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ZWTYY
2012
發(fā)布于 2017-04-04 · 圖片3 
因?yàn)閶寢尯軔凵鷼?，?dǎo)致四歲半的孩子也很愛生氣。為了更好的控制憤怒的情緒，買了這套兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本中的幾本。這套書寫的是美國心理學(xué)會(huì)獨(dú)家授權(quán)，文末有寫給父母的話。我認(rèn)為這套書還是很不錯(cuò)的，通過小事例，講解了控制情緒的方法。這本書介紹了獎(jiǎng)懲計(jì)劃和情緒爆發(fā)時(shí)采取的方法，比較實(shí)用。
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10歲
書評(píng)
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 媽媽, 我真的很生氣—學(xué)會(huì)控制憤怒的情緒
[美]吉娜·迪塔·多納休 著；[美]凱瑟琳·布萊克 繪；趙丹 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
書里字?jǐn)?shù)很多，對(duì)于三歲小孩來說可能會(huì)聽得不耐煩。但書里男主人公的問題確實(shí)是小孩子都容易遇到的，所以我讀的時(shí)候主要借鑒圖畫用自己的語言給孩子講，媽媽的做法也可以借鑒到實(shí)際生活中，家長作為管教書籍可以買來讀讀！
5歲
書評(píng)
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 媽媽, 我真的很生氣—學(xué)會(huì)控制憤怒的情緒
[美]吉娜·迪塔·多納休 著；[美]凱瑟琳·布萊克 繪；趙丹 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
很有意思的一本書，閱讀完后可以制定獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。成人也會(huì)有控制不住情緒的時(shí)候，更何況小朋友。故事記錄的就是日常，和想象力繪本不一樣。只要大聲地朗讀，母親的聲音對(duì)孩子來說是最動(dòng)聽的，用同理心和孩子分享。故事中媽媽告訴孩子生氣時(shí)扔?xùn)|西和打人都是不對(duì)的。于是將笑臉圖拿出來，說每次生氣時(shí)可以說出來，在其中的一個(gè)圓圈里畫出一個(gè)笑臉，畫滿所有的笑臉，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。和學(xué)校里的奪寶奇兵的鼓勵(lì)機(jī)制類似。如果違背承諾，所有的東西就得放進(jìn)反省箱，還得坐反省椅。故事中的媽媽太有智慧了，教會(huì)孩子用語言...
8歲
11歲
書評(píng)
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 媽媽, 我真的很生氣—學(xué)會(huì)控制憤怒的情緒
[美]吉娜·迪塔·多納休 著；[美]凱瑟琳·布萊克 繪；趙丹 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
這本書可以說也是讀的爛熟于心了，而且是在我們家踐行的！實(shí)話說第一次讀的時(shí)候真心佩服這個(gè)媽媽的智慧，后來讀了十多遍吧，大妞突然說我們也來個(gè)笑臉圖吧！我說你也想要pizza晚餐嗎?two一陣猛點(diǎn)頭，結(jié)果是真的有效喲!two吃貨為了pizza也是拿出來自己最大的克制，后來真的吃到pizza晚餐，開心到不行。同時(shí)為娘的也把timeoutbox留在家了！很棒的書，有啟發(fā)有實(shí)踐榜樣的力量!買了全套在家。幾乎每一種情況都給我們?nèi)液芎玫膯l(fā)和幫助!看看我們的timeoutbox和正在畫的笑...
10歲
書評(píng)
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 媽媽, 我真的很生氣—學(xué)會(huì)控制憤怒的情緒
[美]吉娜·迪塔·多納休 著；[美]凱瑟琳·布萊克 繪；趙丹 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
雖然這種類似于簡(jiǎn)筆畫的繪本讓人覺得不是那么漂亮，但是這本書的內(nèi)容還是不錯(cuò)的。不管對(duì)孩子還是對(duì)大人都有指導(dǎo)作用。我最近也在效仿書里面的獎(jiǎng)勵(lì)笑臉，不過效果好像沒那么好，主要是才獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)回頭他犯的錯(cuò)還不夠抵扣的。
13歲
書評(píng)
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 媽媽, 我真的很生氣—學(xué)會(huì)控制憤怒的情緒
[美]吉娜·迪塔·多納休 著；[美]凱瑟琳·布萊克 繪；趙丹 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
在我們的傳統(tǒng)思想中，往往認(rèn)為小孩子什么都不懂。但回憶自己的成長經(jīng)歷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)有著很多不為大人所知的煩惱，也曾經(jīng)渴望得到更多的支持。也許我們?cè)跓o助中度過了很多歲月，但我們的孩子不應(yīng)該如此。也許我們是稀里糊涂地長大的，也還長得不錯(cuò)，但我們的孩子應(yīng)該更加享受成長的過程。我們的父母在他們所知所能的范圍內(nèi)已經(jīng)盡了他們的努力，今天，輪到我們的時(shí)候，我們也需要去努力。
曾經(jīng)的小孩子成為父母，尤其是成為從事出版工作的父母之后，首先想做的就是奉獻(xiàn)出一套幫助孩子成長的書：讓孩子更勇敢地...
11歲
書評(píng)
自然科學(xué)啟蒙(第1輯): 毛毛蟲變蝴蝶
（美） 海利格曼 著；（美） 韋斯曼 繪；郭妙芳 譯 / 北京聯(lián)合出版社
啟發(fā)科學(xué)繪本，講了蝴蝶從產(chǎn)卵，孵化幼蟲，成長，蛻皮，結(jié)蛹，化繭成蝶，繼續(xù)產(chǎn)卵，生命循環(huán)的過程。雖然簡(jiǎn)單易懂，但科學(xué)知識(shí)點(diǎn)講的很到位。作為科普啟蒙很不錯(cuò)，適合幼兒園階段親子閱讀，同時(shí)可以作為畫思維導(dǎo)圖的啟發(fā)式繪本，尤其適合過程圖。
11歲
書評(píng)
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 隨便拿別人東西可不行
[美]桑德拉·萊文斯 著; [美]克萊爾·凱伊 繪; 程秀麗 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
這一套書都不錯(cuò)，通過小故事讓孩子知道什么是不好的行為習(xí)慣。本書大衛(wèi)經(jīng)常未經(jīng)過別人允許就私自拿別人的東西，其實(shí)是偷東西的行為，書里未用“偷”這個(gè)字，而是用了帶引號(hào)的“借”。但拿了東西后他也會(huì)有擔(dān)心害怕，用此有心理負(fù)擔(dān)。而他最愛的大黃蜂自行車一次丟了后，他感受到了沒經(jīng)過自己允許心愛之物丟失的難過心情，由此推及別人，就認(rèn)識(shí)到這種行為的不好。道歉后，孩子的心情就放松了。很好的故事引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)好的行為，培養(yǎng)好的道德。
11歲
書評(píng)
紙袋公主
[加] 羅伯特·蒙施 著；[加] 邁克爾·馬欽科 繪；兔子波西 譯 / 河北教育出版社
在大人看來，書頁數(shù)不多，畫面看著也不是特別豐富，薄薄一本，奇怪的是閨女非常喜歡，讀了好幾遍，有一次我們用大紙畫完手指畫后，突發(fā)奇想用紙給孩子做了一個(gè)紙袋穿在身上，看來書好不好不能以大人眼光評(píng)價(jià)，孩子自有喜好
11歲
書評(píng)
很特別的音樂故事(音樂與數(shù)學(xué))/數(shù)學(xué)繪本
馬仲物 夏艷 / 長春出版社
這是韓國數(shù)學(xué)啟蒙叢書中的一本，這套書畫風(fēng)一般，有些顯得亂和臟些。但故事不錯(cuò)，將數(shù)學(xué)和音樂結(jié)合起來，數(shù)學(xué)無處不在，在音樂中利用分?jǐn)?shù)體現(xiàn)節(jié)拍。孩子最近幾年彈鋼琴，剛好學(xué)到節(jié)拍這，親子閱讀理解起來沒什么難度。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 媽媽, 我真的很生氣—學(xué)會(huì)控制憤怒的情緒
作者:[美]吉娜·迪塔·多納休 著；[美]凱瑟琳·布萊克 繪；趙丹 譯
出版社:化學(xué)工業(yè)出版社
出版時(shí)間:2014-05
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2012