孩子提前做完題,還覺得暑假報班的錢沒有白費(fèi),但其實(shí),對于這部分孩子來說,繼續(xù)這樣下去可能會讓他們的學(xué)習(xí)成績變差。
觀察班里提前學(xué)過的孩子(在這里不包括那些本身就基礎(chǔ)非常好,對于任何學(xué)過的知識都領(lǐng)會貫通的孩子),在學(xué)校上課的時候,由于早就學(xué)過,聽課并不會很認(rèn)真,走神更是常有的事,而且在老師提醒后還會走神,上課的效果不好。
而那些沒有提前學(xué)過的學(xué)生,反而更能在課上跟隨老師學(xué)習(xí)。這部分的學(xué)生在當(dāng)天作業(yè)中的表現(xiàn)要更好。
對于看中孩子學(xué)業(yè)的家長,千萬不要被這種假象欺騙,從而心理放松,進(jìn)而沾沾自喜,一定要查看一下孩子的作業(yè)對錯情況,或者提問今天學(xué)的知識點(diǎn),做到心中有數(shù)。#親子教育# #小學(xué)學(xué)習(xí)# #做作業(yè)#