如果是為了英文啟蒙，不建議用分級(jí)…

作為一個(gè)海外媽媽，一直都看繪本，來(lái)了小花生才知道分級(jí)讀物！

在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家（拿我家附近的圖書館來(lái)說(shuō)），分級(jí)讀物在兒童閱讀區(qū)的比例可能1/20都不到，分級(jí)讀物分類為Beginning Readers（差不多4歲以后），是給進(jìn)入自主閱讀階段孩子的輔助讀物，類似學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)漢字的練習(xí)冊(cè)，利用簡(jiǎn)單的句式、重復(fù)練習(xí)來(lái)增近認(rèn)識(shí)，內(nèi)容簡(jiǎn)單，對(duì)于提高英語(yǔ)輸出效果是很好的！

看大家都在刷分級(jí)，差點(diǎn)都被帶了，也借了一些分級(jí)回來(lái)看，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不美，就只是作為一個(gè)簡(jiǎn)單的補(bǔ)充！等開始自主閱讀時(shí)再大量引入！

2歲的孩子，啟蒙階段，英語(yǔ)閱讀的目的并不著急輸出，而是激發(fā)孩子的興趣，體會(huì)英文閱讀的美感和快樂，這些需要設(shè)計(jì)精美、語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富的繪本來(lái)提供！分級(jí)讀物不乏內(nèi)容有趣豐富、畫面美膩的。但相對(duì)繪本，美感和文學(xué)性相差太遠(yuǎn)！

啟蒙階段：

1、聽英文歌

讓孩子在節(jié)奏中感受語(yǔ)言魅力（我家妞就是唱歌比說(shuō)長(zhǎng)句子早）；

2、繪本

-小花生有推薦過(guò)啟蒙繪本，都非常贊；

-認(rèn)知類繪本

字母、數(shù)字、形狀、顏色，詞匯；

-押韻、韻文繪本

在母語(yǔ)國(guó)家早期閱讀中占有很大比重， 培養(yǎng)自然拼讀所需的音素意識(shí)（phonological awareness），有點(diǎn)類似中文里的順口溜和繞口令，對(duì)非母語(yǔ)的我們來(lái)說(shuō)有些難度，但讀熟了也很好玩，孩子也覺得特別有意思！

比如：《BUBBLE GUM, BUBBLE GUM》

Bubble gum, / bubble gum, / Chewy-gooey bubble gum, / Icky-sticky bubble gum / Melting in the road. / Along comes a toad . . . /A fine, fat toad, / A fine, fat, wild / —SPLAT!— / wart-backed toad.

3、看原版視屏動(dòng)畫

繪本小花生的書單都挺好！

我就推薦幾本不錯(cuò)的字母詞匯書和韻文繪本吧！

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