Effy媽媽
2011
發(fā)布于 2020-09-14
我們是娃先自己看一遍,然后跟讀,然后做quiz,一天一般兩本,時間不夠就讀一本。差不多兩本要30分鐘多一點。
回應(yīng) 舉報
贊4
收藏

推薦閱讀

12歲
想法
我們是從疫情期間,寒假才開始讀RAZ,開始讀RAZ AA級, A級, B級的時候都是跟讀,一天至少兩本,假期就會四五本的讀,有的文章孩子喜歡會要求脫離點讀,自主朗讀,但大部分都是點讀筆讀一句跟著讀一句,遇見不會的單詞,自己查意思,讀完做quiz,保證四道正確,我就只講講錯的,要是三道正確,我就會帶著回頭再讀一遍繪本。

后來買了ABCreading,每天就是紙版兩本點讀跟讀quiz。APP上精讀一本,有單詞跟讀,文章聽一遍,跟讀一遍,親子單詞搶答,親子句子一人一句朗讀打分比拼...
4 10 7
10歲
想法
如果娃做quiz達(dá)標(biāo),讀與不讀問題不大。

我家有過一段時間,不讀做題不達(dá)標(biāo),讀出來做題效果就好。那就堅持讀了一段時間,后來就自動默讀,效果也很好了 ,遂不再糾結(jié)是否讀出來。

上小學(xué)后開始重拾'RAZ,目前讀到R,計劃年底完成T。
12歲
想法
Daniel是朗讀的。他在5-7歲把RAZ作為課外補(bǔ)充閱讀,只讀了RAZC-L級別,M級別只讀了幾本,覺得太長了。二年級之后就讀的少了,fiction直接聽、看章節(jié)書,比RAZ更有趣很多。non-fiction上了哈佛百科英語,內(nèi)容更豐富,還有同學(xué)互動,他就沒有再讀RAZ。

但是個人建議,RAZ作為分級讀物在M級別之前那些篇幅短的文章,一定要跟讀、朗讀,最好流利閱讀。Daniel之前讀RAZ時里面生詞很少,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了自然拼讀、認(rèn)讀,閱讀比較有節(jié)奏和韻律,閱讀基礎(chǔ)OK,RA...
13歲
想法
低階需要朗讀,差不多從J開始,小朋友都開始想要練習(xí)默讀了。所以主要取決于階段,不同階段,要采取不同策略。
9歲
想法
我們到目前都沒要求孩子朗讀過,朗讀有好處,在指讀引導(dǎo)下可以快速識字,但容易引發(fā)孩子反感。都一兩年了,還是以聽讀為主,每個孩子個性都不一樣。我家屬于不愛自己主動讀書的,包括朗讀和跟讀。一方面我讀他聽,慢慢地每天15分鐘讓他跟讀,也在過渡中。但這不妨礙他自己其實是能認(rèn)讀瘋狂的學(xué)校之類的書,也不妨礙他做英文閱讀理解。孩子會,只是不愿意,所以也不強(qiáng)推。
?
技能鉛筆刀美國練習(xí)冊 第四級 Skill Sharpeners G4
14歲
想法
首先,你把raz當(dāng)做什么?

是當(dāng)閱讀材料,聽力材料,還是朗讀材料。

不同目的不同做法 沒有什么一定要按某人要求去完成。

我推薦,

1.明確目的

2.聽力,閱讀,朗讀分開,用不同材料。

3.螺旋上升,基礎(chǔ)更加鞏固。
9歲
想法
我們還在認(rèn)讀期,所以對你的問題實戰(zhàn)經(jīng)驗是沒有的。但是之前看過一位花友的文章,說是要在raz d-g這種水平搞定朗讀,保證娃流利拼讀,并且不加詞漏詞錯行等等,之后就進(jìn)入默讀期了。鑒于你們已經(jīng)讀到J,應(yīng)該屬于默讀期,進(jìn)入read to learn階段了。所以我覺得如果前期基礎(chǔ)都打好了那完全沒必要讓孩子再朗讀了。如果你想鍛煉他默讀速度或能力,那就不需要先聽音頻了。如果朗讀期基礎(chǔ)沒打好,那可能需要逼迫一下。
9歲
想法
我們家五歲半正在刷k,最近采取的策略是把??分為三類:nonfiction在認(rèn)知范圍內(nèi)的先聽,做quiz,再自己讀;不在認(rèn)知范圍內(nèi)的邊聽邊看,能理解即可,不做quiz也不跟讀;fiction自己讀,讀完總結(jié)復(fù)述。也不知道這樣是不是最好的,也想跟大家學(xué)習(xí)下如何刷raz
9歲
想法
我個人覺得聽可以聽其他書籍,fiction,non-fiction 可選擇的都不少。這樣每次看raz還是比較新鮮的。我沒買過J級別的,我看K的內(nèi)容都挺長的,這個年齡段的孩子都不太愿意讀那么長的吧。我家還是是不太愿意的,所以就我讀一點他讀一點。如果孩子自己愿意默讀,quiz都能對,我覺得讀不讀都OK啊??梢蕴粜┧敢庾x的差不多難度的書讀我覺得也沒問題啊。
姑娘不認(rèn)字,從來沒有朗讀過,我也不信跟讀。

每家讀raz的方式不一樣啊,目的也不一樣。好像小花生里討論過大家是怎么讀raz 的,有的精讀,一小時就只能搞定2-3本,有的泛讀,一下子就好幾十。有的挑著讀,有的按順序讀。有的把raz 當(dāng)主食,有的把raz當(dāng)輔食。孩子也不一樣,喜歡的方式也不一樣,有的就是刷書怪,只讀新的,不讀舊的,有的就喜歡重復(fù),動不動就背下來了~所以放輕松,每天讓孩子接觸英語,堅持更重要,孩子會以他喜歡的方式去吸收。
Effy媽媽
Effy媽媽
2011
作者熱門分享