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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
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童書松明火
2011
發(fā)布于 2019-12-18
詞匯量不夠不是和網(wǎng)課老師討論出來的。 詞匯量不夠需要輸入,看分級,多主題。
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張YAYA
14歲
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
我家妞從一年級開始英語網(wǎng)課,一對多(1v4、1v6、1v2)、一對一、一對n全都上過,從她的經(jīng)歷看,建議先分級啟蒙一段時間(堅持每天朗讀繪本)后,再上網(wǎng)課。網(wǎng)課可以從一對多起步,再到一對一,或者一對二(固定同伴)。理由如下:1.初期,孩子口語表達(dá)能力有限,更多還處在開口模仿階段,聽同伴的發(fā)言其實也是種學(xué)習(xí),一對多的環(huán)境更利于孩子適應(yīng)在線課堂。2.性價比,綜合價格和上課頻率考慮,一次一對一課時的費用大致相當(dāng)于3-4次一對四課時費,同樣的花費,一周一次一對一網(wǎng)課的效果,肯定不去一...
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Sunny Lph
9歲
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
網(wǎng)課,零基礎(chǔ)不建議上。有了一定的積累,比如閱讀詞匯1000,我覺得有必要上啊。但,不管怎樣,網(wǎng)課也好,線下機(jī)構(gòu)也好,都是錦上添花,課下的學(xué)習(xí)積累才是夯實基礎(chǔ)的根本。在請不起線下高頻率(比如一周四五次)的三人內(nèi)外教的情況下,普通機(jī)構(gòu)的課程我個人不喜歡。原因是:進(jìn)度緩慢,課堂效率差,上課頻率低,來回路途耗費時間,價格不菲。
我個人做法是,高頻上網(wǎng)課,每天堅持閱讀。這樣實踐下來,花費比機(jī)構(gòu)少,進(jìn)度比機(jī)構(gòu)快,孩子敢于并樂于在日常生活中一切場合用英語表達(dá)。
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跳跳貍
9歲
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
參照蓋兆泉老師新浪微博,兩本書《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》。
我們都是跟著路線來的。
上網(wǎng)課最佳是有1000聽力詞匯量??梢杂蒙w老師第一本書附錄測,也可以用www.test your vocabulary. com測試。
口語必須在交流中習(xí)得。哪怕孩子能復(fù)述,能背誦,能朗讀,都是不一樣的,因為口語就是說話,你不能預(yù)測下一句說什么,怎么回答。
閱讀能力看著很好了,聽力要要練練,可以先從看過的讀過的分級開始聽。慢慢讓聽力水平超過閱讀能力。
在蓋老師微博能搜到,口語發(fā)展...
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湯圓圓媽媽
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
你們每天一小時,我覺得堅持就行了。一定要先聽,厚積薄發(fā),積累到1千以上的詞匯量,再去找外教。
另外,你們說孩子對音頻不感興趣,我覺得是不是因為他不理解?一定要對他聽的內(nèi)容聽得懂,他才會愿意聽啊。如果他都聽不懂,肯定不愛聽的。而且一開始的時候不要裸聽,一定要有書對照著才行。有點讀筆的直接在書上面點讀,沒有點讀筆的一定要把書和音頻對照著聽。
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誠新媽
8歲
12歲
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
我建議你讓娃重復(fù)聽他看過的動畫和分級的音頻,如果你現(xiàn)在的重點是口語的話,那就著重聽動畫音頻,前提是這部動畫是娃很喜歡、大致上看得懂、愿意反復(fù)看、不能看時愿意聽音頻的,一部動畫娃看熟了、聽久了,口語素材也累積不少了。然后再趁勢引入另一部背景差不多的但語言更深入的動畫(比如peppa-caillou),然后再經(jīng)歷看和聽的過程。累積了聽力詞匯后,就可以增加動畫的多樣性,比如從之前的家庭/生活類動畫往科普類(Dora/Diego/汪汪隊/超級飛俠/海底探險小縱隊/動物兄弟)發(fā)展。之后...
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麻麻的小情人
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
我家孩子剛接觸英語就是一對一,一開始是我教他學(xué)習(xí),給她讀繪本。后來就是在網(wǎng)課學(xué)習(xí),他們是錄制課程,也算是一對一教學(xué)了。從一階精讀繪本開始,就是打算先讓娃娃養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,多讀讀書,對于后面的單詞積累和寫作都有好處的?,F(xiàn)在我們還是在walawala原版精讀學(xué)習(xí)繪本精讀,已經(jīng)到了國家地理的繪本學(xué)習(xí)了,孩子對這塊的內(nèi)容還是很感興趣的。
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叨哥
13歲
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
我們今年上的鯨魚,選擇的是二對一課程,當(dāng)初也有糾結(jié)要不要選擇一對一,鯨魚中教老師更推薦這種可以有搭檔參與討論的一對二,以培養(yǎng)批判性思維。
我們?nèi)龤q半開始線下機(jī)構(gòu),四歲半開始親子英語繪本閱讀,三年半時間除了上千本閱讀量,還每天堅持一小時音頻加視頻的侵潤時間。
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小陸5784608312
11歲
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
我覺得應(yīng)該是有一定聽說讀寫的能力后再上網(wǎng)課,現(xiàn)在英語資源太多,目前的問題是如何選擇,英語啟蒙靠家庭,不靠機(jī)構(gòu)。語言是日常的功夫,不是一周幾次網(wǎng)課能解決的。只要能堅持下來都有很大的收獲。不用擔(dān)心大人的口音,孩子聽得多的是音頻,我們的影響可以降到很小。
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雨雨??
11歲
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度才開始呢?
回答,看了樓主的啟蒙時間,九個月時間,能讀razF,牛津樹6,啟蒙很高效。但是,讀分級這樣的啟蒙過程,我們前期過的工作大多數(shù)是解決認(rèn)知詞匯,但是不是運用詞匯,我計劃自學(xué)完新概念1了報一對一外教。
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7歲
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英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以開始了呢?
英語一對一網(wǎng)課,學(xué)到什么程度可以了?說實話為什么我不喜歡網(wǎng)課呢,我總覺得網(wǎng)課不如線下的好!我比較喜歡線下!感覺線下,老師面對面交,孩子學(xué)的更清楚明白一些!網(wǎng)課總怕孩子聽不清,總怕孩子聽不懂!所以不懂應(yīng)該學(xué)到什么程度!
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童書松明火
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