看到這個問題覺得很有意思，剛剛帶娃在科技館玩了如何教機器學(xué)習(xí)，湊個熱鬧

小甜妹在肚子里的時候，隊友在Georgia Tech，一群工程類Phd們（很多Computer Science專業(yè)），聚在一起話題必定是AI：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)、圖像識別、自動駕駛、倫理等…

算不算AI胎教

家有熱衷科技的隊友，不難想象再過幾年，隊友和娃在家戴著的VR頭盔玩游戲的場景了…
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AI是機器可以具有和人類大腦相關(guān)的認知行為，例如學(xué)習(xí)、自主解決問題、理解人類的語言、圍棋之類比賽、駕駛汽車、翻譯等等。它是計算機科學(xué)的一個分支，但隨著發(fā)展、研究的深入，已經(jīng)是一個包含面非常廣、非常復(fù)雜，跨越自然科學(xué)和社會科學(xué)的學(xué)科！

與AI相關(guān)性很高的是計算機科學(xué)、認知科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、社會倫理學(xué)…

如何啟蒙呢？其實也不能叫啟蒙，畢竟不是個基礎(chǔ)學(xué)科，了解了解就行

往前推最重要的就是好好學(xué)“數(shù)學(xué)”?。?！

好好學(xué)習(xí)各個學(xué)科，打好基礎(chǔ)，保持廣泛興趣；

多接觸新鮮事物，了解最新科技進展；

讓孩子了解日常AI應(yīng)用：汽車的半自動駕駛、淘寶的智能推送、語音識別、翻譯、機器人…都是日常AI應(yīng)用。每一次的搜索點擊都是對搜索引擎的訓(xùn)練；

很多科技館也有包括機器人、AI的互動展，多帶孩子玩玩。
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未來的重點必定是人和機器的和諧共處，到底怎么樣呢？也許誰都無法想象，保持終身學(xué)習(xí)的能力最重要！

前段時間圖書館借了本AI的啟蒙書（Amazon居然寫的適合年齡3+），雖然是簡單的介紹，不難，但邏輯還不清的3歲小P還是無法理解的，適合大班以上。

PS，推薦一本書，與AI有關(guān)系，但主要關(guān)與人類本身，認知心理學(xué)大師史蒂芬·平克的《心智探奇》。

“我們之所以到現(xiàn)在還見不到真正像人一樣的機器人，并不是因為以機械方式重造人類心智是一個錯誤的想法，而是因為我們?nèi)祟惾粘Ｌ幚淼墓こ虇栴}，要比登陸月球或測序人類基因組困難得多，在解決這些工程問題的基礎(chǔ)上我們才能夠視物、行走、計劃以及完成日常事務(wù)。”
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——《心智探奇》

在了解AI的路上，讓我們也來看看人類心智“平凡”處的不可思議吧！未來可期，雖然AI來勢洶洶，人類也不用妄自菲薄

個人覺得不管AI將來如何，人對自身的了解會更加深入。

Artificial Intelligence (Beginners Plus) (Beginners Plus Series) 心智探奇