Karen7619
2018
發(fā)布于 2023-02-10
raz低階對(duì)有基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)太枯燥了
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推薦閱讀

12歲
想法
我此前也有這種困惑。RAZ低階的確是有些無(wú)聊。于是我家從閱讀故事入手,孩子可以讀初章后再中途加入RAZ高階。這要都要感謝小花生的閱讀級(jí)別,給了比較好的指導(dǎo)。
根據(jù)小花生的級(jí)別判斷孩子可以讀什么,先買(mǎi)繪本,橋梁書(shū)(拼多多,淘寶),音頻在喜馬拉雅可以找到,也可以去和賣(mài)家要。進(jìn)而買(mǎi)初章書(shū)。到可以讀初章的時(shí)候,RAZ就可以看J以上的級(jí)別了,這時(shí)候讀起來(lái)猶如百科全書(shū),就有滋味了。
下面是我自家娃看過(guò)的書(shū)單……
2022讀過(guò)的英文書(shū)單~從繪本到哈波~
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6歲
12歲
想法
我覺(jué)得有英文基礎(chǔ),而且是5年級(jí),算是差不多高年級(jí)了,可能面臨小升初,如果沒(méi)有升學(xué)壓力,學(xué)科類(lèi)和通識(shí)類(lèi)也需要一點(diǎn)時(shí)間去提升和積累,如果非要讀Raz,我覺(jué)得可以利用假期集中刷,效率可能會(huì)更高一些,并不需要2-3年,因?yàn)橛谢A(chǔ),有一定的閱讀和詞匯基礎(chǔ),理解力,記憶力都比較好了,集中精力刷一段時(shí)間,進(jìn)度快點(diǎn)可能很快就會(huì)到橋梁,到章節(jié)書(shū)。我家老大也是之前基礎(chǔ)還可以,我生老二給耽誤了,一直斷斷續(xù)續(xù)的沒(méi)堅(jiān)持,現(xiàn)在四年級(jí)了,時(shí)間不多了,開(kāi)始新概念了,還是希望他她能每天讀點(diǎn)課外英文書(shū)。
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9歲
想法
其實(shí)如果沒(méi)有出國(guó)打算的話(huà),大家追著英語(yǔ)啟蒙的目的不就是為了在學(xué)校的校內(nèi)英語(yǔ)還不錯(cuò)嘛。大家為的就是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科可以提早下手,如果提早確立了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),學(xué)的不錯(cuò)的話(huà),那么到了高年級(jí)壓力就會(huì)小一些,需要花功夫的科目就能少一點(diǎn)
8歲
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這么大了如果沒(méi)有特別的需求,比如出國(guó)。我覺(jué)得還是走應(yīng)試比較好,訂計(jì)劃還是得符合實(shí)際情況,畢竟大孩子時(shí)間少任務(wù)緊。如果孩子對(duì)原版書(shū)有興趣,可以有空看看聽(tīng)聽(tīng)都行。時(shí)間還是得用在更重要的地方~~~~~~~~
9歲
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不能回答你這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這塊我們也是空白,也想借此機(jī)會(huì)來(lái)做多點(diǎn)了解,那我們啥都沒(méi)有啟蒙的孩子,應(yīng)該怎么啟蒙好呢?聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),這是老師提供我們的學(xué)習(xí)順序,但是家長(zhǎng)在這方面又比較薄弱,沒(méi)辦法幫助到孩子,所以比較吃力。
13歲
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可以讀牛津樹(shù)高階,很棒的分級(jí)讀物,內(nèi)容比RAZ有趣?;蛘咦鯽r測(cè)試,找相應(yīng)蘭斯值區(qū)間的書(shū)看,再或者開(kāi)通myon賬號(hào),fiction和non-fiction文章都有,會(huì)根據(jù)測(cè)試推薦適合等級(jí)的資料。
匿名花友
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加速或者直接應(yīng)試 這么大了再逐步進(jìn)階有點(diǎn)晚,要不就加大量一年內(nèi)穩(wěn)定在初中章要不就直接新概念之類(lèi)的應(yīng)試路線(xiàn)吧。
8歲
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我覺(jué)得分級(jí)繪本不適合吧 直接上RE不好嗎?
這個(gè)年齡,心智發(fā)育水平已經(jīng)比較高了,可以更有效率閱讀文章
提升單詞量這些事情,這些完全可以直接背單詞
然后可以看看一些美劇的電視劇嘛
少年的學(xué)英語(yǔ)的節(jié)奏會(huì)比小孩子快很多
只要每天砸時(shí)間堅(jiān)持下去,一定會(huì)很快出效果的