ping202
2009
發(fā)布于 2019-07-17
我家雙職工、并且這個(gè)暑期巨忙,不是出差就是加班。在暑假開(kāi)始之前還感覺(jué)非常愧疚,沒(méi)時(shí)間陪伴孩子,抓緊暑期大好時(shí)光陪孩子出外旅行??墒菗Q個(gè)角度想,暑假也正是訓(xùn)練孩子自理能力和時(shí)間管理的大好機(jī)會(huì)。我們家有老人在家,一日三餐不愁。放假后,安排好每天的日程,并將每天要完成的任務(wù)寫(xiě)在黑板上。每天除了興趣班以外,作業(yè)主要是閱讀、寫(xiě)字、家務(wù)和計(jì)算。每天按計(jì)劃進(jìn)行,我能保證的是每天早晨和孩子一塊兒晨讀。每天的內(nèi)容是:笠翁對(duì)韻、論語(yǔ)、小古文和英語(yǔ)。晚上回家和孩子散步,讀睡前文章。周末有空帶孩子戶外活動(dòng)看電影。爭(zhēng)取八月份能全家出游,如實(shí)在請(qǐng)不了假,打算給孩子報(bào)個(gè)他感興趣的夏令營(yíng)。

教女兒學(xué)《論語(yǔ)》(2015版) 笠翁對(duì)韻 中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū):論語(yǔ) 小學(xué)生小散文100課(上下) 
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13歲
想法
我的經(jīng)驗(yàn)無(wú)法復(fù)制,因?yàn)槲铱梢栽诩肄k公的時(shí)間還是比較多的。但是可以提供一下長(zhǎng)期以來(lái)的培養(yǎng)思路。

1. 從小培養(yǎng)時(shí)間觀念和按計(jì)劃做事的習(xí)慣。詳見(jiàn)下面的日志:

除了“幾點(diǎn)做什么”這樣的日程表之外,也有必要設(shè)定每天需完成的目標(biāo)打勾。

2. 每一件你希望孩子自覺(jué)做的事,平時(shí)就要演練。從積極干預(yù)到少量干預(yù),再到一旁觀察和最終放手。而不是一句“相信你”就撤了。所以暑假計(jì)劃能執(zhí)行的關(guān)鍵不在暑假,而在暑假前。

3. 了解孩子喜歡做什么不喜歡做什么,合理搭配。例如孩子喜歡閱讀,那就寫(xiě)完作...
12歲
想法
一升二,爸爸不出差不開(kāi)會(huì)的時(shí)候都在家辦公,外公外婆住對(duì)面。人手多,能管學(xué)習(xí)的不多。

7月隔天早上書(shū)法,視力康復(fù)。中午自己寫(xiě)學(xué)校暑假作業(yè)。每天下午4點(diǎn)羽毛球兩小時(shí),大人送去就走。晚上閱讀。20號(hào)開(kāi)始到月底夏令營(yíng)就不需要人管了。8月安排了一期10天的游泳班,一期6天的潛泳班,一周彩鉛畫(huà)畫(huà)班。

我會(huì)看看每天不上興趣班,除去吃飯洗澡自由活動(dòng)剩下多少時(shí)間,每天早上出門(mén)前寫(xiě)一張小紙條,她完成一項(xiàng)自己劃掉一項(xiàng),不太需要人管了。沒(méi)拍照,大概就這樣寫(xiě):

語(yǔ)文暑假作業(yè)20分鐘,遠(yuǎn)眺5分鐘。...
13歲
想法
父母雙職工,孩子暑假怎么辦?去年暑假,就是周一到周五放在托管班,中間全家出游一周。今天暑假51天,除去周六周日,有35天需要在家,因?yàn)榻衲昴棠虖睦霞襾?lái),所以基本不用去托管班了,有25天足球隊(duì)訓(xùn)練,有一周有暑假語(yǔ)文網(wǎng)課,平時(shí)就是在家,小區(qū)里玩,戶外運(yùn)動(dòng),游玩,打算報(bào)個(gè)近處的乒乓球練習(xí)一下。每天安排好要做的作業(yè),如果專注的話,1小時(shí)搞定,目前學(xué)校還沒(méi)有留作業(yè),有了學(xué)校作業(yè)再調(diào)整。
9歲
想法
今年是娃上學(xué)以來(lái)第一個(gè)暑假,7月主要是興趣班,8月放老家鄉(xiāng)下3周,最后一周在家調(diào)整。

七月份:周一到周四白天暑托班。主要是音樂(lè)和美術(shù)課,會(huì)穿插些樂(lè)高課程。周五英語(yǔ)班全天。周三六四點(diǎn)半,跆拳道暑期班。和暑托班是同一幢樓,接送還算方便。
12歲
想法
一升二,父母都上班,娃上暑期班。

每天的節(jié)奏如下:

5:30起床,邊看書(shū)邊早飯,6:30開(kāi)始換衣服下樓訓(xùn)練,包括:網(wǎng)球步伐和網(wǎng)球?qū)嵅伲?點(diǎn)25上樓洗澡換衣服,8點(diǎn)開(kāi)始閱讀,中文英文各半小時(shí),九點(diǎn)出發(fā)去暑期班。下午回到家做完暑期班的作業(yè)以及晚上暑期班的作業(yè),晚上6:30-8:30還是暑期班?;丶液笞杂苫顒?dòng),愛(ài)干嘛干嘛。周末兩天集中游泳訓(xùn)練。其實(shí)假期遠(yuǎn)比開(kāi)學(xué)忙。
14歲
想法
都上班的雙職工,我看到的現(xiàn)象是:

1.報(bào)好幾種夏令營(yíng)

2.學(xué)習(xí)類的,科學(xué)類的,游玩類定

比如你上的英語(yǔ)課會(huì)有這種夏令營(yíng),運(yùn)動(dòng)類的~籃球也會(huì)有。不知樓主地點(diǎn),比如北京還有一天營(yíng)(每天送),住宿英的中科院組織的,也很好玩

3.送回老家型

準(zhǔn)備好各種書(shū),要求讀書(shū),練字

老人看不了太多內(nèi)容,家長(zhǎng)排好每天日程表,讓老人監(jiān)督
8歲
12歲
想法
老人家?guī)?,就算有啥要求也不容易提或是?zhí)行到位。我覺(jué)得要結(jié)合老人帶娃的優(yōu)勢(shì),讓娃有些學(xué)習(xí),比如老人家還下地的,讓娃跟著;老人家買(mǎi)菜做飯,讓娃學(xué)習(xí)獨(dú)自買(mǎi)菜或是做飯時(shí)打下手;老人家不識(shí)字的話,讓娃當(dāng)小老師教老人家,就用娃已學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本或是下學(xué)期的課本??傊褪墙Y(jié)合老人家的情況,讓娃在“白天”跟著老人家“學(xué)習(xí)”。

如果有二娃的,就讓大的帶小的,讓娃當(dāng)“小老師”或是“小教練”,有目的的讓大的給小的“上課”、給小的講故事、教授某樣“知識(shí)”、或是給小的“陪練”至?xí)硺舆\(yùn)動(dòng)。

以上兩種...
妞小學(xué)低年級(jí)時(shí)我家也是雙職工,平時(shí)奶奶幫忙。每逢寒暑假,我們讓奶奶放假回老家,妞則辦無(wú)人陪伴飛到外公外婆家。

妞每天自行安排寫(xiě)作業(yè)背詩(shī)閱讀畫(huà)畫(huà)玩貓做家務(wù)練長(zhǎng)笛,下午上游泳班來(lái)回二個(gè)半小時(shí),晚上逛超市吃吃吃,隔三差五地短途旅游和約小伙伴玩,假期生活充實(shí)愉快豐富多彩!
16歲
想法
五升六的娃,我和隊(duì)友都上班,還都是特忙的。

今年暑假娃也忙,每天七點(diǎn)多出門(mén),乘半個(gè)小時(shí)公交車(chē)到學(xué)校參加英語(yǔ)節(jié)目比賽排練,十點(diǎn)左右再自己乘半個(gè)小時(shí)公交車(chē)回媽媽單位,看會(huì)兒書(shū),在媽媽單位午飯。

中午一起回家休息,看書(shū)。

下午二點(diǎn)媽媽送去開(kāi)始打羽毛球,三點(diǎn)半結(jié)束。前陣子還有游泳課,剛結(jié)束。附近沒(méi)有公交,然后因?yàn)閶寢尳?jīng)常忙去接的晚,被教練抓著繼續(xù)練習(xí)。昨天就從兩點(diǎn)打到五點(diǎn),今天下課就借教練電話讓媽媽去接。

晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)半書(shū)法課,回家差不多九點(diǎn),看書(shū)然后就可以洗洗睡了。

娃...
17歲
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現(xiàn)在回憶起來(lái),我們小二時(shí),父母上班后,娃也是交給老人來(lái)管理。當(dāng)然是輔助管理,之前我們列有每天的計(jì)劃表,老人會(huì)負(fù)責(zé)提醒孩子完成。從這方面講,我們家老人還是比較配合我們的。不過(guò),我們小二時(shí),任務(wù)不多,基本就是完成學(xué)校的暑假作業(yè),課外就是看一下書(shū)。感覺(jué)現(xiàn)在的小二生可能和我們當(dāng)時(shí)的情況不同,我們那時(shí)算得上是放養(yǎng)型,現(xiàn)在大概多數(shù)家長(zhǎng)不會(huì)這么輕松地對(duì)等暑假。

站在樓主的角度考慮,如果老人不怎么配合,布置的任務(wù)無(wú)法完成,當(dāng)然前提是這個(gè)任務(wù)合理,不是那么“恐怖”,那 么,還不如送托管,盡管...
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