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amy_iris

2010

發(fā)布于 2017-08-02 · 圖片4

曾獲凱迪克金獎(jiǎng)的經(jīng)典繪本，個(gè)人推薦讀原版，才能體會(huì)其中的韻律和節(jié)奏。講了一個(gè)夸張、無厘頭的故事：一個(gè)老奶奶一個(gè)不小心，吞下了一只蒼蠅。蜘蛛、小鳥、小貓、小狗、奶牛都很擔(dān)心，老奶奶又把它們一個(gè)個(gè)吞到肚子里想把這只蒼蠅抓住來。老奶奶肚子越來越大，最后一只馬被吞下肚子以后，蒼蠅沒出來，老奶奶卻死了。 

我們?cè)谧x這冊(cè)繪本時(shí)，制作了些小卡片（fly、spider、bird、cat、dog、cow、horse、old lady），玩角色扮演。

為了體會(huì)繪本的節(jié)奏，試了一把自己當(dāng)主播，玩錄音游戲。這是最好玩的一部分，節(jié)奏由慢到快，語速越來越快，一遍又一遍，從挑戰(zhàn)不換氣到考慮實(shí)時(shí)換氣，模仿音頻或視頻中朗讀者利用嘆息、喘氣來換氣。我能說這個(gè)游戲我們差不多玩了大半個(gè)小時(shí)嘛。

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推薦閱讀

枝豆

10歲

書評(píng)

There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly

Simms Taback / Viking

一個(gè)老太太不小心吞了一隻飛蟲為了解決肚子裡的這隻飛蟲想盡了辦法... 是1940年代的故事了後來經(jīng)歷好幾位作者編寫。內(nèi)容很搞笑讀起來也很上口。想起來自己小時(shí)候夏天的傍晚在同學(xué)家門口的小河邊聊天小飛蟲特別的多也被自己吞進(jìn)到肚子裡的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)的確慌了腦子裡天馬行空的想像著飛蟲在肚子裡會(huì)不會(huì)產(chǎn)卵哈哈哈

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一粒小小小小米

18歲

書評(píng)

There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly

Simms Taback / Viking

這本書講了一個(gè)老奶奶不小心吞了一只蒼蠅后發(fā)生的故事。老奶奶吞下蒼蠅后，又吞了蜘蛛，再吞小鳥，吞貓，吞狗，吞奶牛，最后吞下一匹馬后，over了。一個(gè)小問題，最終發(fā)展成為要小命的大事，老奶奶的行為告訴我們，東西不要亂吃

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Happykids英文閱

14歲

17歲

書評(píng)

There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly

Simms Taback / Viking

本書作者在此援引由來已久的歌曲素材，重新詮釋這首美國經(jīng)典民間歌謠；并且在書本形式上動(dòng)了手腳，加入挖洞的美工設(shè)計(jì)，這樣的安排不但切合本書故事意義，而閱讀故事的樂趣也從中油然而生。這是一個(gè)內(nèi)容具循環(huán)性、可預(yù)測(cè)的荒謬故事，「動(dòng)物」是這本書的主角，他們隨著重復(fù)不斷的句型，被一一介紹出來。黑色的背景圖，與主角們的鮮艷色彩，恰成強(qiáng)烈的對(duì)比；加上不同色塊上有著動(dòng)物們因同伴被吞食了的哀嘆、憂傷詞語，數(shù)種交錯(cuò)的不同元素在此完美地聚合，成功地把整個(gè)故事的怪誕、驚奇氣氛烘托出來。

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amy_iris

14歲

想法

有哪些書，搭配著讀會(huì)事半功倍？

這期圓桌會(huì)議，梳理了以前的幾篇日志也來參加一下。
1、wonders的混搭學(xué)習(xí)，梳理了我們之前用的一些資料。我家Wonders及周邊配套學(xué)習(xí)
2、raz和希利爾的混搭混搭raz地理系列…
3、中英不同版本的混搭樹狀圖與雙氣泡圖：《石頭湯》中英版對(duì)比閱…
4、史地要落地，搭著地圖讀暑假變著花樣折騰…
5、主題閱讀。

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amy_iris

14歲

書評(píng)

開往遠(yuǎn)方的列車

[美]伊夫·邦廷著; [美]羅納德·希姆勒繪; 劉清彥譯 / 河北教育出版社

這本書先打動(dòng)了我，做了一番準(zhǔn)備后與妞親子共讀。故事讀來有苦有澀，既有心酸、無奈、分別，也有勇氣、希望和溫暖。這種題材妞很少接觸，她一直安安靜靜地聽著，沒有太多表情。但沒有小動(dòng)作、沒有提問，專注看插圖就足以顯示這的確是一本讓小讀者體驗(yàn)不同情感、不同人生的經(jīng)典繪本。

繪本描述的是一段真實(shí)的歷史，講14個(gè)孤兒搭乘火車，沿途人們自愿收養(yǎng)的故事。文字清澈細(xì)膩，前后呼應(yīng)伏筆不斷，對(duì)主人公“瑪莉安”的心理描寫絲絲入扣，在作者冷靜的筆觸下，妞顯然被帶入到那列孤兒列車背景中。

第一遍閱讀：...

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amy_iris

14歲

書評(píng)

Let's-Read-and-Find-Out Science 1: My Feet

Aliki / HarperCollins

這一本的興趣點(diǎn)在互動(dòng)上wiggle your toes, walk on heels, stand still on heels, jump on the balls of feet，pick things up with toes……不知不覺也學(xué)到很多新東西，像足弓（arch）、扁平足（flat feet）、前腳掌區(qū)（the ball of the foot）。感覺妞的心智還很小，但凡可以模仿照做的，一定興高采烈地完成。期間，在kick時(shí)踢到自己的眼睛還小哭了一場(chǎng)……這個(gè)...

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amy_iris

14歲

書評(píng)

換弟弟

（澳）簡(jiǎn)·奧默羅德/文，（澳）安德魯.喬伊納/圖，彭波/譯 / 南京師范大學(xué)出版社

這本書如此受寵的確是我沒有想到的。故事特別適合家有二寶的老大讀，講了一只叫卡洛琳的小鱷魚，嫉妒媽媽總是把注意力放在小弟弟身上。在她眼里，小弟弟是個(gè)臭烘烘、流口水、霸占媽媽膝蓋的討厭鬼。于是卡洛琳有了個(gè)天才的想法，要用弟弟去換一個(gè)真正可愛的寶寶。在妙趣橫生的交換過程中，卡洛琳卻不自覺總是用媽媽的標(biāo)準(zhǔn)去選擇弟弟，換來換去最后發(fā)現(xiàn)還是弟弟最好！

這本書的文字和配圖由澳大利亞兩個(gè)著名作者合作完成，情節(jié)有趣。特別值得一提的是，我家妞特別喜歡這個(gè)繪本是因?yàn)橄矚g書中姐姐的形象，仔細(xì)觀察，...

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amy_iris

14歲

書評(píng)

杰瑞的冷靜太空

（美）簡(jiǎn)·尼爾森，（美）阿什莉·威爾金著；（美）比爾·肖爾繪；張宏武譯 / 北京聯(lián)合出版社

這本書更適合家長(zhǎng)看。小朋友出現(xiàn)委屈、生氣、害怕、憤怒各種情緒的時(shí)候，大人應(yīng)該怎么做？訓(xùn)斥、責(zé)備、忽略、說教、命令、比較、警告、預(yù)言、威脅……這個(gè)繪本給出了正確的打開方式（正面管教），最重要的第一步是接受他們的感受，有本書說過“感受沒有對(duì)錯(cuò)之分，所有的感受都應(yīng)該被接受，而某些行為應(yīng)該被限制”。繪本中媽媽的化解方式值得我們反思怎么建構(gòu)親密平等的親子關(guān)系；最后一頁給出了14個(gè)具體可行的做法。

繪本的容量有限，推薦媽媽們?cè)谡婀芙谭矫婵础度绾握f，孩子才會(huì)聽怎么聽，孩子才肯說》，對(duì)...

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amy_iris

14歲

書評(píng)

Let's-Read-and-Find-Out Science 1: I'm Growing!

Aliki / HarperCollins

淺顯卻有意思的科普繪本，主題原本是不怎么吸引妞的，但扉頁上小男孩脫衣服的滑稽圖片就讓妞產(chǎn)生了興趣。其間也穿插些小幽默，像No matter how big your bones get， your skin will always fit. You may pop your buttons，but you can't pop your skin！就戳中妞的笑點(diǎn)。也學(xué)到了關(guān)于器官的幾個(gè)新詞：lungs、intestines、organs...

看前面的書評(píng)，科普書也讀出傷感的...

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amy_iris

14歲

書評(píng)

Parts of speech tales - propositions

Scholastic

學(xué)樂 Parts-of-Speech Tales中的一本，講介詞非常好。原本覺得妞不會(huì)很敢興趣，配合課堂老師提到preposition這個(gè)概念，就翻出來給妞看。沒想到她前后反反復(fù)復(fù)讀了幾次，還推薦給她的英語老師。

特點(diǎn)：

1、把抽象枯燥的詞性發(fā)到故事里講，故事里出現(xiàn)的介詞就有30+。成人覺得一般的故事卻能吸引住我家小孩。
2、以learning box的方式介紹知識(shí)點(diǎn)，意想不到還很全面。如本冊(cè)介紹了介詞四項(xiàng)主要功能：指示方向、位置、時(shí)間、所有關(guān)系。甚至還涉及怎么區(qū)分to是...