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英語(yǔ)啟蒙
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JD
2013
發(fā)布于 2020-12-06
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圖片6
就是nate和幾個(gè)朋友,就能編出這么有趣的故事,真厲害。
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阿熹讀書
10歲
書評(píng)
3 Nate the Great and the Lost List
Marjorie Weinman Sharmat, Marc Simont (Illustrator) / Random House
故事很簡(jiǎn)單啦!老愛(ài)丟東西的小女孩丟了一張雜貨購(gòu)物單,自己找不見(jiàn),也不記得上面寫了什么,只記得一點(diǎn)點(diǎn)??東西,于是去找大偵探破案,此時(shí),內(nèi)特正在度假,不得不接過(guò)此案件,經(jīng)過(guò)一次挫折高潮,最終破案了!生詞很少,孩子讀得很開(kāi)心!
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評(píng)論
JD
11歲
想法
感觸:分?jǐn)?shù)才是硬道理。
很多時(shí)候,一個(gè)小孩究竟能走多遠(yuǎn),并不在于當(dāng)下他有多么努力,而是在于他把自己置身于怎樣的環(huán)境中,不同的環(huán)境決定他能看到什么、走到哪里。
就像初中的英語(yǔ)一樣,即便再怎么努力,也只能無(wú)限接近120這個(gè)滿分,然后這個(gè)分?jǐn)?shù)換算到托福,理所當(dāng)然對(duì)應(yīng)的也就是70多分,因?yàn)楦旧先鄙俚牟⒉皇呛A康闹貜?fù)練習(xí),而是常年的英語(yǔ)積累。當(dāng)置身于托福這個(gè)體系中時(shí),你才會(huì)真正意識(shí)到自己欠缺了多少,以及前方還有多少路要走。
親子教育
6
1
評(píng)論
JD
11歲
書評(píng)
Scholastic News Nonfiction Readers: Earth
Christine Taylor-Butler 著 / Childrens Pr
You can eat the crust of a piece of bread but you cannot eat the crust of earth. Because it is made of rock.
1
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評(píng)論
JD
11歲
書評(píng)
繪心寓意·中國(guó)古代寓言典藏圖畫書: 愚公移山
鄭馬 文,賀友直 圖 / 少年兒童出版社
這本5個(gè)故事里,有愚公移山、截桿入城這樣娃很熟悉的故事,但因?yàn)槿碌牟鍒D,和文字講述,也看得很有興致。最好玩的一個(gè)寓言是鴨子當(dāng)鷹,有個(gè)獵人想買只鷹幫他打獵,結(jié)果他不認(rèn)識(shí)老鷹,買了一只鴨子,以為買的是老鷹。
于是,在草叢里,他發(fā)現(xiàn)了兔子,狠狠地把鴨子往天上一拋,鴨子哪里會(huì)飛呀,重重摔地上,兔子早溜走了,他還對(duì)著“老鷹”說(shuō)你怎么這么笨。第二次,拋起來(lái)去追樹(shù)上的野雞,結(jié)果,鴨子甩得嘎嘎疼,忍無(wú)可忍了,騎在獵人身上大吼:你才笨,我是地地道道的鴨子,不是老鷹!哈哈哈哈,娃聽(tīng)完,開(kāi)始傻笑...
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評(píng)論
JD
11歲
想法
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大英語(yǔ)-學(xué)英語(yǔ)&用英語(yǔ)學(xué)
最近在看的bbc do you know,找全了第一,二,三季,每級(jí)15分鐘,一個(gè)生活物件的工作原理,一個(gè)工廠制作,簡(jiǎn)單通俗的物理化學(xué)知識(shí)都有涉及,又練了英文的聽(tīng)力和看英文字幕的能力,娃是非常喜歡的。
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5
JD
11歲
書評(píng)
你選上面的還是下面的
[美] 珍妮特·史蒂文斯 著,孟梅艷 譯 / 新星出版社
今天讀了本《你選上面的,還是下面的》,應(yīng)該是第一次聽(tīng)這類故事,一邊聽(tīng)一邊猜一邊還嫌棄別人笨熊。
大熊有田卻懶只知道睡覺(jué),于是跟兔子合作,他負(fù)責(zé)睡,兔子負(fù)責(zé)種,種出來(lái)的東西一人一半。第一次,熊選地面的,結(jié)果兔子種蘿卜,熊啥也沒(méi)有。
第二次,熊選地下的,兔子種生菜西蘭花,熊啥也沒(méi)有,第三次,地面底下熊都選了,結(jié)果兔子種的是玉米!
最后,熊決定自己種,自己動(dòng)手,才能當(dāng)家作主??!
新星出版社的繪本,字不多,5000字,但是故事和道理在線。
1
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評(píng)論
JD
11歲
想法
選校三好,要求每個(gè)小朋友寫一篇自薦,結(jié)果我家娃,洋洋灑灑表?yè)P(yáng)自己剎不住車了。
自詡想著,我的英語(yǔ)很厲害,被我拉住了,他就才入門,離厲害還差得遠(yuǎn)。寫自己數(shù)學(xué)很厲害,想寫我已經(jīng)把新加坡數(shù)學(xué)三年級(jí)的都學(xué)完了,也被我拉住,選了一個(gè)七巧板寫上去,我覺(jué)得當(dāng)時(shí)15分鐘30個(gè)圖形很厲害了,全在自己腦子里,邊想邊拼,半分鐘一個(gè),手腦告訴運(yùn)轉(zhuǎn)。
所以小段娃都是單純又可愛(ài)的,第一句開(kāi)了頭他說(shuō)寫:我的語(yǔ)文一般,我給他說(shuō)自薦,選自己的優(yōu)點(diǎn)寫,就把這句去掉了。其實(shí)語(yǔ)文不一般,只是在他們班老師最重視的...
親子教育
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JD
11歲
書評(píng)
美術(shù)啟蒙繪本:幸福在哪里
(法) 朱麗葉·索芒德 著;張楠 譯 / 現(xiàn)代出版社
法國(guó)的一本繪本《幸福在哪里》,選取的講述角度很巧妙,設(shè)定在一個(gè)不愿意改變,教育小孩乖乖聽(tīng)話就會(huì)獲得幸福的大人國(guó)里。
于是愛(ài)冒險(xiǎn)的小朋友出去闖蕩,發(fā)現(xiàn)不是大人們說(shuō)的那么可怕呀,外面的世界有艱難,同樣有讓他覺(jué)得幸福的時(shí)刻。最后,小朋友發(fā)現(xiàn)最大的幸福是同家人在一起,大人發(fā)現(xiàn)他們也應(yīng)該陪孩子勇敢邁出第一步。
不要因?yàn)楹ε露桓胰L試。
讓你感覺(jué)到幸福的地方,都可以是幸福國(guó)。
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評(píng)論
JD
11歲
想法
讀黑湖小學(xué),看到一個(gè)怎么記臺(tái)詞的小秘籍,滿有用的。
1,找個(gè)安靜的地方記臺(tái)詞。
2,寫下來(lái),加深記憶。
3,把自己想象成角色去思考。
4,反復(fù)說(shuō)臺(tái)詞。
5,一邊走位一邊說(shuō)臺(tái)詞。
6,錄下自己的臺(tái)詞,睡覺(jué)前反復(fù)播。
親子教育
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3
JD
11歲
書評(píng)
語(yǔ)文雜談(教育部統(tǒng)編《語(yǔ)文》推薦閱讀叢書)
朱自清 / 人民文學(xué)出版社
講到語(yǔ)文,既是文從字順的語(yǔ)文訓(xùn)練,也是辭明理達(dá)的文化訓(xùn)練。古人做一篇文章,是有了濃厚的感情,發(fā)自肺腑了,才用文字表現(xiàn)出來(lái),這樣的文字里藏著他的靈魂,旁人讀了才能同他共鳴。至于共鳴到什么程度,就是個(gè)人體會(huì)的能力,欣賞的深淺了。
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評(píng)論
3 Nate the Great and the Lost List
作者:
Marjorie Weinman Sharmat, Marc Simont (Illustrator)
出版社:
Random House
出版時(shí)間:
1991-05
JD
2013
粉絲
1972
獲得贊和收藏
1.8萬(wàn)
創(chuàng)作
96
藏書
6841
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