發(fā)布于 2022-11-02 · 圖片1
六年級(jí)語文肯定能考90分以上。高考還能考135分以上呢,語文考135的學(xué)生并不是那么少的可憐。
成績(jī)掉下來,像其他花友說的那樣,盡快分析試卷,查漏補(bǔ)缺?,F(xiàn)在出現(xiàn)問題,就說明之前肯定有沒做好沒學(xué)好的,不然不會(huì)遇到現(xiàn)在的問題。有些知識(shí)點(diǎn)需要記憶需要鞏固,有些需要刻意練習(xí),有的可能要調(diào)整學(xué)習(xí)方法(不能用中低年級(jí)的學(xué)習(xí)方法繼續(xù)了)
作文要?jiǎng)庸P,要訓(xùn)練。自己寫和看優(yōu)秀作文之間是有鴻溝的
可以看看平說語文嘛,六年級(jí)了,推薦一本《初中寫作讀本》清華大學(xué)出版社,還有梁曉聲老師的《梁曉聲的寫作課》
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2年前
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14歲
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說說我家的語文 凱凱一二年級(jí)語文成績(jī)很好,老師也斷言這個(gè)孩子這么愛看書,語文成績(jī)肯定好,一年級(jí)每日一句寫話他寫~媽媽每天用音樂喊我起床,用故事哄我睡覺。四年級(jí)期末語文得了100分,滿分,老師和同學(xué)都驚呆了。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí),分?jǐn)?shù)經(jīng)常是88分,最多92,現(xiàn)在初一,120分的卷子凱凱90分上下,哈哈哈,無奈啊,我也沒有啥辦法,就是閱讀理解難度加大,我家是直男,他不太會(huì)分析理解情感,作文也是沒有感人肺腑,用詞不夠優(yōu)美,好了,語文單科全班44個(gè)人我家10幾名吧,從來沒花多大心思的數(shù)學(xué)反而很好,科學(xué)他自...
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匿名花友
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同六年級(jí),語文基本都保持在90分以上,語文我們是操心最少的一門課,課內(nèi)緊跟老師,母親牌作業(yè)只有閱讀理解一篇。沒有默寫能手,沒有什么教輔。保持的就是大量閱讀。散文按照老師的節(jié)奏做讀書筆記。大概一周2-3篇,其他閱讀自由。
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13歲
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基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖 話說我家上周就帶回一張82分的語文試卷,孩子平時(shí)一直覺得語文是優(yōu)勢(shì)科目,結(jié)果啪啪打臉。
我跟他分析了一下試卷,試卷有難度,老師扣分嚴(yán),這些我覺得都是對(duì)的,最大的問題還是在于基礎(chǔ)不牢。

平時(shí)各種閱讀,拓展,散文精讀,巴拉巴拉的,體現(xiàn)在小學(xué)成績(jī)上確實(shí)看不出來,但重拓展忽略了基礎(chǔ)是不爭(zhēng)的事實(shí)。

錯(cuò)別字,不審題,答題不規(guī)范,歸納用詞不精準(zhǔn)… 問題其實(shí)還是很明顯的,其實(shí)花點(diǎn)時(shí)間整一整,小學(xué)語文要提分也不難…
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11歲
17歲
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關(guān)于語文的高分 語文這個(gè)學(xué)科非常的有趣,意思是到了小學(xué)的高年級(jí)以及初中和高中之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語文想要獲得高分,往往要體現(xiàn)在作文的優(yōu)秀,和語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)到了初中之后,作文如果沒有寫50分以上(總分150),很難拿到130分以上的高分。到了高中更是如此,許多的孩子甚至放放棄讀語文,都在學(xué)習(xí)理科的原因就是,語文這個(gè)學(xué)科很難提高成績(jī)。而且語文學(xué)科跟孩子的字的優(yōu)美有很大的關(guān)系。
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13歲
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看老師的要求或者說批改要求吧。同為六年級(jí),現(xiàn)階段老師批改主觀題非常嚴(yán)格,有錯(cuò)別字都會(huì)扣分,我認(rèn)為這是好事,目前已經(jīng)過了在意多少分的狀態(tài),只看娃具體的扣分點(diǎn),然后再分析試卷。也讓娃淡化分?jǐn)?shù),看重實(shí)際的掌握情況,比如閱讀理解的答題技巧或方式。畢竟語文有時(shí)有點(diǎn)像玄學(xué),老問娃為什么沒95分,還不如好好分析,盡量下次別犯一樣的錯(cuò)誤就好。而且語文除了選擇題,其他真的作家長(zhǎng)的也很難幫到娃,只能做做基礎(chǔ)自我安慰對(duì)提高分?jǐn)?shù)有用。
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什么叫“莫名其妙地少考了十分”?
問主沒有跟孩子一起做試卷分析,找找看哪些地方扣分嗎?
找到扣分點(diǎn),找到原因,才能查漏補(bǔ)缺。

對(duì)于語文,我是只抓作文,其他娃自己搞定。
我娃小六時(shí)規(guī)定的合格分?jǐn)?shù)線是97分,雖然上下有波動(dòng),但是平均可以達(dá)到。
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14歲
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嘴上說的和手上寫的不一樣?聽誰的? 每次考試都出這情況,該怎么破解?
昨天一起復(fù)習(xí)時(shí),我家學(xué)霸對(duì)著試卷說本題正確答案是C,老母親我心中暗暗歡喜和答案一樣,下一秒這家伙居然在試卷上寫一個(gè)大大的“D”??
今天和我說細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更加清晰,我選對(duì)了。高興??
打開試卷一看,人家說的是粗準(zhǔn)焦螺旋。??
這“粗”和“細(xì)”“C”和“D”很好區(qū)別呀!為啥說的是一套,寫的又是一套?
家里有同款的嗎?求解??????
13歲
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基本都在90上下徘徊,從來沒期望95以上。語基,閱讀,作文,多多少少都有些問題。在家做了一本小升初的語基,到處都是漏洞。想在分?jǐn)?shù)上有所突破,需要以年為單位的持續(xù)努力。補(bǔ)語基,重閱讀,做好文言文的規(guī)劃,然后靜待花開吧
15歲
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一個(gè)是作文,一個(gè)是字詞能力。娃六年級(jí)的時(shí)候語文能考90分以上,沒要求過95。字詞能得滿分,作文扣幾分,考95也是可行的。

上初中了,語文上90很難。娃說他花在語文上的力氣最多,考試分?jǐn)?shù)卻低。語文怎么這么難學(xué)?慢慢有點(diǎn)進(jìn)步。
7歲
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這個(gè)東西肯定是他不想理科類的東西,有準(zhǔn)確的答案和公式,語文這個(gè)東西,尤其是作文的話,但是比較看眼緣的,沒有什么標(biāo)準(zhǔn)嗯,也許同樣一篇作文,在不同的老師手里就能給到上下好幾分呢,所以說一個(gè)是基礎(chǔ)性問題,一個(gè)是平時(shí)的閱讀量吧!
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