【安水如：娃不喜歡閱讀，怎么辦？制定計劃實施不了，怎么辦？】

說明：以下，純屬個人觀點，僅供參考。

因為孩子生病一個月，閱讀就停了一個月，后，孩子就不愛閱讀的了，從而導(dǎo)致制訂好的計劃，也沒法實施。

在我看來，這孩子生病，只是一個直接性因素，孩子不愛閱讀的根本原因，并不是孩子生了病，閱讀停了一個月。
?
這是因為，在一開始的時候，父母若是懂得去用心培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，澆灌孩子的內(nèi)心，讓那里頭的興趣之種，萌芽，開花。我想，孩子是不會因為一些狀況而變得是不愛閱讀起來的。
?
實際上，一個真正意義愛上閱讀的孩子，那在生病的時候，只要身體還能夠聽，能夠看，那Ta都會吵著要看書，要聽媽媽讀書的。
?
那在發(fā)現(xiàn)孩子抵觸閱讀之后，父母不該想著如何來去讓孩子按計劃去閱讀，去學(xué)習(xí)。父母要去觀察孩子為什么會是不愛閱讀，并反思自己哪個環(huán)節(jié)，不曾有做好，導(dǎo)致孩子不愛閱讀。

閱讀這事兒，父母若是做好了，那是能夠激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動力的。但若是不曾有做好，哪怕是一個小細(xì)節(jié)不曾有做到位，那是容易澆滅孩子的內(nèi)在火花，讓孩子對閱讀，對學(xué)習(xí)，有抵觸，厭惡的。

當(dāng)然了，孩子若是尚且年幼，那興趣是不穩(wěn)定的，是會變化的，是一會一個樣的。那父母就不必過于著急。讓這階段不愛閱讀的孩子，適當(dāng)性地休息，也是可以的。病過之娃是要時間來去休息修復(fù)的。

再便是計劃。對于低齡兒童來說，計劃是不容易實施的，計劃的制定，也是要有所講究的。如，不要將時間給安排得過于緊湊，不要將日程排得過滿，等。

其次便是，在計劃被安排好之后，父母也要花時間來去幫助孩子養(yǎng)習(xí)慣。計劃被實施，靠的是孩子的某類習(xí)慣，被養(yǎng)成。但習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一日可成。

更為重要的是，這目標(biāo)，不能是一下子就給了太高，而習(xí)慣，也不能是要孩子在一個時間段里頭，同時養(yǎng)成好幾個習(xí)慣。

實際上，哪怕是成人，那都是不容易做到的。那父母就要去看那計劃，是否被制定得合理而科學(xué)。如有不合理之處，那就要去修改計劃。

如，對于生病之前的孩子來說，晨起的第一時間里頭就去做某事，那可能是沒問題的，但對于生病之后的孩子來說，那就會是困難而吃力的，那在計劃的制定上，父母就要給出一些時間來讓孩子休息，或自由活動。

總而言之，孩子在生病之后，會是變得不愛閱讀起來，那絕對是有原因的。父母要去觀察孩子。但又不能是拿著孩子的過去來去做比較，也不要想著自己手中的孩子，能夠像別人家優(yōu)秀而出色的孩子那樣，將計劃給實施得完美。