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笑語飛花038
2008
發(fā)布于 2018-12-18 · 圖片1 
太能吹了，孩子說有點不靠譜呢。但是故事很有趣
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16歲
書評
青鳥
[比] 梅特林克 著；謝毓?jié)?譯 / 中國少年兒童出版社
一對姐妹遇到了仙女，給了他們一頂綠帽子，結(jié)果所有的東西都活了，變得很美麗。仙女的小女兒需要一只青鳥，姐妹w去尋找青鳥。一路上遇到了許多事情，一年過去了，青鳥沒有找到可是卻學到了許多知識。等他們回到家發(fā)現(xiàn)青鳥就在他們家里，于是就把青鳥送給了仙女，治好了她女兒的病。
16歲
書評
燦爛千陽
（美） 卡勒德·胡賽尼 著；李繼宏 譯 / 上海人民出版社
童年的瑪麗雅姆盼望著父親來看她，可是在15歲那年，一切都成為了噩夢。母親因為她的離開上吊自殺了，父親并沒有承認她女兒的身份，還把她嫁給了幾百公里以外的一個生意伙伴：拉希德。一個45歲的鞋匠。

因為沒能夠給拉希德生個兒子，瑪麗雅姆的生活變得很糟糕，每天像個傭人一樣，總有干不完的活。還要忍受丈夫的各種無理要求。稍有不從就會遭受毒打。

萊拉本來過著還算幸福的生活，可是戰(zhàn)爭奪去了兩個哥哥的生命，媽媽也因此變得不可理喻。
好在還有萊拉愛著的塔里克陪伴，度過這難熬的每一天。在塔里克即...
16歲
書評
Fahrenheit 451
Ray Bradbury（雷·布萊伯利） 著 / Simon&Schuster
書籍是人類進步的階梯。Ray Bradbury給我們創(chuàng)造了這樣一個社會，一群fireman不是滅火，而是ignite fire，他們在焚書中獲得樂趣，這和秦始皇當年焚書坑儒如出一轍。主人公Montag一次偶遇了一個17歲的女孩，從此他開始思考這份工作到底意味著什么，并不斷反抗，最終實現(xiàn)了自我的救贖。很難想象，如果有一天我們擁有的書籍成為我們的罪過，生活會是如何糟糕。思想的僵化將是人類走向滅絕的開始。在這個節(jié)奏越來越快，越來越追求物質(zhì)享受的社會，趕緊讀書，并學會思考吧！
16歲
書評
天才少年維克多
（美） 喬辛·迪·波沙達，（美）雷蒙德·喬伊 著；（韓） 全芝恩 編；（韓） 元有美 繪；李玉景 譯 / 南海出版社
很喜歡維克多那種自信。一開始因為老師看錯了智商數(shù)值，他覺得自己是個傻瓜，過了好多年的傻瓜生活。后來知道了自己的智商值是173而不是73。他變得非常自信，說話也不結(jié)巴了。
我覺得我們在任何時候都要相信自己。肯定自己！
16歲
書評
如何教詞匯
斯科特·索恩伯里 著；王琦 譯 / 人民郵電出版社
詞匯的學習對于中國學生而言是非常重要的，尤其是那些需要出國而參加TOEFL, SAT等國外考試的學生。詞匯的學習又是枯燥的，看著學生每天背誦100+的單詞，效率還不是很高，我也替他們著急。看完這本書，讓我對詞匯，尤其是如何教詞匯有了新的想法，并急于付諸實踐。以前對于詞匯的理解非常粗糙，不夠系統(tǒng)，這本書首先對詞匯進行了分類，從多緯度加以解析。還專門就課堂詞匯資源進行了分析，非常實用。學生自己詞匯表的建立和檢測可以最大限度的利用課堂，參與課堂，掌握課堂知識，提高學習的效率和成就感...
16歲
書評
魯濱遜漂流記
丹尼爾·笛福，趙海山 著 / 南京大學出版社
魯濱遜小時候想去航海，過程中他的船員都被海水淹死了，他一個人九死一生。他來到了一座小島上，什么都沒有。幸好他的船漂了過來，他取到了許多貨物，比如槍、火藥，還有一些食品。他把每天發(fā)生的事情都記載了下來。還拿了一些木料，做成了籬笆，還有帳篷。又挖了個洞?？墒嵌蠢鲜潜浪?，他只能住到外面。后來他因為淋雨生了一場大病。等病好了，他下雨天再也不敢外出了。
后來他還抓了一只鸚鵡，又做了一艘小船。還無意中發(fā)現(xiàn)了一串腳印，并救下了一個野人，取名星期五。還教他英語。后來魯濱遜又救了西班牙人和一...
16歲
書評
我這樣教數(shù)學: 華應(yīng)龍課堂實錄
華應(yīng)龍 著 / 華東師范大學出版社
讀這本書的初衷，本想著是給孩子進行一些數(shù)學輔導(dǎo)的。不曾想拿起書就放不下了，2個晚自習就讀完，仍然意猶未盡，感嘆華老師切入的獨特，教學的精致，點評的到位……數(shù)學是解決實際問題的，華老師竟然能從出租車的發(fā)票單子切入，讓學生從觀察中思考，引發(fā)了一個又一個問題，孩子們在問題的討論和解決中激發(fā)著熱情、好奇，并不停地滿足著他們的好奇心。圓的認識的教學中，以尋寶為切入點，引出圓心、半徑等抽象的概念，以“一中同長”來概括總結(jié)，還讓學生聯(lián)系籃球場的圓思考如何畫出這么大的圓，最后還引發(fā)球體的思考...
16歲
書評
靜悄悄的革命: 課堂改變學校就會改變
（日） 佐藤學 著；李季湄 譯 / 教育科學出版社
佐藤學是日本學習院大學文學部教授，日本教育學會終身會員。他用幾十年的時間走訪了上千所國內(nèi)外的學校，同一線教師進行了無數(shù)次的對話，只為了改革學校和教育，從而更好的為孩子們服務(wù)。
書中的幾個觀點對我來說引發(fā)共鳴。
一，我們打造以學為中心的課堂，不能只追求“發(fā)言熱鬧的課堂”，還要塑造“用心傾聽的教室”。的確，反思我們目前的課堂，讓學生來說好像就是體現(xiàn)了學生主體性，然而說過之后的效果如何，其他同學的想法是什么都得不到體現(xiàn)。這其實是一個虛假的學生為主體的課堂。
二，學習共同體的課堂要實...
16歲
書評
風格的要素
（美） 威廉·斯托克 著；王書淮 譯 / 民主與建設(shè)出版社
一直覺得寫作是復(fù)雜的，可是作者卻把如此需要創(chuàng)作性的事情概括成了一些簡單實用的原則，深入淺出，簡單實用。
學習英語的學生，教授英語的老師，都建議在案頭常備此書，隨時翻閱，用心體會，琢磨，思考，直至深入骨髓
16歲
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沉重的翅膀
張潔 著 / 人民文學出版社
改革的艱難，思想的變遷，此書可見一斑。從政治，到經(jīng)濟，再到倫理藝術(shù)，此書亦可參考。
鄭子云是可敬的，作為黨的高層，有些豐富的馬列主義理論，更有豐富的社會經(jīng)驗。強烈的憂患意識使他投入到改革的浪潮中，盡管身體虛弱，盡管阻撓重重。可是他又是可憐的，面對妻子的種種無理取鬧，他總是隱忍，甚至在同事面前裝作若無其事，相敬如賓。他是一個經(jīng)驗豐富的戰(zhàn)士，和田守誠的明爭暗斗有些強烈的政治色彩。反應(yīng)了官場的黑暗和爾虞我詐。
吹牛大王歷險記(全譯本)
作者:（德） 拉斯伯，畢爾格 著；譚旭東 譯
出版社:中國少年兒童出版社
出版時間:2011-07
笑語飛花038
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