最近書法學(xué)習(xí)進(jìn)展
硬筆書法學(xué)習(xí)快兩年,軟筆快一年,認(rèn)真寫的時(shí)候比老母親寫的好看。平時(shí)做作業(yè)追求速度的話就是另外一回事了,怎么難看怎么來,老母親表示無力吐槽
目前是一周一次硬筆和一次軟筆間隔著上的,老母親看到他平時(shí)作業(yè)的筆跡,曾經(jīng)氣得和書法課老師提出要不要先停了軟筆,專門練硬筆,等寒假時(shí)再集訓(xùn)軟筆。老師說看了孩子平時(shí)書法課的情況覺得硬筆寫得沒問題,平時(shí)作業(yè)可能就是態(tài)度問題。但是如果軟筆耽擱時(shí)間太長怕容易荒廢,畢竟平時(shí)練軟筆的機(jī)會(huì)少一些。我覺得老師說得也挺有道理,就繼續(xù)保持了現(xiàn)在的節(jié)奏。最近看他硬軟筆的練習(xí),還都是看到了一些進(jìn)步。接下來還是繼續(xù)慢慢來吧