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匿名花友
發(fā)布于 2024-04-22 · 圖片1 
我們從幼兒園中班開始一直堅持每天讀會英語！不管是Raz還是牛津樹，或者其他繪本！只要讀了就行！上小學(xué)后，時間沒有那么多，就少讀一點！也因為學(xué)校有作業(yè)了，孩子覺得讀繪本耽誤時間，一度不愿意了！我就開始帶他每日打卡，到現(xiàn)在堅持了九百多天！讀完了one story a day 的幼兒版，小學(xué)版，現(xiàn)在進(jìn)行中的初中版！Raz沒有刷的很快，到現(xiàn)在也才剛開始I子母，牛津樹分級閱讀校園版讀完了！
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9歲
想法
上小學(xué)后確實沒有專門的時間和精力給英語了，一年級校內(nèi)用的新概念青少版，只要求認(rèn)讀沒有寫的要求。二年級因為疫情一直網(wǎng)課，英語直接被砍了。

平時一周兩次網(wǎng)課Reach和閱讀，課前預(yù)習(xí)一小時。由于校內(nèi)語文作業(yè)非常多，平時英語基本不管的狀態(tài)，閱讀量更是沒要求，孩子喜歡就聽聽看看。小學(xué)后仍然在重復(fù)看聽讀幼兒園時期的內(nèi)容，幾乎沒有什么新的。7歲了還在反復(fù)看聽5歲時就讀的書，紀(jì)錄片和動畫片也都還停留在5歲時的內(nèi)容里。要說變化，可能是音頻語速已經(jīng)是傾聽者里快二，紀(jì)錄片能細(xì)致聽到每一句話里的...
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9歲
想法
上了小學(xué)如何保證英文輸入量 目前小二，經(jīng)歷了一年級的雞飛狗跳后，今年所有科目都有進(jìn)步。利用去年幼升小的暑假兩個月，我們高效弄完了牛津自然拼讀4本教材。入學(xué)后開始朗讀解碼書，10月中旬進(jìn)入raz B的朗讀。因為一年級的校內(nèi)內(nèi)容不算太難，又遇上雙減。所以回家之后我們的重點還是放在中英文親子閱讀上，每天各20分鐘。之后孩子認(rèn)讀10分鐘raz。由于我們是聽力娃，所以每天早晨吃飯刷牙洗臉的半個小時就是聽力輸入時間，再加上晚飯的半個小時。周一到周五每天有1小時聽力輸入，周六日每天可能有2小時。一周算下來有9小時左右...
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9歲
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一周一節(jié)英語課 減負(fù)減負(fù)再減負(fù)。
一年級時每周兩節(jié)英語課。二年級開始減負(fù)再發(fā)力，減成每周一節(jié)英語課。比副科還要副科。而且疫情網(wǎng)課期間，我們每周僅有的一節(jié)英語課還是整個年級一起上大課。真不知道這是什么神操作。So，想學(xué)習(xí)只能靠自己。
最近半年，孩子不知道是哪根筋搭錯了，突然特別愛聽英語。每天睜開眼睛就要打開音頻聽，吃飯如果不開著音頻就不吃飯。上學(xué)聽，放學(xué)聽。。。太專注了，跟她說話有時候也聽不到??以至于好幾次氣到我了，偷偷給她刪了不少音頻。
今年暑假，我把我們當(dāng)?shù)亟衲甑闹锌加⒄Z試卷打印出來給她...
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9歲
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一二年級我們重點還是英文 動畫片是孩子堅持要保留的，每天30-40分鐘。算娛樂，不計入學(xué)習(xí)時間。

聽英文故事。一般40-60分鐘。娃洗澡，刷牙，換衣服，上床前。一般是8點半到8點40準(zhǔn)備洗澡就打開傾聽者。娃愛聽的故事，也不算學(xué)習(xí)。這段時間不聽也做不了別的。

老師作業(yè)會要求英語讀15分鐘，內(nèi)容不強(qiáng)制。目前是RAZ讀一篇10-15分鐘，默讀+quiz是20-25分鐘。所以這部分40分鐘左右。

如果趕上某天其他課程內(nèi)容多，就RAZ減一篇或者干脆不讀了，也可以酌情周末補(bǔ)，基本上保證每周10篇的進(jìn)度。所以...
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7歲
9歲
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上學(xué)后我家中英文輸入都不足了。即使學(xué)校全法語，也不能回家后不再花時間復(fù)習(xí)鞏固補(bǔ)輸入呀。

所以一方面督促孩子提高效率，另一方面只能壓縮第二第三語言多輸入時間。周末少安排活動多補(bǔ)輸入。

英語盡量堅持每周刷5-7篇RAZ。周末聽一本初章書。
11歲
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四年級，英語感覺已經(jīng)是副科的副科了，語文數(shù)學(xué)花的時間比較多，其次科學(xué)都比較重視，最后英語。校內(nèi)是這么個情況，本來英文就還不利索，加上時間不夠，真的想保溫都難。
平時上下學(xué)校車路上聽音頻，偶爾看RAZ分級，跟著做quiz，一周就那么幾篇，屈指可數(shù)。因為想著要備考，安排了一點簡單的閱讀理解讓她無痛做著先，時間少，要想進(jìn)步幾乎是不太可能。
我也佛系了，先保語數(shù)先，畢竟真的是到處都是天坑要補(bǔ)
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8歲
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去年開始英語量就不好保證，不過，進(jìn)步是有的，聽得多，今年小一新生，英語課一周四次，??嗯，這周一直網(wǎng)課，英語就一周五節(jié)了，就當(dāng)夯實基礎(chǔ)，我的要求是英語課本會讀的都要默寫出來，英語老師也不錯，滲透詞性和語法，所以，校內(nèi)英語+家里聽讀原版，目前先這樣吧。
6歲
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熬夜…
看到孩子哥哥們學(xué)習(xí)狀態(tài)，那就是熬夜，白天在校午休時帶本書自己看，有的學(xué)校午休時不允許，只能留在家里學(xué)習(xí)，而語數(shù)作業(yè)也挺多的…
那就看孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，英語進(jìn)階分類已經(jīng)很齊全了，規(guī)劃好，一階一階慢慢爬吧
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14歲
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利用碎片時間刷聽力！
早上起床穿衣洗漱到吃飯前，出門上學(xué)到進(jìn)校門的一路上，放學(xué)到回家的路上，寫完作業(yè)洗漱泡腳洗澡到躺倒床上，小朋友手腳快，一天也有半小時，小朋友拖拖拉拉一天至少有一個小時。
這樣聽一年，聽力至少上一個等級。
我家小朋友的英語能力就是這樣拉上去的。
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11歲
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小學(xué)英語輸入量 在小學(xué)這階段，如何保證小學(xué)的英語輸入量。當(dāng)然是利用零碎的時間，平常生活中零碎的時間還是比較多的，能夠在早中晚的時間采取看視頻。聽音頻，以及閱讀比較簡短的英語原版閱讀的書籍。其實也并沒有我們想象中那么難，有的時候是因為沒有找到比較好的見縫插針的方法。否則的話，只要每一天有讀一點英語，就都能算是我們的成功了。不要焦慮每一天，即便是五分鐘的閱讀學(xué)習(xí)也好。
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