下載App 公眾號(hào) 登錄
珍妮花0146521844
2013
發(fā)布于 2024-06-12 
我們沒(méi)有做刻意的幼小銜接，不過(guò)幼兒園老師有做一些二十以內(nèi)的加減法、四五快讀的學(xué)習(xí)，也算是知識(shí)準(zhǔn)備充分吧。

進(jìn)入小學(xué)，我家的體驗(yàn)，第一有點(diǎn)困擾的寫(xiě)字慢，常常擦了寫(xiě)，寫(xiě)了擦，幾個(gè)字都要寫(xiě)很久，也算是提前練過(guò)寫(xiě)字的了，雖然沒(méi)有練得很嚴(yán)苛。感覺(jué)如果寫(xiě)字的門檻沒(méi)有，小朋友一年級(jí)至少每天能多出半小時(shí)到一小時(shí)。第二個(gè)有點(diǎn)坑的是小朋友進(jìn)入小學(xué)的心理變化，被罰了會(huì)哭，上課做不到安靜的坐三十分鐘被批評(píng)會(huì)不開(kāi)心，和同學(xué)同桌懵懂混亂的各種糾紛也會(huì)讓小朋友不開(kāi)心、不想上學(xué)，可能這個(gè)更值得家長(zhǎng)多關(guān)注，提前做些心理建設(shè)。

除此之外，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，閱讀和運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣也要從小注意培養(yǎng)好，并且一直堅(jiān)持。閱讀本身也是一種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比刷題學(xué)習(xí)更重要。

說(shuō)下遺憾，我家數(shù)學(xué)啟蒙三下之前，沒(méi)有系統(tǒng)有序的做過(guò)，導(dǎo)致三下想開(kāi)始嘗試小奧的學(xué)習(xí)困難重重。如果重新來(lái)一次，我應(yīng)該會(huì)很好的堅(jiān)持每天二十道計(jì)算練習(xí)，額外做點(diǎn)思維題，增加一些數(shù)學(xué)類閱讀。
回應(yīng)2 舉報(bào)
贊11
收藏5
3月前
樓主的建議很真誠(chéng)，我們孩子現(xiàn)在也是一樣的問(wèn)題，數(shù)學(xué)之前沒(méi)有作業(yè)我們也沒(méi)有媽媽牌，孩子練習(xí)少了，小奧開(kāi)啟不了，校內(nèi)難度高一些的題目孩子跟起來(lái)也有困難，請(qǐng)教樓主家孩子后來(lái)是怎么搞數(shù)學(xué)的？
3月前
今天早點(diǎn)睡 樓主的建議很真誠(chéng)，我們孩子現(xiàn)在也是一樣的問(wèn)題，數(shù)學(xué)之前沒(méi)有作業(yè)我們也沒(méi)有媽媽...
沒(méi)有什么好方法，我們沒(méi)有額外做題的習(xí)慣，現(xiàn)在一直堅(jiān)持每天二十道計(jì)算培養(yǎng)數(shù)感，每個(gè)假期提前一個(gè)學(xué)期自學(xué)課本加做一課一練，保證校內(nèi)數(shù)學(xué)有自信。奧數(shù)三下暑假，自雞了三導(dǎo)二十課左右的內(nèi)容，效果一般，親子關(guān)系緊張??。后來(lái)請(qǐng)了個(gè)一對(duì)一的老師帶著學(xué)，至少一般難度的題目都多少有點(diǎn)思路，真正上難度的題，感覺(jué)還是差口氣。不敢用力太猛，等他慢慢內(nèi)心有興趣和自信吧。
發(fā)布

推薦閱讀

幼小銜接是整個(gè)幼兒園三年的任務(wù)，包括生活習(xí)慣、心理準(zhǔn)備、社交能力、抗挫能力、語(yǔ)言表達(dá)等等各方面。題主問(wèn)的是學(xué)科知識(shí)，那就默認(rèn)以上這些準(zhǔn)備都已經(jīng)做好了，接下來(lái)就單說(shuō)學(xué)科知識(shí)。

1.識(shí)字建議越多越好。能做到在閱讀中識(shí)字就定量閱讀，如果不行就找找游戲字卡之類的資源幫娃在入學(xué)前保底500字。我們是在閱讀中識(shí)字，開(kāi)學(xué)前識(shí)字量2000，上課、課外閱讀都沒(méi)有障礙，題主可參考。
2.數(shù)學(xué)多在游戲和生活中體會(huì)，比如認(rèn)表、人民幣、統(tǒng)籌、排列組合、雞兔同籠、加減乘除、面積體積這些內(nèi)容我們都是在生...
23 41 2
匿名花友
想法
很尷尬的幼小銜接 幼小銜接，主要是識(shí)字量，我看到一些說(shuō)上小學(xué)之前識(shí)字量達(dá)到600，拼音要學(xué)明白，即使學(xué)不明白，也要學(xué)的馬上就要明白了。數(shù)學(xué)加減法理解含義，最好20以內(nèi)熟練掌握，達(dá)不到熟練，最起碼有個(gè)概念。有空學(xué)學(xué)英語(yǔ)，練習(xí)控筆。
專家說(shuō)讓孩子釋放天性，玩?zhèn)€痛快。幼兒園老師說(shuō)，這些內(nèi)容小學(xué)老師會(huì)教。小學(xué)老師說(shuō)，這些內(nèi)容幼兒園都教過(guò)了，直接做檢測(cè)吧?？嗔四切](méi)做幼小銜接的孩子跟家長(zhǎng)。
如果家長(zhǎng)比較佛系，教教孩子，讓孩子有個(gè)印象。
如果家長(zhǎng)雞娃，那就別給孩子太大壓力。
2 8 19
6歲
11歲
想法
同樣明年入小學(xué)，公立幼兒園，這學(xué)期才有意識(shí)學(xué)點(diǎn)東西 因?yàn)榻憬銢](méi)特別上過(guò)幼小銜接班，只簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了拼音但不會(huì)拼讀，數(shù)學(xué)也只是在生活中灌輸，但好在一直堅(jiān)持閱讀所以識(shí)字量大。一年級(jí)除了寫(xiě)字慢點(diǎn)，學(xué)拼音那兩周吃力點(diǎn)其他還好。一二年級(jí)考試都是前十但沒(méi)到過(guò)前五，算是學(xué)會(huì)了但不精大那類，上過(guò)幼小銜接的學(xué)的的確很扎實(shí)，這個(gè)比不了。不過(guò)優(yōu)勢(shì)在二年級(jí)逐漸消失，現(xiàn)在四年級(jí)了我們一般是第一第二，一年級(jí)經(jīng)常的前五已經(jīng)不見(jiàn)了，掉出第一梯隊(duì)。所以還是要抓習(xí)慣，抓生活習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，思考習(xí)慣等等
弟弟也一直在堅(jiān)持閱讀，這會(huì)正是識(shí)字敏感期，識(shí)字量上來(lái)了，數(shù)學(xué)也沒(méi)...
9 5 3
6歲
想法
說(shuō)說(shuō)私立幼兒園同齡的現(xiàn)狀 我娃也是明年上一年級(jí)，目前幼兒園大班，明年還有學(xué)前。園長(zhǎng)說(shuō)會(huì)學(xué)到百以內(nèi)的加減法。
我們目前拼音已經(jīng)開(kāi)始拼讀，剛開(kāi)始二十以內(nèi)加減法不進(jìn)位的，漢字書(shū)寫(xiě)也寫(xiě)了大概二十多個(gè)了。識(shí)字量幼兒園一學(xué)期100個(gè)字，還有一些拓展詞語(yǔ)。我娃是在家雞識(shí)字了。識(shí)字量大概1000左右。
個(gè)人建議，書(shū)寫(xiě)可以開(kāi)始了，多練練控筆對(duì)以后書(shū)寫(xiě)是有好處的，識(shí)字量當(dāng)然是越多越好，數(shù)學(xué)計(jì)算還是需要多練練的。而且鍛煉孩子得專注力很有必要。
10 4 2
22個(gè)月
7歲
想法
如果幼兒園沒(méi)有提供幼小銜接的教育培養(yǎng)，作為家長(zhǎng)我認(rèn)為可以有以下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備：

1. 培養(yǎng)興趣：家長(zhǎng)可以多引導(dǎo)孩子接觸到各種有意義、有啟發(fā)性的讀物、游戲等。結(jié)合孩子的興趣，激發(fā)他們的動(dòng)手興趣和積極性。

2. 親子閱讀：在家庭中可多進(jìn)行親子閱讀。家長(zhǎng)可以選擇適合孩子的讀物，引導(dǎo)及促進(jìn)孩子的閱讀能力和理解力的提升，增強(qiáng)與孩子的溝通和交流。

3. 保持興奮：在教育孩子過(guò)程中，家長(zhǎng)要提供充足的支持和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子對(duì)未知知識(shí)的探究與學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

4. 培養(yǎng)好的習(xí)慣：培養(yǎng)好的...
1 4 2
2歲
5歲
想法
幼小 語(yǔ)文：親子閱讀，識(shí)字，寫(xiě)字，不動(dòng)拼音

親子閱讀
教識(shí)字到200（小羊上山1-4）-》自識(shí)字到350（路名，店名，各種生活中的廣告及其它文字，繪本等）
練習(xí)名字及家人名字一年（每天2-5-20字）-》自己瞎寫(xiě)寫(xiě)，抄寫(xiě)故事書(shū)啥的

數(shù)學(xué)：主要生活中場(chǎng)景為主，口頭為主不強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)，100以內(nèi)加法，100以內(nèi)乘法，雞兔同籠，植樹(shù)問(wèn)題，速度里程問(wèn)題

英語(yǔ)：自由看看動(dòng)畫(huà)，繪本，初中章音頻，親子搞定新概念英語(yǔ)3
3 3 2
7歲
想法
今年9月一年級(jí)我們的準(zhǔn)備 語(yǔ)數(shù)英
語(yǔ)：認(rèn)字
數(shù)：100以內(nèi)知道是誰(shuí)，20以內(nèi)加減OK
英：能搞多少是多少

部分買過(guò)的雞飼料
四五快讀：很無(wú)聊，但有用
小羊上山中文分級(jí)：自大圖美
我會(huì)自己讀：喜歡動(dòng)畫(huà)片的會(huì)喜歡它

奇跡數(shù)學(xué)：這套好好操作下來(lái)數(shù)感不會(huì)差
點(diǎn)點(diǎn)卡：10以內(nèi)加減桌椅NO.1
數(shù)學(xué)腦：有趣的數(shù)感游戲練習(xí)

raz：逃不開(kāi)的分級(jí)king
各種自拼：都看看適合的才是好的
1 3 3
2歲
8歲
想法
不知道你們那里大環(huán)境如何，我們還在兵荒馬亂的一年級(jí)，有可能會(huì)繼續(xù)兵荒馬亂，回顧過(guò)去這多半年，如果有可能我可能會(huì)更加注意：1.識(shí)字，越多越好。我兒入學(xué)前大概識(shí)字一千多，這方面在讀書(shū)方面就輕松很多，有同學(xué)識(shí)字很少，每天都在拼命補(bǔ)，家長(zhǎng)和孩子都很累。2.寫(xiě)字，這個(gè)我們之前沒(méi)太大關(guān)注，但是上課小學(xué)之后發(fā)現(xiàn)是大問(wèn)題，要想達(dá)到少好一點(diǎn)的成績(jī)不被落下，至少一類字得會(huì)寫(xiě)上幾百個(gè)，我家這方面就很欠缺，寫(xiě)作業(yè)很慢也完成質(zhì)量不高，字不會(huì)寫(xiě)，沒(méi)辦法。3拼音，加減法一類的知識(shí)性的還是要學(xué)一些的，不要求...
2 1 2
5歲
想法
作為一年級(jí)老師來(lái)說(shuō)說(shuō)
識(shí)字：看孩子，如果孩子記性不太好，一定要提早積累識(shí)字量，因?yàn)橐荒昙?jí)的識(shí)字任務(wù)重，一篇課文有十幾個(gè)字要認(rèn)識(shí)，經(jīng)常一節(jié)課要認(rèn)會(huì)。一天要教一篇課文，一周有時(shí)孩子要認(rèn)會(huì)50來(lái)個(gè)字，記性不好的孩子認(rèn)字非常吃力。記性好的，可以跟上老師進(jìn)度，會(huì)慢慢上來(lái)。

寫(xiě)字：寫(xiě)字不必過(guò)早，太早訓(xùn)練反而讓很多孩子字跡變潦草，寫(xiě)字態(tài)度超差，可以開(kāi)學(xué)后，報(bào)一個(gè)書(shū)法班。

拼音：以前教第一屆和第二屆學(xué)生的時(shí)候覺(jué)得不用提早學(xué)，都花兩個(gè)月教拼音，導(dǎo)致后面課文一天一課沒(méi)有時(shí)間學(xué)。現(xiàn)在第三屆了，...
我家雖然是私立園，但是我們是20年九月上小學(xué)一年級(jí)。20年的上半年，我們半年都沒(méi)有去幼兒園。那半年機(jī)構(gòu)基本也都不開(kāi)。我那時(shí)候也是大多居家辦公，我陪著娃做了以下事情，
跳繩，從一點(diǎn)不回到一分鐘160+，順利接近180。
拼音都學(xué)了一遍。四五快讀和誦讀識(shí)字新東方 誦讀識(shí)字1(幼小銜接 點(diǎn)讀版) 我家識(shí)字弄得晚了，就這兩套書(shū)的識(shí)字量，
英語(yǔ)之前學(xué)過(guò)自然拼讀，所以就是讀raz和上線上外教課。
數(shù)學(xué)當(dāng)時(shí)還有學(xué)而思，因?yàn)橐咔橐恢苌弦淮尉€上，講義什么的都是快遞來(lái)的，配套一個(gè)月一本計(jì)算小超...
珍妮花0146521844
珍妮花0146521844
2013