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推薦閱讀

8歲
書評
大嘴狼和他的朋友們: 大嘴狼又來了
(法)若弗魯瓦·德·貝納爾 著；武娟 譯 / 上海文化出版社
算是童話反轉故事。尷尬之處在于，沒看過這些童話的小孩或許get不到笑點，看過這些童話的小孩，對這種文字體量的書估計不感興趣了吧。同類的還有郵遞員那三本，那套有機關，有美圖，相比之下這套就不出彩了。屬于可看可不看的一套書。
9歲
書評
有意見
（日）吉竹伸介 著，季穎 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
54:《有意見》，“大人有好多事都不講道理。我要去提意見，讓他們別這樣了?！本烤惯@個小女孩（乍一看，我以為主角是個小男孩）都有什么意見呢？

針對小女孩提出的幾條意見，爸爸開始了他的表演——一本正經的胡說八道。剛開始讀這本書，我覺得爸爸就是在給自己辯解，在瞎說找理由。

可是后來我又覺得爸爸態(tài)度很誠懇，他確實在很認真地回答女兒提出的意見，并且腦洞大開，他用孩子的思維方式和理解水平來解答。

這樣的溝通也令女兒感到心悅誠服，甚至她開始理解爸爸。接著可能是心里正暗自得意的爸爸想“...
10歲
書評
有意見
（日）吉竹伸介 著，季穎 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
吉竹伸介的書真是上至99，下至小孩童都百看不厭。娃今天看有意見尤其是看到爸爸放棄的那段簡直前仰后合，想到了有的老師稱贊道：“吉竹伸介的畫面真的非常驚艷，我第一次看到時結結實實地大吃一驚，天吶，為什么我沒有想過這樣的繪本？每一本書都充滿了天馬行空的想象力。”我想我們大人也需要這樣的放松時刻。
14歲
14歲
書評
好忙的飛兒系列
（英） 朱莉婭·羅林森 著；（英） 蒂凡尼·比克 繪；馬達琮琮 譯 / 海豚出版社
好美好美的童話，飛兒是個善良可愛的小狐貍，大家都喜歡它。這套系列的書圖畫精美，文字也格外優(yōu)美，我拿它們去做讀書筆記，很多好詞好句，而且每本書都有個溫暖的故事，比如今天讀的圣誕老人會迷路，飛兒和它的小伙伴們?yōu)榱俗屖フQ老人認得兔子的新家，拿樹枝做了路標，后來又被大雪覆蓋了，在平安夜那晚大家都睜大大眼睛，想等圣誕老人送禮物來的時候它們就告訴圣誕老人怎么去兔子的新家，但最后在舒適溫暖的被窩里，它們還是睡著了。第二天大家都忙著給兔子送禮物，而兔子說：“你們就是最好的禮物?！币粋€把深厚友...
9歲
書評
有意見
（日）吉竹伸介 著，季穎 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
本書也是給自己挖坑。為什么大人可以不睡而我必須睡，我有意見，這個問題提得好，大人的回答也都很有創(chuàng)意。就要養(yǎng)一個熱愛challenge的小孩兒，可能加速自己早衰，但更有利于她出生的這片土地。娃已學以致用。。。
15歲
書評
老鼠記者3: 古堡鬼鼠
（意） 斯蒂頓 著；嚴吳嬋霞，楊希彥 譯 / 二十一世紀出版社
杰羅尼摩的表弟賴皮莫名其妙的去了鼠擔尼亞，他給杰羅尼摩打電話說他在那里當廚師。杰羅尼摩嚇壞了，他決定第二天和他的妹妹一起去鼠擔尼亞，因為他們怕賴皮在那里很危險！去了那里，他們發(fā)現(xiàn)那里不可怕！他們在那里玩的很開心，然后，他們一起回家了！
9歲
想法
世界博物館日。博物館是歷史的標本、遺產的陳列，好的歷史書同樣有這樣的功能。很高興能遇到這樣一套關于生命、藝術、交通、太空發(fā)展史的圖畫書，就像一個綜合博物館一樣，讓孩子了解人類文明的發(fā)展軌跡。感慨如今的孩子有多幸福，只要他想求知，那些文學性、藝術性俱佳的好書就在那里等著他！
9歲
想法
會幫忙做美術和手工作業(yè) 從幼兒園到小學，老師經常布置各種手工、手抄報作業(yè)，讓孩子自己完成半天都做不完。畫圖上色，我自己都要畫半天，寫字我寫他描。當然他喜歡畫的還是讓他自己畫，我就是隨時協(xié)助的幫手。
還有很多動手的作業(yè)，比如做黏土手工、種檸檬樹、種豆子、炒菜、做家務，這些會讓他自己做，也會從旁邊協(xié)助，教他如何做。然后拍照或者拍視頻提交作業(yè)。
圖1是我和娃一起完成的新年寒假手工作業(yè)，做了半天時間；圖3-9是語文老師布置的作業(yè)-葉子繪本。我陪娃做了差不多3天，放學完成作業(yè)后的時間做的。剪、貼、畫、寫；剪彩...
7歲
想法
最近有點荒廢
1??桌游通關成功
2??科學小實驗課程
3??在家玩飛行家畫畫課程一次
4??暑假才開始龜速刷AA終于有興趣
5??三只小豬桌游通關成功
6??線下培訓班因為疫情全面停擺，只有親媽乒乓球課堅持每天上線
7歲
想法
更讓人焦慮的教改 這次學制改革雖然是謠傳，但是還是讓老母親緊張了一下。孩子的未來定位于考普通大學，各類藝術特長、體育特長路線已經提前拋棄，只允許保留一項興趣愛好。把孩子的主要精力和時間都放在學習上，因為我知道孩子是個普娃，如果太分心，可能連高中都考不上。早早地確立好目標，分時段地努力，會讓普娃孩子更好地把握方向，減少迷茫。
我理解的雙減政策的大方向是分流，把不適合高考的孩子分流到藝術、體育，以及職高。但是作為普娃，各方面都沒有顯著的天賦，高考反而是最簡單輕松的路徑。幼兒園、小學階段打好基礎，鍛...
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2016