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ZDZX
2015
發(fā)布于 2019-09-09 
這個(gè)有段時(shí)間 我也是盲目崇拜過(guò) 新加坡數(shù)學(xué)，娃幼兒園都沒(méi)有上，跟著公眾號(hào)屯了新加坡的練習(xí)冊(cè)，從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)時(shí)被所謂的建模吸引。

怎么說(shuō)，我家孩子小，沒(méi)有這么用 不好評(píng)判，但根據(jù)后續(xù)的了解，以及有位花友（應(yīng)該是用過(guò)了新加坡數(shù)學(xué)教材，好像孩子在上國(guó)際學(xué)校）的分析后，就比較理智了，具體說(shuō)吧，也沒(méi)有各公眾號(hào)吹捧的那么好。
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TTX
12歲
想法
新加坡數(shù)學(xué)也算是網(wǎng)紅產(chǎn)品。

我們用過(guò)國(guó)內(nèi)的人教版、學(xué)而思、高思、樂(lè)樂(lè)課堂，新加坡的Targeting Math、Learning Math、Challenging Word Problems、Math Olympiad幾個(gè)系列，美國(guó)的Scotts Foresman、Mathletics、Khan Academy、AOPS Beast Academy。

～ 一，所謂新加坡數(shù)學(xué)教育好，也是靠考試題海堆出來(lái)的，和國(guó)內(nèi)是一樣的。新加坡教育體制，僅小學(xué)階段，三年級(jí)考天才班、四年級(jí)分...
我個(gè)人不覺(jué)得新加坡數(shù)學(xué)有什么特別。要掌握數(shù)學(xué)基本功，中國(guó)數(shù)學(xué)就能學(xué)得很扎實(shí)；要拓展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思路，可以參考美國(guó)、英國(guó)、加拿大的數(shù)學(xué)習(xí)題，他們的數(shù)學(xué)思維方式、數(shù)學(xué)題的設(shè)計(jì)和中國(guó)數(shù)學(xué)有比較明顯的差異，AMC8的題目就非常注重?cái)?shù)學(xué)基本概念的靈活運(yùn)用。

新加坡數(shù)學(xué)，教學(xué)思路基本和中國(guó)數(shù)學(xué)基本一樣，英文表達(dá)又不如歐美正宗。如果孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸中國(guó)數(shù)學(xué)（例如在國(guó)際學(xué)?；蛟趪?guó)外），可以拿新加坡數(shù)學(xué)作為代替。
11歲
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看了一下課程內(nèi)容， 1-3 年級(jí) 中國(guó)美國(guó)和新加坡大綱基本一致。我們用 learning math 小朋友自己學(xué)的加減法，乘法 和分?jǐn)?shù)， 比較直觀一點(diǎn)， 一看就會(huì)了。新加坡乘法 基本是 一直到10的，新加坡數(shù)學(xué)比美國(guó)的數(shù)學(xué)書(shū)易懂。新加坡數(shù)學(xué) 對(duì)圖形講解 更具體。 ?練習(xí)冊(cè)是 國(guó)內(nèi)每日五分鐘的計(jì)算題和魔力娃。奧數(shù) 用的是奧數(shù)精選， 高思 和 新加坡奧數(shù)書(shū)。新加坡奧數(shù)給小朋友做的時(shí)候過(guò)一下， 看和國(guó)內(nèi)的題目有沒(méi)有重復(fù)。 有點(diǎn)英文基礎(chǔ)的小朋友可以用新加坡教材自己學(xué).

奧數(shù)教...
9歲
想法
買(mǎi)了1至3的中文版，就是套有例題的練習(xí)冊(cè)，隨便刷刷，沒(méi)啥感覺(jué)。
10歲
想法
現(xiàn)在孩子2年級(jí)了，馬上學(xué)習(xí)乘法了，那么學(xué)這套教材，要不要從N1練習(xí)冊(cè)開(kāi)始做？

可以的。新加坡教材我覺(jué)得好處是思路清晰，不像國(guó)內(nèi)有些教參花里胡哨的。至少對(duì)于低年級(jí)孩子而言能讀懂題。
?
沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子和父母，能否勝任和理解呢？

可以的，再?zèng)]有基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)用詞應(yīng)該還是認(rèn)識(shí)的吧，再不認(rèn)識(shí)，查字典翻譯就行。其他套路應(yīng)該家長(zhǎng)能猜到的。

如何利用好這套教材呢？一般除了買(mǎi)練習(xí)冊(cè)還需要買(mǎi)配套的老師用書(shū)吧

買(mǎi)練習(xí)冊(cè)就行。堅(jiān)持做，就是個(gè)數(shù)學(xué)輔助練習(xí)冊(cè)而已，沒(méi)有宣傳那么神奇，但是確實(shí)...
14歲
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現(xiàn)在孩子2年級(jí)了，馬上學(xué)習(xí)乘法了，那么學(xué)這套教材，要不要從N1練習(xí)冊(cè)開(kāi)始做？

?可以

再有沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子和父母，能否勝任和理解呢？

?能認(rèn)出+-x?÷=就可以了

plus ,minus, multiply,?divide, equal?

如何利用好這套教材呢？一般除了買(mǎi)練習(xí)冊(cè)還需要買(mǎi)配套的老師用書(shū)吧？

?不用
9歲
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數(shù)學(xué)國(guó)內(nèi)教材很好，很有邏輯很生動(dòng)，輔導(dǎo)教材多，現(xiàn)在那么多培訓(xùn)班都出了自己的輔導(dǎo)書(shū)，能把樂(lè)趣和內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有必要迷信新加坡的數(shù)學(xué)教材吧。

我家娃暫時(shí)做了百花思維訓(xùn)練和摩比愛(ài)數(shù)學(xué)，以后還想下手舉一反三，都是好書(shū)??
9歲
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我們中班，最近剛開(kāi)始刷新加坡數(shù)學(xué)1，也是跟風(fēng)入的。

沒(méi)有從N開(kāi)始，是因?yàn)橹耙呀?jīng)做了摩比愛(ài)數(shù)學(xué)，brain quest workbook, 有一些基礎(chǔ)，直接從1開(kāi)始沒(méi)有問(wèn)題。對(duì)于2年級(jí)的，建議再看看介紹選擇符合自己的難度。

好處：

1. 和國(guó)外的WORKBOOK類(lèi)似是可以一頁(yè)一頁(yè)撕下每天刷幾頁(yè)比較方便。

2. 每一類(lèi)型題目配一個(gè)SAMPLE和幾道題。所以不用教材，英語(yǔ)只要有點(diǎn)基礎(chǔ)就行。

3. 概念從具象到抽象，孩子比較好理解。
14歲
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新加坡數(shù)學(xué)到底怎么樣？

?因?yàn)樾录悠聰?shù)學(xué)的方法跟傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方式完全不同，所以叫Singapore approach，就是說(shuō)是新加坡方式，剛開(kāi)始1-3年級(jí)教的很簡(jiǎn)單，但是著重于啟發(fā)，開(kāi)發(fā)，理解和熟練掌握，到了5年級(jí)以后就可以有一個(gè)跳躍，學(xué)難的東西就容易的多，也就是說(shuō)基礎(chǔ)打的好。比如昨天舉例375除3，這個(gè)方法除了傳統(tǒng)方法，新加坡還有別的方法，聽(tīng)起來(lái)好像這樣教進(jìn)度很慢，但是他們著重的是基礎(chǔ)培養(yǎng)，底子打好了，以后學(xué)數(shù)學(xué)就容易些。所以國(guó)際數(shù)學(xué)比賽，新加坡從原來(lái)的1984年的24名...
TTX
12歲
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新加坡數(shù)學(xué)也算是網(wǎng)紅產(chǎn)品。

～ 所謂新加坡數(shù)學(xué)教育好，也是靠考試題海堆出來(lái)的，和國(guó)內(nèi)是一樣的。

～ 國(guó)內(nèi)體系內(nèi)學(xué)生，完全沒(méi)必要用新加坡數(shù)學(xué)，人教版就挺好。

～ 宣傳的所謂數(shù)學(xué)建模是偷換概念，不是那回事。

～ 國(guó)際學(xué)?？梢杂?，畢竟比美國(guó)那些教材要好。
ZDZX
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2015
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