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匿名花友
發(fā)布于 2023-10-18 
題主其實有自己的看法了，問題在于，知道老師不會教，然后呢？家長應該怎么做？孩子應該怎么做？這樣的問題可能對題主更有價值吧。
老師的教法真的要給題主提出極大的挑戰(zhàn)啊，而且孩子小，又容易受到老師的影響。
試著溝通？聯(lián)合其他家長？或者自己雞？很棘手，祝順利！
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9歲
想法
用心的老師，孩子也能感受到！ 這學期換了新的語文老師，可以說非常滿意，孩子也很喜歡，現(xiàn)在崇拜的人變成語文老師了??
老師如何，孩子是第一發(fā)言人。記得上周睡前聊天的時候娃說過 “媽媽，我覺得張老師很厲害！她教學很有方法，效率也很高，從來不拖堂，下課鈴聲響一定會結束。而且不管是抄寫還是考試錯了，她不會讓我們抄寫很多遍，她要的是讓我們會！不管是抄寫還是理解，方法有很多，她沒有那么死板，只要我們會了就可以。反正我很喜歡…balabala
開學至今不管是作業(yè)量、教學方法、檢驗手段和教育孩子的能力，確實是比一二年級的...
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7歲
想法
不認同老師的做法 仔細看了一遍，個人覺得老師的做法很難理解。
1. 語文沒有雷同的標準答案，閱讀理解和作文都是個人理解和發(fā)揮的，追求標準答案本身就是錯的；
2. 學生的作業(yè)本來就是參差不齊的，標準的A+只能說明作業(yè)對于學生來說沒有難度；再要求孩子A+的基礎上，灌輸或者強行附加的，都是老師個人的虛榮；
3. 閱讀習慣的養(yǎng)成，精美詞句的摘抄不是口號，而是日積月累的累積
4. 如果沒有可能換老師，那么有些東西可以不執(zhí)行！
匿名花友
想法
我個人覺得這老師應該是不會教，還故意拖堂 ,是顯得自己很勤勞嗎？??

??????語音輸入好爽啊，比碼字舒服多了?我以前咋沒有用呢。

不否認，有些好老師會有自己的教學理念。但是大多數(shù)老師別說什么教學理念了能給學生不要布置那些沒有質(zhì)量的作業(yè)就不錯了，像這個老師完全布置這些沒有質(zhì)量的作業(yè)。

當然我不知道樓主說的這個老師是公立的還是私立的，像我們是那種私立的學校，其實好多老師他們特別注重這種教研以及授課方式，所以他們有時候參加那些各種課程設計相當于講課比賽，然后評價講課質(zhì)量以...
匿名花友
想法
我家三年級，現(xiàn)在的語文老師是從一年級跟上來的。樓主說的那些我們中了很多條。反復抄寫字詞，作文家長輔導，積累只布置不驗收，試卷只能標準答案。
遇到這樣的老師，家長只能更上心，更有規(guī)劃和執(zhí)行力。實際反饋是，半數(shù)家長都盼望著換老師，老師好不好大家都有數(shù)。
老師有問題，家長也沒辦法 老師的確有問題，教學方法很生硬，不在乎學生是否能懂能吸收，只會一慣填。這樣娃兒累，老師也累。不過，有兩點還是可取的。一個是生字，一個是答題模板。生字是基礎，別忘了，我們小時候也是動不動就幾十遍的抄，答題模板更是要求記，畢竟以后閱讀理解都是按點算分。只是說老師可能太生硬了，沒有讓娃兒理解的方法。但就算老師有問題，家長又能怎樣呢？只能自己回家再加工加工那點知識點，或者讓機構去幫忙了
8歲
想法
可能你遇到了一個并不是語文專業(yè)的老師，可能是其他專業(yè)轉(zhuǎn)過來，學校要求他帶語文的，也有可能是塞進來的關系戶。
怎么辦？能怎么辦呢？只有自己安排，按照自己的節(jié)奏來，老師安排的這些作業(yè)，你又不能跟他作對，可能只有家長完成一部分了。
有機會的話，有可能的話，有能力的話，還是轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)班吧。
不然只有家長孩子自己受累，多付出一些。
5歲
9歲
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就是忍不住回答一下第七條，老師讓買了課外書，還需要讓老師安排看嗎？不讓看為啥要喊買呢，這不是老師的問題了，考到了不會，就說明老師還是很有預見性的，讓買了書，只是自己家沒看，沒有安排看而已，同時抄寫美句應該就是讓看課外書的附加安排項目
6歲
8歲
想法
各位客官，換個角度吧，老師就是這樣的老師，你也換不了，老師還是好老師的，起碼大方向都告訴你了，要做什么，要學什么，要看什么，接下來要怎么做呢，學生自己做，老師督促學生做，家長督促學生做？各位家長，你們期望的結果是什么？

第二點，抄標準答案，不知道老師是不是不講，直接讓孩子抄答案，還是老師講完了，讓孩子抄答案？我看我家孩子寫答案，就是關鍵字一寫就完事，比如這段話表達了對母親的什么感情，我孩子寫的是關心，看著是沒錯，我想標準答案，肯定不是就兩個字，關心。對于不思考的娃，就是抄了...
匿名花友
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國家強調(diào)未成年人的教育家校聯(lián)合。感覺這是一個對學生家庭教育要求比較高的老師。學校老師水平參差不齊，難免會遇到水平低一點的老師。抱怨無用，如果當著孩子的面抱怨，只會降低老師在孩子的威信，讓本來收獲寥寥的學校教育雪上加霜。已經(jīng)清楚了老師的水平，能做的，就是另外想辦法補齊不足的部分。
有些事，本來也是家里堅持要做的，比如問題里提到的閱讀。如果認為老師推薦的書不好，那么考試做不出題，也不必介意。如果認可，那么應該問下自己家庭教育是否做得到位。
有些不認可的學習任務，可以選擇性的放棄或...
7歲
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單看每一條其實都很讓人無語，如果不能脫離這樣的老師，就要靠家庭教育為孩子做好引導和把關了。