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vv.ye
2016 2010
發(fā)布于 2021-08-28 · 圖片1

數(shù)理化啟蒙

大與最近突然對(duì)角度感興趣了，某日在地墊平躺遐思了一陣，跳起跟我說: “媽媽，我想明白了，為什么三角形（正三角形）的角是60°，而正方形的是90°?！?
我很是驚訝，忙問: “為什么呀？”

“因?yàn)槿切芜吷?，要做出來，角度就得小，兩個(gè)邊才能接上，正方形邊多，就能立著了。”大與一邊兩手比劃著一邊努力給我解釋。

我隨后給他灌輸了多邊形內(nèi)角和，和他一起計(jì)算正多邊形的內(nèi)角度數(shù)，以及每多一條邊內(nèi)角增大的量越來越少，告訴他當(dāng)邊無數(shù)多時(shí)，角就趨近平滑成180°，多邊形就趨近于一個(gè)圓了。他一直饒有興趣地跟我計(jì)算和討論，我真心感覺要跟不上他的發(fā)展需求了。

繼續(xù)淘換數(shù)學(xué)類啟蒙書吧！
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3年前
善于思考的娃娃??
我決定好好復(fù)習(xí)微積分，怕跟不上孩子了
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4歲
想法
四歲半，幾張作業(yè)紙就搞定孩子的數(shù)學(xué)啟蒙 字還不怎么會(huì)寫，就開始算算數(shù)了…

可以從底層邏輯搞定的數(shù)理思維一套體系
并且能夠舉一反三，循序漸進(jìn)、從易到難、從簡(jiǎn)到繁、逐漸深入
徹底打通孩子當(dāng)下認(rèn)知階段的數(shù)學(xué)思維體系
比簡(jiǎn)單讓孩子背一個(gè)：一一得一、二二得四的乘法口訣要來的扎實(shí)
主打一個(gè)讓孩子知道為什么二二得四，從而乘勝追擊讓孩子知道為什么四四十六，以此類推

重點(diǎn)是明白邏輯和原理，學(xué)數(shù)學(xué)肯定不是死記硬背
也正是因?yàn)槊靼琢说讓舆壿?，孩子才覺得學(xué)數(shù)學(xué)就像是一種游戲，開始愛上學(xué)數(shù)學(xué)
現(xiàn)在每天都主動(dòng)要求做數(shù)學(xué)題

看來已經(jīng)...
8歲
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10歲
13歲
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我家六年級(jí)，比較頭痛的是數(shù)學(xué)，計(jì)算錯(cuò)誤太多，大題不愿思考，主要平時(shí)也不刷題，從五年級(jí)開始數(shù)學(xué)就不怎么行了。計(jì)算錯(cuò)誤率太高，還因?yàn)閿?shù)學(xué)期末去學(xué)校補(bǔ)考。最近加大計(jì)算能力，先把計(jì)算這關(guān)過了，在考慮后面的問題。
12歲
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現(xiàn)在加拿大Ontario宣布一年級(jí)就學(xué)編程了。
我娃在公立學(xué)校六歲就開始Scratch了。自己感興趣的，我和老公最開始都不知道[流汗]

安省小學(xué)生終于要求要背乘法口訣表。

國(guó)內(nèi)的媽媽們說這樣早學(xué)編程會(huì)很快變成近視眼?禿頭。我作不得聲。咳咳。
9歲
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暑假計(jì)劃，一年級(jí)暑假 一年級(jí)暑假計(jì)劃:
語文:鞏固一年級(jí)上下冊(cè)一類字詞。
默寫日積月累，古詩。
我會(huì)自己讀，把第八級(jí)讀完，
學(xué)期600字最后兩本，學(xué)完。
聽:歷史相關(guān)故事音頻
每周末看一部紀(jì)錄片，孩子自己選感興趣的。

數(shù)學(xué):每日限時(shí)計(jì)算題
刷剩下試卷

英語:每天一節(jié)網(wǎng)課，
學(xué)自然拼讀，
大貓每天一本。
一年級(jí)單詞重新過一遍，要會(huì)認(rèn)讀。

運(yùn)動(dòng):
上午9.00-11.00到學(xué)校游泳2小時(shí)，爭(zhēng)取2年級(jí)第一學(xué)期能參加比賽，逢周日休息
下午4.30-6.00公園撒歡，順道完成學(xué)校要求的體育打卡

刨去...
聊聊海外孩子們都在做哪些數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè) - Prime 系列 國(guó)際版 /澳洲版
當(dāng)時(shí)買的時(shí)候 對(duì)方寄錯(cuò)了 給我寄了
一部分國(guó)際版和一部分澳洲版 弄得我很尷尬
于是把二套都湊齊了…
其實(shí)只需要一套澳洲版 知識(shí)點(diǎn)難一點(diǎn) 深入一點(diǎn)
所以現(xiàn)在我這四本prime 會(huì)同時(shí)選擇孩子弱項(xiàng)做題

- Dimension上也是一套很不錯(cuò)的新加坡體系的練習(xí)冊(cè)
但是我又沖動(dòng)的買了workbook和test book
其實(shí)有prime 不需要買workbook了
既然買了 就挑著做做比較難的部分 不會(huì)完全刷完

- Word Probl...
一年級(jí)主科學(xué)習(xí)︳一起探討（數(shù)學(xué)） 上次和大家分享我這個(gè)一年級(jí)菜鳥媽媽怎么帶著孩子通過一些打印出來的資料來更輕松地輔助孩子學(xué)習(xí)語文，今天來分享一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)這一科對(duì)我來說挺頭大的，因?yàn)橐恢钡胶⒆哟蟀辔也沤o她進(jìn)行10以內(nèi)加減的正式練習(xí)，在這之前，我都是通過玩具，積木之類的對(duì)她進(jìn)行一些空間或數(shù)感的啟蒙，并不具體也不成系統(tǒng)，我到現(xiàn)在也沒有一個(gè)完整的計(jì)劃到底怎樣對(duì)孩子數(shù)學(xué)路上進(jìn)行指引和啟發(fā)。只能跟著學(xué)校老師節(jié)奏和孩子吸收能力，進(jìn)行一步步拆解??
孩子目前基本情況是
1.對(duì)數(shù)學(xué)這一科興趣不大，但不排斥，做題偶爾有...
11歲
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打算入手這套80歲的數(shù)學(xué)科普書

我是數(shù)學(xué)渣，數(shù)學(xué)知識(shí)停留在“加減法”水平上，小粽子入學(xué)一年級(jí)時(shí)，我想：

至少可以輔導(dǎo)數(shù)學(xué)到三年級(jí)吧？?現(xiàn)實(shí)很快證明我太狂妄自大了。

因?yàn)槊看魏⒆訋Щ氐臄?shù)學(xué)試卷上，最后一道附加題，我都要思索良久、各種演算，還解不出答案…

?
小粽子在一旁不耐煩：

“你到底會(huì)不會(huì)?。俊?br/>
“要不你微信問問唐老師嘛…”

有一次她還建議我“你若不好意思問唐老師，那你問下馬老師也行啊…”

唐是數(shù)學(xué)老師，馬是體育老師！體育老師?。?br/>
?

這分明就是赤裸裸的...
8歲
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20231106

小寶（一年級(jí)）
數(shù)學(xué)：一年級(jí)下冊(cè)計(jì)算100道，錯(cuò)了4題?，F(xiàn)在速度15分鐘內(nèi)和準(zhǔn)確率都有所提高，加油！
語文：今天讀了分級(jí)閱讀，不會(huì)讀的字試著讓他拼。
英語：RAZ的A70-72，停了幾個(gè)月沒讀英語，只能重新再來。牛津拼讀課也是停太久了，退化了。
大寶（二年級(jí)）
數(shù)學(xué)：二年級(jí)9月計(jì)算一篇，不到10分鐘的時(shí)間做完60題，錯(cuò)了2題，粗心的原因。
語文：今天讀了歷史是一群喵
英語：RAZ的A70-72，明顯比小寶讀得流暢多了，停了幾個(gè)月沒讀英語，只能重新再來。
今天兩寶都被...
#果粒的數(shù)學(xué)# No.2
數(shù)量守恒之長(zhǎng)度

拿兩根相同長(zhǎng)度的繩，其中一根剪成幾段，那么剪完的繩子再組合起來，與沒有剪的那一根比較，長(zhǎng)度是相同的，長(zhǎng)度不發(fā)生變化，即繩子不會(huì)因?yàn)槎螖?shù)增多而增長(zhǎng)。動(dòng)手做一做，一次就記住了！
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2010