5月18日

以下文字均摘自蔡穎卿所著《媽媽是永遠的老師》一書，共勉：

眼光可以是“欣賞的能力”，也可以說是我們看待事物的“判斷力”和自己從處世的經(jīng)驗里慢慢設(shè)定的“標準值”。

媽媽通常不會在美好的事物之前，忘記要教導(dǎo)孩子用心欣賞，但媽媽們?nèi)菀淄涀约簯?yīng)該借由日常生活發(fā)生的事情中，教給孩子判斷力的“眼光”。交朋友是一種眼光，守紀律是一種眼光，負責(zé)是一種眼光，光說看成績與看分數(shù)，也是一種值得跟孩子討論的眼光。

要教孩子看到分數(shù)顯現(xiàn)出三種意義：了解、勤奮和答題時的態(tài)度；分數(shù)不理想，有些是不懂，有些是缺工，有些是臨場的表現(xiàn)問題。因為這樣，有些分數(shù)即使拿到正確度上的一百分，也不算夠好；有些分數(shù)即使沒有拿到本來應(yīng)該得的那幾分，也不必刻意去爭回。借著分數(shù)讓孩子知道我們對學(xué)習(xí)的看法。

比如說一個小一的孩子，如果拿回如畫符般的一百分考卷，媽媽不應(yīng)該因為是一百分就不跟他討論“好好寫考卷”的意義，因為，孩子面對愈來愈困難的考試內(nèi)容，好好寫考卷的習(xí)慣，是一種幫助自己專注的方法。

“自尊”與“好勝”在某種結(jié)果上很難分辨，但在心情上卻完全不同。自尊是“有為者，亦若是”，因為羨慕別人的才能，所以想學(xué)會跟上，其中雖然有付出努力的辛苦，但是心情是未受惡力逼迫的。而好勝是想壓倒他人的欲望，對好勝者來說，別人的成就都是痛苦和壓力，而不是取法或獨立或砥礪的資料。

一百分代表的是做事的完整性或精確度，第一名代表的是彼此之間的評比，是無可奈何的競爭。要提升程度或使相處者愉快，名次并沒有太好的作用，但是滿分卻可以是引發(fā)一起努力向前的目標。

我們只是給孩子一個寧靜平穩(wěn)的家庭氣氛。

祝福自己是信心，祝福別人是關(guān)心。

教養(yǎng)不是一個尋找答案的過程，它更像鋪路，得一天天、一寸寸地做。

燈下的功課不只孩子有所得，我的每一分每一秒也都沒有虛度。

我期望他們受良好的教育，可以養(yǎng)成學(xué)識、心靈富有且慷慨分享生活溫暖的大人。教養(yǎng)在生活的細節(jié)里:媽媽是永遠的老師