繪本閱讀

 20200628親子共讀，《老鼠郵差快遞員》感悟。
  俗話說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，對(duì)于繪本了解以前真的很膚淺，目的也很單純，讓孩子通過(guò)繪本中的畫(huà)畫(huà)提高觀察力丶增加好奇心，代著問(wèn)題發(fā)現(xiàn)線索，另外一個(gè)目的，偷工減量，繪本字少，做為睡前二十分鐘夠了。
       我喜歡圖書(shū)館，經(jīng)常會(huì)代孩子去省圖，參加公益節(jié)目，有一期剛好是教我們?nèi)绾巫隼L本？1丶告訴我們故事的扉頁(yè)的內(nèi)容一定是灌穿故事全文。2丶故事中的主人翁開(kāi)始穿的什么衣服，在文中第一次出現(xiàn)，到末尾著裝穿戴是不變的。3、繪本中的每個(gè)圖案表現(xiàn)著不同人不同性格，為下一頁(yè)或文中留有懸念。也是故事的突破口。
  今天拿《老鼠郵差轉(zhuǎn)一圈》舉例。
①扉頁(yè)有一個(gè)拆開(kāi)的包裹~包裹里面裝的是四只輪盤(pán)，是誰(shuí)需要這個(gè)包裹里的東西呢？代著疑問(wèn)翻開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)。
②故事告訴孩子的生活常識(shí);
   A丶 郵寄常識(shí) 書(shū)的第一頁(yè)，  去郵局，看到窗戶下面的兩個(gè)投遞口了嗎？一個(gè)畫(huà)著信封，一個(gè)畫(huà)著飛機(jī)，目的是區(qū)分;普通件和航空件需要分開(kāi)投遞。B丶

二、孩子最感興趣的是;
設(shè)計(jì)的蜜蜂循環(huán)系統(tǒng)
①大熊先生的家，屋頂上的蜂房構(gòu)造像不像太陽(yáng)能熱水器？從蜂房里產(chǎn)出的蜂蜜直接流到了大熊先生的蜂蜜罐里。
②松鼠運(yùn)輸裝置。松鼠生活在樹(shù)上，為了方便取包裹它還設(shè)計(jì)了這樣方便的滑輪運(yùn)輸裝置。家里的儲(chǔ)藏室和吊床上都是榛子，小松鼠在為過(guò)冬做準(zhǔn)備啦！
③閱讀開(kāi)展水的浮力小實(shí)驗(yàn)。
水里浮力太大，怎么把包裹給到章魚(yú)太太呢？這不難，加個(gè)錨就可以了！（這里可以跟孩子做一下延伸實(shí)驗(yàn)）
④共生關(guān)系:小丑魚(yú)住在?？?，小丑魚(yú)和海葵是共生關(guān)系，也叫?？~(yú)。海葵有毒，但是小丑魚(yú)的身體表面有特殊的體表粘液，可以迷惑?？尯？詾樾〕篝~(yú)是同類(lèi)。因此當(dāng)小丑魚(yú)受到生命威脅的時(shí)候就可以立即躲進(jìn)?？挠|手中尋求保護(hù)，而對(duì)于?？麃?lái)說(shuō)，小丑魚(yú)可以幫他吸引其他魚(yú)類(lèi)，增加捕食機(jī)會(huì)，同時(shí)小丑魚(yú)的游動(dòng)也能幫彼此清理身體上的寄生蟲(chóng)等。
⑤小雞的自動(dòng)化雞舍(看點(diǎn))
這可真是一個(gè)自動(dòng)化的雞舍啊，不過(guò)這個(gè)包裹是怎么回事，這尖尖的嘴和長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，居然是狐貍自己把自己打包寄過(guò)來(lái)了？！小雞們要小心啦。
三、額外知道
1、鼴鼠愛(ài)吃的食物是瓢蟲(chóng)，蚯蚓，蜈蚣。2、知道螞蟻的分工，工蟻，搬運(yùn)食物，照顧卵寶寶，建新房間，學(xué)習(xí)生活知識(shí)等，體型巨大的蟻后則端坐在正中間，她主要負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。   3丶蛇是
也不容易沒(méi)有手，它是爬行動(dòng)物，它生長(zhǎng)在地洞為了取暖要不停的翻轉(zhuǎn)。
      總之，這本繪本太愛(ài)了，能講三、四個(gè)小時(shí)，很值得購(gòu)買(mǎi)，讓孩子判案，觀察推理很好。