發(fā)布于 2022-11-11
二年級娃,學校每周只有一節(jié)英語課,副科得都不能再副科了。娃現(xiàn)在每天吃晚飯的時候會聽英語,大概半個小時左右。然后用一些碎片時間帶娃背背單詞,如果作業(yè)完成得早,有大塊時間的話,會安排孩子讀20分鐘左右的英文書。娃現(xiàn)在還沒有正式開始學習寫英語,語法也沒學,只有聽和讀算是保溫狀態(tài),要想進步的話,還得靠放假。
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2年前
一個星期一節(jié)嘛,這簡直是特長課了。
2年前
你們是在哪里???
2年前
我們家也是二年級的。
2年前
華僑城 你們是在哪里???
我們是在東北,沈陽。。。。
2年前
華僑城 你們是在哪里啊?
大城市呀,真好。
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9歲
想法
上小學后確實沒有專門的時間和精力給英語了,一年級校內(nèi)用的新概念青少版,只要求認讀沒有寫的要求。二年級因為疫情一直網(wǎng)課,英語直接被砍了。

平時一周兩次網(wǎng)課Reach和閱讀,課前預習一小時。由于校內(nèi)語文作業(yè)非常多,平時英語基本不管的狀態(tài),閱讀量更是沒要求,孩子喜歡就聽聽看看。小學后仍然在重復看聽讀幼兒園時期的內(nèi)容,幾乎沒有什么新的。7歲了還在反復看聽5歲時就讀的書,紀錄片和動畫片也都還停留在5歲時的內(nèi)容里。要說變化,可能是音頻語速已經(jīng)是傾聽者里快二,紀錄片能細致聽到每一句話里的...
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9歲
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上了小學如何保證英文輸入量 目前小二,經(jīng)歷了一年級的雞飛狗跳后,今年所有科目都有進步。利用去年幼升小的暑假兩個月,我們高效弄完了牛津自然拼讀4本教材。入學后開始朗讀解碼書,10月中旬進入raz B的朗讀。因為一年級的校內(nèi)內(nèi)容不算太難,又遇上雙減。所以回家之后我們的重點還是放在中英文親子閱讀上,每天各20分鐘。之后孩子認讀10分鐘raz。由于我們是聽力娃,所以每天早晨吃飯刷牙洗臉的半個小時就是聽力輸入時間,再加上晚飯的半個小時。周一到周五每天有1小時聽力輸入,周六日每天可能有2小時。一周算下來有9小時左右...
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9歲
想法
一周一節(jié)英語課 減負減負再減負。
一年級時每周兩節(jié)英語課。二年級開始減負再發(fā)力,減成每周一節(jié)英語課。比副科還要副科。而且疫情網(wǎng)課期間,我們每周僅有的一節(jié)英語課還是整個年級一起上大課。真不知道這是什么神操作。So,想學習只能靠自己。
最近半年,孩子不知道是哪根筋搭錯了,突然特別愛聽英語。每天睜開眼睛就要打開音頻聽,吃飯如果不開著音頻就不吃飯。上學聽,放學聽。。。太專注了,跟她說話有時候也聽不到??以至于好幾次氣到我了,偷偷給她刪了不少音頻。
今年暑假,我把我們當?shù)亟衲甑闹锌加⒄Z試卷打印出來給她...
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9歲
想法
一二年級我們重點還是英文 動畫片是孩子堅持要保留的,每天30-40分鐘。算娛樂,不計入學習時間。

聽英文故事。一般40-60分鐘。娃洗澡,刷牙,換衣服,上床前。一般是8點半到8點40準備洗澡就打開傾聽者。娃愛聽的故事,也不算學習。這段時間不聽也做不了別的。

老師作業(yè)會要求英語讀15分鐘,內(nèi)容不強制。目前是RAZ讀一篇10-15分鐘,默讀+quiz是20-25分鐘。所以這部分40分鐘左右。

如果趕上某天其他課程內(nèi)容多,就RAZ減一篇或者干脆不讀了,也可以酌情周末補,基本上保證每周10篇的進度。所以...
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7歲
9歲
想法
上學后我家中英文輸入都不足了。即使學校全法語,也不能回家后不再花時間復習鞏固補輸入呀。

所以一方面督促孩子提高效率,另一方面只能壓縮第二第三語言多輸入時間。周末少安排活動多補輸入。

英語盡量堅持每周刷5-7篇RAZ。周末聽一本初章書。
11歲
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四年級,英語感覺已經(jīng)是副科的副科了,語文數(shù)學花的時間比較多,其次科學都比較重視,最后英語。校內(nèi)是這么個情況,本來英文就還不利索,加上時間不夠,真的想保溫都難。
平時上下學校車路上聽音頻,偶爾看RAZ分級,跟著做quiz,一周就那么幾篇,屈指可數(shù)。因為想著要備考,安排了一點簡單的閱讀理解讓她無痛做著先,時間少,要想進步幾乎是不太可能。
我也佛系了,先保語數(shù)先,畢竟真的是到處都是天坑要補
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8歲
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去年開始英語量就不好保證,不過,進步是有的,聽得多,今年小一新生,英語課一周四次,??嗯,這周一直網(wǎng)課,英語就一周五節(jié)了,就當夯實基礎,我的要求是英語課本會讀的都要默寫出來,英語老師也不錯,滲透詞性和語法,所以,校內(nèi)英語+家里聽讀原版,目前先這樣吧。
6歲
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熬夜…
看到孩子哥哥們學習狀態(tài),那就是熬夜,白天在校午休時帶本書自己看,有的學校午休時不允許,只能留在家里學習,而語數(shù)作業(yè)也挺多的…
那就看孩子學習進度,英語進階分類已經(jīng)很齊全了,規(guī)劃好,一階一階慢慢爬吧
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14歲
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利用碎片時間刷聽力!
早上起床穿衣洗漱到吃飯前,出門上學到進校門的一路上,放學到回家的路上,寫完作業(yè)洗漱泡腳洗澡到躺倒床上,小朋友手腳快,一天也有半小時,小朋友拖拖拉拉一天至少有一個小時。
這樣聽一年,聽力至少上一個等級。
我家小朋友的英語能力就是這樣拉上去的。
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11歲
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小學英語輸入量 在小學這階段,如何保證小學的英語輸入量。當然是利用零碎的時間,平常生活中零碎的時間還是比較多的,能夠在早中晚的時間采取看視頻。聽音頻,以及閱讀比較簡短的英語原版閱讀的書籍。其實也并沒有我們想象中那么難,有的時候是因為沒有找到比較好的見縫插針的方法。否則的話,只要每一天有讀一點英語,就都能算是我們的成功了。不要焦慮每一天,即便是五分鐘的閱讀學習也好。
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