我們一個英語群里的一位成功爸爸“笑笑爸”的觀點(diǎn),我覺得很贊?,F(xiàn)在我在用他的辦法給8歲半的侄女兒、3歲半的兒子、2歲的侄子進(jìn)行第三次啟蒙。效果還是不錯的,兩個小童的啟蒙效果立竿見影,大童侄女兒的也還可以。他雖然非常排斥蓋兆泉的理論,更接近安妮鮮花的。不過我倒是覺得他的方法是綜合了蓋兆泉和安妮鮮花的。
他的成功經(jīng)驗原話摘錄,供參考:
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成人(包括大童)面臨的問題是認(rèn)知和聽力水平不匹配,且認(rèn)知能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聽力水平,所以準(zhǔn)確定位自己的聽力水平才是關(guān)鍵。 如何定位呢? 素材選擇:選一篇自己感興趣的素材(不是多篇、發(fā)自內(nèi)心的感興趣)。音頻+文本(電子版亦可)雙具備、有影音資料更佳。 素材使用:1. 冥想或靜修狀態(tài),聽一遍;2.快速瀏覽文本中沒聽清的部分(注意是快速,是瀏覽,并非讀);重復(fù)3次步驟1和2,若情緒不佳,降低難度;若情緒良好,這就是你的聽力水平;若嗤之以鼻,提升難度。 定位自己聽力水平之后,需要選擇難度稍高些的素材進(jìn)行學(xué)習(xí),比如只能聽懂30%-50%的素材,靜修狀態(tài)下可聽多次并瀏覽文本(可查少部分生詞,但速度得快),每次聽換一個角色代入,待對整個素材熟悉80%以上后,1.4-2倍播放1-3次,避免記憶介入。換下一個素材,每天1小時,3個月聽力可大增。此方法同樣適用于大童。
小童的是認(rèn)知遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于聽力潛力。動畫片之路是最優(yōu)的,和文本無關(guān)。多觀察孩子,孩子不會偽裝,或偽裝的很容易暴露。聽見效很慢,但效果實際發(fā)生在大腦里,一時半會看不出來。 剛開始每天兩個小時是不夠的,趁著暑假上升到5個小時+(每天看動畫片20-30分鐘,用播放器裸聽音頻5小時+)。注意多素材輪動,避免沒有趣味性。聽兩年不讀也是可以的。我家(他女兒笑笑現(xiàn)在6歲)預(yù)計1.5年到哈利波特。和群主有一拼,但都不是快的。
PS:我看到有評論說他這是原典法,從評論我去認(rèn)識了解了又一位英語專家以及他方法的核心內(nèi)容。我對照看了一下,他的辦法也不是完全的原典法,而是結(jié)合了原典、蓋兆泉、安妮鮮花等的辦法。
不管怎么學(xué),一定要保證興趣在線。
因為每個孩子個性、愛好、習(xí)慣都不一樣,適合自家的就是最好的。各個專家的辦法取長補(bǔ)短,走出自家孩子的學(xué)習(xí)路線是最好的。