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英語(yǔ)啟蒙
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JD
2013
發(fā)布于 2021-02-05
·
圖片5
學(xué)到很多知識(shí),用故事串起來(lái)的,了解國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽很好的讀物。
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推薦閱讀
JD
11歲
書(shū)評(píng)
一只獅子在巴黎
文·圖/[法]貝婭特麗絲· 阿勒瑪尼婭;許鈞/譯 / 南京大學(xué)出版社
法國(guó)人浪漫,他們會(huì)為一個(gè)廣場(chǎng)中央豎立的獅子寫(xiě)繪本,還做得生動(dòng)有趣。
這故事也許不是真的,但確是建筑家巴托爾迪立的建造靈感,作者把這個(gè)故事記錄了下來(lái)。
她說(shuō),我一直問(wèn)自己,為什么巴黎人這么喜歡這獅子,“我覺(jué)得那是因?yàn)樗谀莾汉孟窈苄腋5木壒省!蹦阌X(jué)得呢?
如果在巴黎遇到這獅子,你會(huì)去合影嗎?
這本繪本是法國(guó)作家貝婭特麗斯阿勒瑪妮婭的《一只獅子在巴黎》,推薦分8分(10分為滿分)。
如果計(jì)劃去巴黎,完全可以帶著這本書(shū)一起去,找找書(shū)里的場(chǎng)景會(huì)更有意思。
推薦理由1:簡(jiǎn)簡(jiǎn)...
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評(píng)論
JD
11歲
書(shū)評(píng)
再讀一遍
(美) 艾倫·雅各布斯 著;魏瑞莉 譯 / 譯林出版社
好書(shū)推薦!里邊有一段批判哈利波特的,美國(guó)文學(xué)教授Harold bloom說(shuō)第一次讀J.K.羅琳的作品,“在我閱讀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)每次小說(shuō)中的人物開(kāi)始走路時(shí),作者都會(huì)寫(xiě)這個(gè)人邁開(kāi)雙腿。我開(kāi)始在一個(gè)信封的背面記下這個(gè)短語(yǔ)出現(xiàn)的次數(shù),在記錄了四十次次之后,我就不再看這本書(shū)了?!彼诮邮苄侣勚芸稍L時(shí)說(shuō),哈利波特的暢銷是世界人民閱讀能力的極大衰退。他的推薦是柳林風(fēng)聲,愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境,吉卜林的兒童文學(xué)原來(lái)如此,叢林之書(shū)。
還有一段對(duì)閱讀掃射的科學(xué)解釋:我們讀書(shū)開(kāi)始于視網(wǎng)膜接收到書(shū)頁(yè)反...
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JD
11歲
書(shū)評(píng)
穿靴子的凱蒂的故事
[英]比阿特麗克斯·波特 著;昆汀·布萊克 繪;阿甲 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
第二本讀的是《穿靴子的凱蒂的故事》,這本明顯故事就復(fù)雜多了,講的是距離我們現(xiàn)代很久以前的英國(guó)鄉(xiāng)村的故事。一只凱蒂貓去林間打獵的奇遇記,這個(gè)過(guò)程中他差點(diǎn)就回不來(lái)了,也在這一路的驚險(xiǎn)中明白了自己要什么。
故事的推進(jìn)很快,動(dòng)物角色也很多,我還以為他沒(méi)聽(tīng)懂,但明顯小朋友聽(tīng)得很專注,用了心進(jìn)去了故事當(dāng)中。
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評(píng)論
JD
11歲
想法
又讀完一套書(shū),61萬(wàn)字,the land of stories。
這是繼39 clues和Narnia之后試圖把你從Percy jackson里拉出來(lái)又失敗的一套書(shū),看看the maze runner和the lord of the rings行不行了。
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JD
11歲
書(shū)評(píng)
古代謀略與教子之道
夢(mèng)揚(yáng) 著 / 廣東旅游出版社
來(lái)學(xué)學(xué)教子之道,三省其身,賞罰分明,不遷怒,居安思危,先發(fā)制人,不動(dòng)聲色,小處著眼,情理相濟(jì),前事不忘后事之師,無(wú)為而治,兼聽(tīng)則明,約法三章,用其所長(zhǎng),深謀遠(yuǎn)慮,審時(shí)度勢(shì),以身作則,追則逃靜則動(dòng)盛則衰,遵循自然之法。
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JD
11歲
書(shū)評(píng)
幾米: 忽遠(yuǎn)忽近幾米創(chuàng)作20周年
幾米 / 中國(guó)大地出版社
《忽遠(yuǎn)忽近》,幾米愛(ài)情系列中的小學(xué)生讀物
這本書(shū)屬于幾米的愛(ài)情系列,但其實(shí)對(duì)于不認(rèn)識(shí)字的小朋友,略過(guò)愛(ài)情的部分,作為一個(gè)故事、一本繪本同鏜大爺一起閱讀還是很棒的。
我希望通過(guò)這個(gè)故事,讓他看到多元的繪畫(huà)風(fēng)格和形式,像水彩用畫(huà)筆點(diǎn)上去的樹(shù)木——挪威愛(ài)德華蒙克的油畫(huà)《吶喊》,也出現(xiàn)在插畫(huà)當(dāng)中。
還有兩幅表現(xiàn)地震的畫(huà)面,沒(méi)有寫(xiě)實(shí)地畫(huà)著動(dòng)作,而是用滿目瘡痍的天旋地震來(lái)表達(dá)。大爺不大懂,看了還問(wèn)我,這是不是他們兩在做夢(mèng)呀。
還有很多生活化的場(chǎng)景,畫(huà)的都很好,其實(shí)就把這本書(shū)當(dāng)作繪...
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評(píng)論
JD
11歲
想法
新版KET寫(xiě)作部分,新東方給的建議。
1,ket考4部分,reading writing listening speaking,writing有30分,reading也是30分,所以writing的比重還是很大。
2,兩個(gè)考試題型,short message,25詞,15分。short story,35詞,15分。
3,寫(xiě)作基本要求三點(diǎn):
內(nèi)容完整,有問(wèn)就答,不能遺漏要點(diǎn)。
語(yǔ)言清楚,無(wú)拼寫(xiě)語(yǔ)法錯(cuò)誤。
結(jié)構(gòu)完整,流暢,多用連接詞。
4,時(shí)間分配上,閱讀寫(xiě)作一共60分鐘...
英語(yǔ)寫(xiě)作
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JD
11歲
書(shū)評(píng)
各種各樣的職業(yè)07: 消防員 小翔的鄰居是消防員
【日】佐川芳枝/文 【日】青山雄一/圖 / 北京聯(lián)合出版公司
我們倒挺喜歡這套書(shū)的,應(yīng)該是讀到的第三本了,內(nèi)容很豐富,遣詞造句也是小朋友喜愛(ài)的方式。因?yàn)橛衎ully欺負(fù),小男生不去上學(xué)了,后來(lái)隔壁的消防員叔叔開(kāi)導(dǎo)他,才恍然最好的應(yīng)對(duì)方式就是讓自己變強(qiáng)大,于是他每天跑步鍛煉身體……
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評(píng)論
JD
11歲
書(shū)評(píng)
在人間
高爾基 / 連環(huán)畫(huà)出版社
高爾基的童年,就是愛(ài)讀書(shū),不管在哪里做工,都是找書(shū),報(bào),雜志讀給雇主聽(tīng),所以在他沒(méi)有上學(xué)之前,就已經(jīng)將書(shū)里的世界和知識(shí)同現(xiàn)實(shí)的殘酷生活結(jié)合在了一起,他期待著:知識(shí)改變命運(yùn)。《在人間》,高爾基故事之二。
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評(píng)論
JD
11歲
書(shū)評(píng)
繪心寓意·中國(guó)古代寓言典藏圖畫(huà)書(shū): 愚公移山
鄭馬 文,賀友直 圖 / 少年兒童出版社
這本5個(gè)故事里,有愚公移山、截桿入城這樣娃很熟悉的故事,但因?yàn)槿碌牟鍒D,和文字講述,也看得很有興致。最好玩的一個(gè)寓言是鴨子當(dāng)鷹,有個(gè)獵人想買只鷹幫他打獵,結(jié)果他不認(rèn)識(shí)老鷹,買了一只鴨子,以為買的是老鷹。
于是,在草叢里,他發(fā)現(xiàn)了兔子,狠狠地把鴨子往天上一拋,鴨子哪里會(huì)飛呀,重重摔地上,兔子早溜走了,他還對(duì)著“老鷹”說(shuō)你怎么這么笨。第二次,拋起來(lái)去追樹(shù)上的野雞,結(jié)果,鴨子甩得嘎嘎疼,忍無(wú)可忍了,騎在獵人身上大吼:你才笨,我是地地道道的鴨子,不是老鷹!哈哈哈哈,娃聽(tīng)完,開(kāi)始傻笑...
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評(píng)論
愛(ài)我中華紅色探險(xiǎn)之旅: 國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽的故事
作者:
劉捷 著,陸旻 繪
出版社:
中國(guó)中福會(huì)出版社
出版時(shí)間:
2017-12
JD
2013
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