育兒隨筆:雞娃近4年,為什么現(xiàn)在我不愛推薦各種孩子學(xué)習(xí)硬件?
憑脈下藥。
雞娃路上,我們用過的書、App、設(shè)備、甚至是培訓(xùn)機構(gòu),我都是一個熱心的人,但凡朋友私信我的,我都會熱心推薦下。但最近一年來我發(fā)現(xiàn),很多東西可能適合我家孩子但不一定適合所有人。我就一一舉個例子,談?wù)劷?jīng)驗。
1、英文書:英文書是我經(jīng)常推薦周圍人最多的孩子學(xué)習(xí)物品。我之前推薦過周圍朋友看《餅干狗》當時我孩子看的時候確實很喜歡,朋友孩子買回來后確無感。最近和她聊天發(fā)現(xiàn),這套書在她家吃灰近一年后孩子才開始喜歡這套書。后來我反思下這事,任何英語書它都是要和孩子學(xué)習(xí)英語能力和興趣匹配,孩子英語能力到了,可能就能get到這本書趣點,所以推薦書之前先了解孩子英語處于哪個階段或具備能力,如果覺得麻煩就不要亂推薦啦!
2、APP:現(xiàn)在大多數(shù)孩子能用的APP都是付費。我也買過亂七八糟學(xué)習(xí)各種APP,說實話在我家,一個都沒管用。孩子玩APP大多數(shù)時間是碎片化學(xué)的,沒有當課程學(xué),所以這里會出現(xiàn)2個問題。一個是沒有及時給孩子相應(yīng)復(fù)習(xí),一個是沒有在時間安排上的持續(xù)性?;谶@2點我對APP沒有學(xué)習(xí)心得,孩子也沒有收獲,不敢推薦,除非是免費的。
3、學(xué)習(xí)設(shè)備:尤其是英語的學(xué)習(xí)設(shè)備我家買的最多的,關(guān)于磨耳朵的設(shè)備10元小音響、100多元小藍牙、300多元隨身聽、1000多元AI音響,點讀筆3根、投屏等等瞎錢沒少花見效沒幾個。3-5低幼孩子怎么能把設(shè)備用好,不吃灰,前提一定是家中有一個隨時記得給孩子用開設(shè)備的家長。尤其這個在家長時間看孩子的人不去開設(shè)備,任何設(shè)備都沒有使用意義。
4、培訓(xùn)機構(gòu):不管線上還是線下機構(gòu),我之前都推薦過。但發(fā)現(xiàn)很多孩子上完一年后收獲非常小,學(xué)費與學(xué)習(xí)效率完全不匹配。為什么會出現(xiàn)這情況?琢磨了幾個周圍朋友孩子經(jīng)驗總結(jié)重要的2點。1)孩子學(xué)校基礎(chǔ)薄弱,再去培訓(xùn)班輔導(dǎo)純是給孩子填負擔(dān),培訓(xùn)機構(gòu)課程和校內(nèi)課程是是兩套教學(xué)方案。2)在于家長能力、精力和實踐是否和能和孩子一起學(xué)。如果做不到及時給孩子預(yù)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)和復(fù)習(xí),沒有底下功夫,再加上孩子在課上吸收率不高,會致使學(xué)習(xí)效率低。
基于這兩點,每個孩子和家長不一樣,現(xiàn)在我也不愛推薦。
5、學(xué)習(xí)方法:任何孩子學(xué)習(xí)方法只能參考絕對不能照搬,因為孩子個體不一樣,喜好不一樣,家長時間不一樣等等很多不一樣,會造成學(xué)習(xí)效果還不一樣。所以任何人推薦我的學(xué)習(xí)方法我一直是借鑒,根據(jù)自家孩子基礎(chǔ)、能力和時間等再實踐再調(diào)整。如果有朋友非得讓我推薦某機構(gòu)課程,我一定會把這個課程的優(yōu)缺點以及自己陪孩子在這種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)方法連帶介紹給她,讓她辯證的看待這個機構(gòu),再選擇。
什么時候我堅持要推薦的,就是家長看的育兒書,但凡您認識字,有一顆想解決孩子遇見各種狀況的心,就能踏下心來讀,讀多讀少都對孩子有幫助。實在沒時間就聽書,聽多聽少都是終身學(xué)習(xí)一種,您只要有收獲,孩子就受益。
以上就是我?guī)Ш⒆幼哌^近4年來,給別人“推薦”這事的一點感悟,如果您孩子小可參考,別人再給您推薦時,一定結(jié)合孩子和自己實際情況是否匹配再決定買或不買,避免亂花錢不理智消費。
當個內(nèi)行推薦人不容易,沒有強大理論基礎(chǔ)和自家孩子的實踐,一次兩次的推薦失敗不影響你個人信用,超過三次,友誼的小船說翻就翻,影響個人信用,so我就踏實看書踏實帶孩子吧!
以上內(nèi)容,僅供參考!我一直在育兒路上……