運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)或者其他藝術(shù)特長(zhǎng)應(yīng)該定位為提升和豐富孩子生活品質(zhì)的一個(gè)愛好。在該領(lǐng)域取得好成績(jī)或者對(duì)升學(xué)加分項(xiàng)也是需要勤奮加天賦,后者比重更大。
我們孩子8歲,截至目前投入精力最多的是乒乓球和足球,占了課外時(shí)間的大部分,以至于班主任以為我們要走特長(zhǎng)生,其實(shí)不然。
我們鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的思路:孩子只是好動(dòng)活潑,但沒有突出的天賦,低年級(jí)通過(guò)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體、提升專注力、在競(jìng)技項(xiàng)目中進(jìn)行挫折體驗(yàn)、收獲團(tuán)隊(duì)合作的友誼、學(xué)習(xí)效率明顯提高……。這些已經(jīng)足夠了。
以上是支持我們小學(xué)階段讓孩子堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。但是如果奔著升學(xué)加分也有些冒險(xiǎn),一個(gè)是國(guó)家政策會(huì)動(dòng)態(tài)調(diào)整。二是競(jìng)技體育內(nèi)卷也相當(dāng)嚴(yán)重,沒有最高只有更高,壓力不亞于學(xué)科學(xué)習(xí)。
如果只是考慮升學(xué)可能的幫助就有些冒險(xiǎn)和功利,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)是讓孩子一生受益的好習(xí)慣。